内能.2内能课件（人教版九年级）.ppt

1、,第二节 内能,1、了解内能的概念，知道内能与温度有关,教学目标,2、知道热传递可以改变物体的内能,3、知道热量的概念和单位,4、知道做功可以改变物体的内能,运动的物体具有动能，那么处于热运动的分子是否具有动能呢？,受到地球吸引的物体若被举高，具有重力势能；分子与分子之间也有相互作用力，分子之间是否也具有势能？,一、内 能,1. 物理学中，我们把物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。,炽热的铁水有内能，北极的冰山有没有内能?,2.一切物体都具有内能。（在任何情况下）,内能与机械能是一回事吗？,3.内能的大小跟物体内部分子的热运动和分子间相互作用有关；机械能跟物体的机

2、械运动情况有关，所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。,内能的相关因素,4.内能的大小跟物体的温度、质量、体积、状态等有关；当物体温度升高时，内能会增大。,二.改变物体内能的方法：做功和热传递,冬天天冷时我们可以拿热水瓶给手取暖，使手变暖和 . 冬天天冷时我们还可以利用两手互搓使手变暖和.,下面的水、木柴的内能改变了吗？这是通过什么方式改变了物体的内能？生活中还有哪些现象和这些类似？,太阳能热水器,凸透镜点燃木柴,炉子烧水,1.热传递可以改变物体的内能,1.热传递可以改变物体的内能,（1）热传递过程中传递能量的多少叫热量 （2）热传递过程中传递的是能量、 内能 、 热量，但不是温度。 （3）

3、热量总是从高温物体传向低温物体或者从一个物体的高温部分传向低温部分 （4）热传递过程中高温物体放出热量内能减少温度降低，而低温物体吸收热量内能增加温度升高。,你有过这些体验吗？这是通过什么方式改变了物体的内能？生活中还有哪些现象和这些类似？,2.做功可以改变物体的内能,实验1：做功可以改变物体的内能,实验2：做功可以改变物体的内能,图1所示，一个配有活塞的厚玻璃管中放一小团蘸了乙醚的棉花，在快速向下压活塞的过程中，会出现什么现象？为什么？,棉花会着火。 因为活塞压缩空气做功，空气的内能增大，温度升高，达到乙醚的燃点，导致棉花燃烧,达到乙醚的着火点,1、为什么选择用乙醚浸过棉花？,2、压动活塞时

4、，有没有做功？谁对谁做功？,3、能量如何转变？,5、增大空气内能的方法？,对空气做功，空气内能增大,4、棉花燃烧的原因？,活塞对空气做功,机械能内能 筒内空气的内能增大，温度升高。,乙醚的着火点低，属于易燃物 。,2、做功可以改变物体的内能,1、对物体做功，物体的内能会增大；物体对外做功，物体的内能会减少。,2.做功和热传递在改变物体内能效果上是等效的,1、【2009雅安中考】下列属于通过做功途径改变物体内能的是( ) A在火炉上烧水，水温升高 B感冒发烧，用冷毛巾敷额头 C用气筒给轮胎打气，气筒壁发热 D炎热的夏天，柏油路面温度升高,C,2、（2009龙岩中考）下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（ ） A0的冰可从0的水中吸热 B100水的内能比0水的内能大 C水的温度越高，所含热量越多 D物体的内能不会为零,D,3、 关于物体的内能，下列说法正确的是（ ） A. 物体运动得越快，内能越大 B. 物体举得越高，内能越大 C. 物体运动得越快，举得越高，内能越大 D. 物体温度越高，内能越