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文档简介
洪水,高举的锤子,敞开的弹弓,滚动的球,15.3动能和潜力,教育目标,1。理解能源的初步概念。知道动能是什么,知道影响动能大小的因素是什么。知道势能是什么,知道影响势能大小的因素是什么。教育重点,动能和能量概念,探讨影响动能的因素,教育困难,动能和能量大小的影响因素,洪水,高耸的锤子,打开的弹弓,滚动的小球,1,能量1,物体可以对外工作,我们说牙齿物体有能量,2,能量的单位,驻扎在国际宇宙站。牙齿裂缝的直径接近7毫米,由于极小的太空垃圾碰撞,幸运的是窗户很可能有4层玻璃。直径超过1厘米的宇宙垃圾可以穿透船舱,大于10厘米的垃圾可以直接打碎卫星或宇宙飞船,动能的大小与质量和速度的关系,动能的大小与质量和速度的关系,研究:设计实验1,设备:大钢球,小钢球,木块,坡度2,设计实验方案提示(1)
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