17.生命的壮歌ppt课件

1、回顾：,天鹅群是怎样破冰的？,天鹅群在老天鹅的带领下，用身体撞击冰面，用自己的胸脯和翅膀一次又一次地扑打坚硬的冰面。,从中得到怎样的启示？,鸟儿也有灵性，是我们人类的朋友，我们应该爱护他们，保护他们。,生命的壮歌,点此播放教学视频,链,丘,陵,怜,惜,铁链,丘陵,陵墓,怜惜,珍惜,lin,qi,ln,lin,x,我会认,肆,臭,悬,崖,乱,放肆,臭氧,悬殊,悬崖,混乱,s,chu,xun,y,lun,我会认,读一读,不慎惋惜束手待毙肝胆俱裂,随即肆虐眼花缭乱目瞪口呆,点此播放教学视频,项链,丘陵,惋惜,焚烧,烧焦,灼焦,束手待毙,肝胆俱裂,火舌舐动,火神肆虐,sh,眼花缭乱,秩序井然,随即 秩

2、序 下坠 狩猎 桥墩 猛蹬 目瞪口呆 眼花缭乱,点此播放教学视频,认一认，读一读，写一写。,蹬 腿 山 涧 狩 猎 下 坠 眼花缭乱 目瞪口呆 束手待毙,目瞪口呆:,目瞪：睁大眼睛直视； 口呆：嘴里说不出话来。 形容因吃惊或害怕而发愣的样子。,缭乱：纷乱。 看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。,眼花缭乱:,多音字,薄,bo,b,b,薄饼,淡薄,薄荷,间,jin,jin,中间,间隔,划,hu,hu,划分,划算,近义词,迅速,不由自主,秩序井然,惋惜,反义词,轻巧 英雄 缩小,形近字,链,涟,莲,lin,lin,lin,铁链,涟漪,莲花,怜,拎,铃,lin,ln,lng,可怜,

3、拎东西,铃铛,同音字,腾,藤,奔腾 腾空,藤条 藤蔓,wn,缭,缭乱,嘹,嘹亮,僚,官僚,修饰语积累,（ ）的热浪,（ ）的热浪,（ ）的滚动,（ ）的滚动,（ ）的烟雾,（ ）的烟雾,肆虐,滚滚,迅速,快速,薄薄,浓烈,含有人体器官的词语,肝胆俱裂 眉开眼笑 肝肠寸断 口是心非 肝胆相照 肝脑涂地,描写人物神态的词语,目瞪口呆 目不转睛 眉开眼笑 愁眉苦脸 呆若木鸡,请同学们自读课文，说说这篇课文讲了一个什么故事。,一群蚂蚁面对肆虐的火神扭成一团，在外层被灼焦的蚁国英雄们的保护下冲出火海的故事。,小组讨论,全文是一个整段。可按：起因发展高潮结局给课文分四层。,第三层：高潮蚁团突围，至死不渝。

4、,第二层：发展蚂蚁被围，情势危急。,第一层：起因草丛起火，围向小丘。,第四层：结局同心协力，突围成功。,读课文，说说哪些语句表现了情势非常危急。,我们随着他指点的方向看去，可不是，被火舌缩小的包围圈里已是黑压压的一片。,火神肆虐的热浪已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味。,读一读,齐读第三、四层，思考下列问题。,1、“没有束手待毙，迅速地扭成一团”表现了蚂蚁的什么精神？,表现了蚂蚁们在危险面前的沉着和团结的精神。,2、火舌舐动形象的表现了什么？突出了形势的什么？,表现了火神肆虐地舔食者周边的一切。突出了形势的危急。,齐读第三、四层，思考下列问题。,3、为什么称外层的蚂蚁为“蚁国英雄”？它们的英雄

5、行为你是从哪里读出来的？,这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。,从第三层,4、这些区区弱者的动人肺腑的壮举，使你受到了哪些启发？,5、挑选最让你感动的句子读一读，背一背。（第三层）,齐读第三、四层，思考下列问题。,在重大灾难面前一定要沉着、镇定、团结一致、勇于献身、顾全大局。,讨论,自由说说以下成语的意思。,束手待毙,肝胆俱裂,束手待毙：毙，死。捆起手来等死。比喻遇到困难不积极想办法，坐着等失败。,火舌舐动,火舌舐动：舐，舔。火焰掠过物体表面往上飘动。形容火势很大。,讨论,自由说说以下成语的意思。,束手待毙,肝胆俱裂,火舌舐动,肝胆俱裂：形容极度害怕或恐惧。本

6、课指外层蚂蚁被烧焦而身体爆裂却仍不放弃自己的岗位。,读一读,蚂蚁是怎样逃生的？,蚂蚁扭成一团，牺牲外层蚂蚁，滚入河流中逃生。,他们逃生的画面表现（歌颂）了什么？,表现了他们团结协作、勇于献身的精神。,可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速扭成一团，突然向着河岸的方向 突围。蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚 动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。显然，这外层被灼焦的蚁 国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃 自己的岗位。,假如你是在外层的蚂蚁，在大火焚烧的那一瞬间，你心里在想些什么？,我牺牲了自己，却赢得了种族的生存，我光荣，我骄傲。,此时此刻，我

7、们对生命有了新的理解，正是这些一向被我们视作区区弱者的蚂蚁，在肆虐的火海中却是这样的沉着、坚定、团结一致。它们不惜以个体的牺牲，求得种族的生存，是它们用自己宝贵的生命和可贵的精神谱写了一曲,生命的壮歌。,火神当前情义浓， 扭团突围向外冲。 肝胆俱裂浑不怕， 甘当蚁国真英雄。,蚁赞,我给蚂蚁赋诗一首：,生命桥,生命的壮歌,点此播放教学视频,点此播放教学视频,点此播放教学视频,别名：青羊、山羊 国家二级保护动物 体形大小如山羊，但无胡须。活于山地森林中，单独或成小群生活。多在早晨和黄昏活动，极善于在悬崖峭壁上跳跃、攀登，视觉和听觉也很敏锐。以各种青草和嫩枝叶、果实等为食。,斑 羚,羚 羊,在一座绿

8、草如茵的高山上，无忧无虑地生活着一群羚羊，有一天，一个狩猎队把罪恶的脚步踏上了这块乐土。他们发现了这群羚羊，拼命地追赶，把羚羊逼到一座悬崖边。眼看这群羚羊就要被活捉。这群身处绝境的羚羊的命运会怎样？真让人揪心啊！同学们，要知后事如何，请看生命桥。齐读一遍课文。一句话概括课文。表现了什么精神？,讲故事,1、课文内容：,本文讲了一群羚羊为了躲避狩猎队的捕杀，老羚羊用自己的身体架起生命之桥，让年轻羚羊秩序井然地飞跃悬崖以求生存的故事。,2、歌颂了什么精神？,歌颂了羚羊群团结协作的精神以及老羚羊沉着冷静、自我牺牲的献身精神。,一只老羚羊走出羊群，朝年轻羚羊群叫了一声，一只年轻羚羊应声跟着老羚羊走到悬崖

9、边。年轻羚羊后退了几步，突然奔跑着向悬崖对面跳过去，随即老羚羊紧跟后面也飞跃出去，只是老羚羊跃起的高度要低一些。,小组交流,、从这句话中，你看出了什么？,、老羚羊叫了一声，它可能在说什么？,机智、沉着。,小组交流,当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，而年轻羚羊，笔直地坠入了山涧。,、这段话为什么使你感动？,、为了年轻羚羊的生命，老羚羊死得毫不犹豫，死得心甘情愿，这是一种什么精神？,老羚羊自我牺牲的大无畏精神。,自我牺牲的献身精神。,小组交流,当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，而年轻羚羊，笔直地坠入了山涧。,、这段

10、话为什么使你感动？,、为了年轻羚羊的生命，老羚羊死得毫不犹豫，死得心甘情愿，这是一种什么精神？,老羚羊自我牺牲的大无畏精神。,自我牺牲的献身精神。,小组交流,当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，而年轻羚羊，笔直地坠入了山涧。,、这段话为什么使你感动？,、为了年轻羚羊的生命，老羚羊死得毫不犹豫，死得心甘情愿，这是一种什么精神？,老羚羊自我牺牲的大无畏精神。,自我牺牲的献身精神。,老羚羊把生的希望让给了年轻羚羊，把死亡留给了自已，这种伟大的壮举真是催人泪下，撼人心田。请同学们带着这份感情齐读这段。,读课文,顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线

11、是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等的神圣。,小组交流,、用笔画一画羚羊跳跃的轨迹。,、你从这一道道弧线中读到什么？,这不是一座普通的桥梁，而是老羚羊用自己的生命为年轻羚羊架起的一座生命的桥梁。这句话热情赞颂了老羚羊的献身精神。,飞 渡 简 图,伤 心 崖,老年斑羚,年轻斑羚,6 米,羚羊的神圣还表现在哪里？,紧接着一对对羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。,这是万分危急，生死存亡的关键时刻，它们为什么能做到这一点？,考考你,为求得种族生存，老羚羊甘愿自我牺牲。,是啊！这情景不光我们被感动了，就连准备活捉它们的猎人们也感动了，文中是怎么描写此时的猎人们？,猎人们个

12、个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。,此时此刻你想对羚羊说些什么呢？,山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。,为什么？,猎人们因这悲壮神圣的场面而震惊，被这团结协作、勇于献身的精神所感动。,当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，而年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身体又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边，而老羚羊就像一只断翅的鸟笔直地坠入了山涧。,献身精神 团结的精神,奇迹,猛蹬一,下,而老羚羊就像一只断翅,的鸟笔直地坠入了山涧。,试跳成功！紧接着，一队队羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃

13、。,献身精神 团结精神 从容 镇定,顿时，山涧上空划出一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等地神圣！,包含着作者对羚羊 的赞美。,“ 猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。”,看到了如此神圣的场面，你们理解羚羊们的所做吗？,老羚羊心中想着“他人”的献身精神激励了年轻羚羊，年轻羚羊也心中想着“别人”、心中装着集体，它们身上都表现出可贵的团结协作精神。,想一想,老羚羊， 。 年轻羚羊， 。 如果我是猎人, 。 猎人伯伯， 。,猎人们亲眼目睹了羚羊飞渡那令人震撼的一幕，惊得目瞪口呆。此情此景，你又有怎样的感受？你想说些什么？（任选一个）,说一说,老羚羊:,悟事理,自我牺牲,从容镇定，极具团队精神，才能胆识智慧，尊严，善待生命。,狩猎者：,应保护动物，维护生态平衡，使人和自然和谐相处。,（多角度）,课文回顾：,1、羚羊是怎样逃生的？,羚羊才用了用老羚羊的死亡做桥墩，以老羚羊的生命为代价换取年轻羚羊的生命的逃生方法。,2、羚羊逃生的画面，表现了什么？,团结协作、勇于献身的精神。,拓展练习: 一、背背有关看待生与死的名言。 1、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 司马迁 2、壮烈地死，苟且的生。贪生