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文档简介

1、观察大蒜根尖细胞有丝分裂,2课时,1,PPT学习交流,Page 2,一、教学目标,(1)加深理解植物细胞有丝分裂过程及各时期特征,(2)掌握生长点细胞的特点,(3)学习并掌握根尖压片的方法,2,PPT学习交流,Page 3,一、教学目标,锻炼动手能力和小组合作能力,通过实验亲近自然、陶冶心情,3,PPT学习交流,Page 4,二、实验原理,(1)在高等植物体内,有丝分裂常见于根尖、茎尖等分生区细胞。,(2)在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。通过在高倍显微镜下观察各个时期的细胞内染色体(或染色质)的存在状态,就可以判断这些细胞各处于有丝分裂的哪个时期,进而认识有丝分列的完整过程。,

2、(3)细胞核内的染色体(质)易被碱性染料染色。,4,PPT学习交流,Page 5,二、实验原理,根冠,(保护),分生区,(细胞分裂产生新细胞),伸长区,(细胞逐渐伸长向上生长),成熟区,(形成根毛用于吸收水分和无机盐,内部细胞分化形成输导组织),5,PPT学习交流,Page 6,三、实验用品,(1)固定液的配置: 用3份95%酒精和1份冰醋酸混合进行配置,(2)解离液的配置: 用38%盐酸和95%酒精1:1混合进行配置,(3)染色液的配置: 0.5%龙胆紫 1%醋酸洋红 改良苯酚品红溶液,6,PPT学习交流,Page 7,三、实验用品,大蒜,显微镜、载玻片、盖玻片、培养皿、剪刀、镊子、解剖针、

3、吸水纸、滴管、酒精灯、洋葱根尖细胞永久装片,7,PPT学习交流,Page 8,四、实验步骤,(1)根尖的培养,在室温2025条件下,实验前34天,选取健壮的大蒜瓣,剥去外皮,用牙签并排串联放入培养皿中,使其中清水浸没大蒜根部。置于向阳处,注意每天换水12次。,(2)根尖取材与固定,待根尖长到12cm时(注意不宜过长),根据各种植物细胞分裂处于高峰期时,剪取根尖放入盛有固定液培养皿内浸泡24h后,取出放入70%酒精保存备用。,8,PPT学习交流,Page 9,四、实验步骤,选材解离漂洗染色压片,(1)低倍镜观察,(2)高倍镜观察,9,PPT学习交流,Page 10,五、注意事项,(1)剪取根尖时,一定要剪取生长旺盛,带有分生区的根尖,同时注意取材的时间。,(2)解离充分是实验成功的条件,(4)染色的浓度和染色时间必须掌握好,(3)漂洗要彻底,(5)压片时力度适中,过重易压碎根尖,玻片;轻则不易使细胞分散;不能错动,(6)观察时先用低倍镜找到物像再用高倍镜观察,10,PPT学习交流,Page 11,六、实验结果,11,PPT学习交流,Page 12,七、作业,根据自己在显微镜下观察到的大蒜根尖有丝分裂各个时期细胞特点,绘制出大蒜细胞有丝分裂前期、中期、后期、末期的简图。,12,PPT学习交流,Page 13,八、

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