数学北师大版六年级下册正比例与反比例复习课_第1页
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文档简介

1、和正比，(复习课)，阅读书的第39页到第50页，结合昨天的课外作业(整理第四用户针织面料的知识点)，在同一张表上说你对这一部分的知识。 另一方面，成正比，两个关联的量，一个量发生变化而另一个量也发生变化，但如果这些个两个量中对应的两个个数的比(商)是一定的，则这些个两个量称为比例量，它们的关系称为正比例关系。 的双曲馀弦值。 如果用x和y表示两个关联的量，用k表示它们的比，则上述的数量关系式可以用y/x=k (一定)表示。 成比例的图像有直线，二，反比，两个关联的量，一方的量发生变化，另一方的量也发生变化，如果所这些个的两个量中对应的两个个数的积是一定的，就把所这些个的两个量称为反比的量，把它

2、们的关系称为反比关系。如果用x和y表示两个关联的量，并用k表示它们的比率，则上述数量关系方程可以用xy=k (常数)表示，其中，成反比的图像是曲线，根据练习和提高：1，以及根据表中的数据确定关联的量是否成比例。 2 .订正金额、单价和数量3种量：()一定时，()和()成比例。 的双曲馀弦值。 ()为一定值时，()和()成反比。 单价、总价格、数量、()一定时，()和()成比例。总价格、数量、单价、总价格、单价、数量、3 .判断以下各问题中3个量成为怎样的比例，(1)速度、程度和时间；(2)工作总量、工作效率和工作时间；(3)平行四边形的面积、底和高度；4 .判断理由并说明。 (1)圆的周长与直

3、径成正比。 (2)路程一定，已经走的路程和剩下的路程成反比。 () (3)立方形的棱长和体积成正比() (4)垂直角三角形的面积一定，两个直角边成反比。 ()、5 .根据关系式判断各问题中的两个量成比例，形成怎样的比例。 收入一定，支出和聘用。 出米率一定，稻谷的重量和米的重量。 圆柱的侧面积是一定的，其底面周长和高度是一定的。 (5)圆面积和半径。 6 .选择填充，(1)当1)ab=c、c一定时a和b ()； a为一定时b和c ()； b为一定时a和c ()。 a .正比例b .反比例，a，b，a，选择题，(2)S表示路程，t表示时间，在S=60T时，s表示T () A，比例，b，反比例， c图上的距离为实际距离() a、比例、b、反比例、c、不成比例(5)中国少年报的份数为必要金额() a

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