1.3.1 新人教版有理数的加法 第2课时 ppt课件_第1页
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1、1.3.1合理数字的加法2和2:00，计算(-4)(-5)(-6)(-6)-12 0(9)(-11)(-3.78)，如何分别计算？现在，让我们回顾一下。问题1:在小学，我们学了什么加法运算法？问题2:加法的运算率也可以扩展到有理数范围吗？比较了有理数的“和”与小学算术的“和”，类型，结论：有理数运算中，算术的一些结论不一定再成立。记住加强比较异同；(1)(-9.18)6.18(2)6.18(-9.18)(3)(-2.37)(-4.63)(4)，(1) 15 (-13) 18 (2) 16 (-25) 24 (-35)解决方案：韩元=(-2.48) (-7.52) (4.33)(3)可以先加上相

2、同分母的分数。(4)可以先添加相同数量的符号。例2 10袋小麦为：(单位：公斤):91，91，91.5，89，91.2，91.3，88.7，88.8，91.8，91，10袋小麦共几千克：解决方案1:91 91 . 5 89 91 . 2 91 . 2 91 . 3 88 . 7 88 . 8 91 . 8 91 . 1=905 . 4，总计几个千克以上计算：905.49010=5.4，解决方案2，解决方案：解决方案：总数超过5.4公斤。-1，1，1.5，-1，1.2，1.3，-1.2，1.8，1.1的和为1 1 . 5-1 . 2 1 . 3 A b=b A 2，加法结合法：将3个数字相加，先将前两个数字相加，或先将最后两个(a b) c=a (b c) 2，使用计算法通常(1)互(2)加几个数字，然后可以先加整数。(3)可以先加上相同分母的分数

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