人教版八年级上册思品《礼仪展风采》课件ppt分解.ppt

1、礼仪展风采,1.了解礼仪不仅仅只是一种形式。 2.知道个人礼仪的一些基本要求。 3.知道讲礼仪的原因和重要意义 4.知道生活中一些基本的社交礼仪。 5.知道正确对待中华传统礼仪。 6.知道少数民族交往时的正确做法。,学习目标,1、礼仪缘于什么？礼仪是否仅仅只是一种形式？ 2、对我们来说，有哪些基本的礼仪要求？ 3、讲礼仪有什么重要意义？（即礼仪的作用） 4、为什么要掌握、遵守健康、文明的社交礼仪？ 5、我们应该如何对待传统礼仪？ 6、与少数民族交往时，我们应该怎样做？,请大家认真默读课文P83-88的大字部分，思考下列问题，找出答案并在书上勾画出来。,自学指导,因礼仪而优雅,什么是礼仪？,礼：

2、古代：表示敬意（敬礼、礼貌）；表示隆重（典礼）；指礼物；泛指封建、奴隶社会的等级制和社会准则、道德规范。现代：“礼貌”、“礼节”、“礼宾”、“礼仪”的代名词。,仪：指礼节、仪式（司仪、议程）；指法度、法则；指容貌、举止（仪容、仪表、仪态）；指典范、表率（仪仗队、礼仪小姐）；,1.因礼仪而优雅,属于道德范畴,是礼节与仪式的总称,是人们在长期共同生活和相互交往中逐步形成的各种文明举止、行为规范.,（1）什么是礼仪,现代礼仪有什么特征？,礼仪缘于最初的人类交往，并随着社会的发展而不断变化。,现代礼仪既与现代社会的要求相一致，又与一个民族的传统相承接。,礼仪仅仅是一种形式吗？,（2）礼仪缘于什么？,（

3、一）因礼仪而优雅,国旗班战士的形象仅仅关系到他们个人的形象吗？,智利,越南,法国,英国,礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。,(1)小茅的行为与礼仪有关吗？请指出其不合礼仪的地方。,走路： 与人告别： 着装：,应该轻快优雅，他却学“猫步”。,与人告别应文明，他却用“飞吻”，让人觉得他很轻佻。,学生仪表要端庄，着装要得体，他却把裤管弄的长短不一，把头发染成黄色。,(2)对我们来说,个人礼仪有哪些特定的要求？,礼仪是一门学问，有特定的要求。在家庭、学校和各类公共场所，礼仪无处不在。,举止文明、动作优雅、姿态潇洒、 手势得当、表情自然、行为检点、 仪表端庄、着装得

4、体、讲究卫生,（3）,有个女大学生去求职。因她的条件不错，公司的人事主管表示可以录用。这个女大学生一时高兴，吃了一块口香糖，顺手把纸皮扔到了桌上，结果 。,她没被录用,这个女大学生哭了，顺手又将擦泪的纸巾扔到了地板上，主管将其拾起放回纸篓。,大学生的行为和择业经历给我们什么启示？,小节见礼仪，小节见文明，小节见风度,小故事 大道理,如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。,图中学生的坐姿正确吗？,正确的姿态,站姿,坐姿,行走姿态,站如松、坐如钟、行如风是最常用的三种合乎礼仪的姿态,(1)如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。 (2)

5、自觉做到讲礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。 (3)按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使得我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。,礼仪检测站,YES or NO,骑单车冲进校门,见到老师主动问好， 帮老师做自己 力所能及的事情,吊儿郎当地穿着校服， 胸口衣裳大敞,听到国歌声立刻 止步，面向国旗所在 方向行注目礼,进办公室喊“报告”， 声音洪亮,在课间时间购买零食， 在教学区内、校道上吃零食,及时制止转书、 转笔的同学,在课堂上插嘴说话、 坐姿懒散、吃零食,在课室内讲粗言滥语、 打闹嬉戏,在饭堂排队打饭，

6、 遵守秩序,打乒乓球与三年级 小朋友争抢球案,见到走廊或楼梯 有纸屑、垃圾，顺手捡起， 扔进垃圾筒,洗完手不关水龙头,不给同学起“绰号” 不开恶意玩笑,社交礼仪ABC,年长者应该主动伸手与年轻者相握。 异性之间握手由女性先伸出双手，只可握女性的手指部分即可。 女性无握手之意，男性不应伸手，而以点头示意。 如果对方伸出了手而拒绝握手，会被视为不礼貌。握手时，男士戴着套， 要先取下手套再握手，女士则不必。,电话礼仪,拨打电话的一方要主动报上姓名。 接电话的一方要运用礼貌用语，仔细聆听。 打电话时的音量不宜过大，时间不宜过长。 通话内容结束后要互道再见，礼貌地结束通话。 在公共场所应避免大声讲电话或

7、长时间通话。 在会议上、图书馆、自习室、电影院等场所响起手机或使用手机是极不文明的行为。 打电话要有良好姿态，大方自然。 错打电话或错接电话都要有礼貌地道歉 注意打电话的时间：上午7：30以后再打，午休时间不要打电话，晚上10点之前可以电话,当得知客人要来访时，应将室内打扫干净，收拾整齐。客人来时，要及时开门表示欢迎；然后请客人就座，送上茶水。对熟悉的客人可以随便些，对初次登门的客人则尽可能消除其陌生感，使之愉快、自然。交谈时可以寻找一些双方都熟悉的和感兴趣的事作为话题。客人离开时，应有礼貌地送到室外，并打招呼“欢迎再来”。,待客礼仪,社交礼仪的掌握不是自然形成的，需要在社会生活中不断地学习、

8、观察和思考。只要我们注意日积月累，就一定能够成为习礼仪、懂礼仪、讲礼仪的人。,明礼践行,为什么要掌握、遵守健康、文明的社交礼仪？, 掌握文明、健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。 遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提。,我们应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。,我们应如何对待传统烦琐的礼仪习俗的?,2、蒙古族：可以带刀，忌讳骑快马到门口下马，因为快马意味着报送不吉利的消息 3、傣族：外人不得进入主人的卧室，上竹楼要脱鞋子，不能坐门槛。,4、壮族：如果有客人来访，他们都会热情招待。由主人出面让座递烟，双手奉上茶。有客人在家，不可以大声讲话，进出要从客人身后绕行。和客人共餐，要两腿落地，和肩同宽，不能跷二郎腿。,1、白族:在对人的称谓前喜欢加个“阿”字表示亲切和尊敬；喜欢敬茶待客，有“满酒敬人，茶满欺人”之说；访友或探病时一般不选择在上午,“十里不同风，百里不同俗。”民族不同，礼仪也就会不同。我们必须尊重少数民族的礼仪习俗，我们要“入乡随俗”，以礼相待，和谐共处。,我们应如何对待少数民族不同的礼仪习俗?,（一）因礼仪而优雅,、礼仪有特定的要求,（二）社交礼仪ABC,1、掌握基本的交往礼仪,2、了解传统习俗中的礼仪