北京课改版三年级上册数学《 9.5 角的初步认识、数学百花园》教学课件

1、,角的初步认识、 数学百花园,复习导入,知识梳理,课后作业,总复习,巩固练习,9,复习导入,认识直角,认识锐角和钝角,知识梳理,边,顶点,边,一个角有一个顶点 和 两条边。,知识梳理,认识角,知识梳理,角的大小,知识梳理,直角,在现实生活中,很多地方都有直角,椅子的靠背和座面、长方形和正方形的四个角等都是直角。对于直角,一般都要标出直角符号“”。,知识梳理,画直角的方法,先画出一个点，从这个点出发画一条直直的线；,然后用三角尺上直角的顶点对齐这个点,一条直角边与这条线对齐,从这个点出发沿三角尺上另一条直角边画一条线；,最后画出直角符号。,知识梳理,锐角和钝角,比直角小的角叫锐角,比直角大的角叫

2、钝角。可以借助三角尺等物体上的直角来区分或画锐角和钝角。,知识梳理,比直角小的角叫锐角,比直角大的角叫钝角。可以借助三角尺等物体上的直角来区分或画锐角和钝角。,锐角和钝角,知识梳理,等量代换,如果a=b，b=c那么a=c。,巩固练习,填空,（1）在（ ）里填上“” “”或“=”,=,（2）一根铁丝正好围成边长为6厘米的正方形，用同样长的铁丝围成长8厘米的长方形，宽最大是（ ）厘米。,4,巩固练习,找规律,右图图中，有（ ）个直角，有（ ）个锐角，有（ ）个钝角。,2,3,3,巩固练习,（1）用火柴棍拼正方形,照这样拼下去，拼四个正方形需要（ ）根火柴棍，拼五个正方形需要（ ）根火柴棍。,13,

3、16,找规律,巩固练习,（2）1, 4, 9, 16, 25, ( ), ( )。,49,36,（3）960, 480, 240, 120, ( ), ( )。,找规律,60,30,11,22,66,77,2,2,2,2,1个 =（ ）个,1个 =（ ）个,4,6,巩固练习,看图填数,+=200 + + + = =（ ） =（ ）,40,160,+235=375 -=78 =（ ） =（ ）,140,62,巩固练习,看图填数,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现

4、立德树人从娃娃抓起。 （二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。