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文档简介

1、想别人没想到的,人教新课标 三年级 语文 下册,绘“藏”,展示预习,近义词 反义词 多音字 难理解的词语解释,1. 读读课文，说说课文讲了一件什么事。 2.画师要考徒弟们什么？（读出相应的段落）,阅读提示,1.默读课文，用“”画出三个徒弟分别是怎样作画的句子。 2.画师看了三个徒弟的画有什么表情，在文中画出来读一读。 3.小组讨论：小徒弟的画为什么能得到画师的称赞？,大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后，他很得意，以为自己画得最多。,密密麻麻,很小很小,得意,二徒弟想：纸只有这么大，要画出最多的骆驼，该怎么办呢？于是他画了许许多多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。,许许多多

2、,果然,小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。,只画,一只,另一只,只露出,读一读画师的画 你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 听了画师的话，你明白了什么？,小徒弟最善于动脑，具有创新精神，以少代多。,总结：只要肯动脑筋，大胆创新，就会有很多新发现，就会有意想不到的收获。所以在今后的学习生活中，我们要多动脑筋，多思考，做一个有创新精神的孩子，想别人没想到的，做别人没做到的。,说说你们积累的有关创新的故事,下面三幅图,哪一幅最适合深山藏古寺的画面,为什么?,深山有古寺,一个画家，画了一座深山，前面坐落着一座古寺庙,深山露古寺,一个画家，画了重重叠叠的山峦，高矗入云的参天大树，林荫深处，隐隐约约的露出一个寺角；,深山藏古寺,一个画家，画了一座深山,一道弯弯曲曲的石阶上,一个和尚挑着水。,作业超市,1.请你以“我想设

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