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文档简介
1、第二章 数据的初步整理,实例（70个数据）： 98 36 27 88 39 78 82 64 57 67 45 78 29 94 48 77 85 89 66 59 71 34 85 92 86 82 90 97 74 69 67 26 48 47 74 73 82 96 71 65 84 80 60 78 81 93 58 38 29 93 52 20 83 29 85 48 29 48 94 84 31 40 96 76 58 86 90 74 81 95,一、数据的来源与统计分类,（一）数据的来源 经常性资料 专题性资料,一、数据的来源与统计分类,（二）数据的统计分类 数据整理的重要步骤
2、统计分组前的准备（删除与填充数据）统计分组的标志（性质类别与数量类别）统计分组应注意的问题：以被研究对象的本质特征为基础，分组标志能包含所有的数据,二、统计表,（一）统计表的结构 组成要素：表号、标题、标目、线条、数字、表注； 心理学常用三线表，教育学则较为宽泛。,二、统计表,（二）统计表的种类 简单表 分组表 复合表,二、统计表,（三）频数分布表 简单频数分布表 累计频数（或百分比）分布表,三、统计图,（一）统计图的结构 组成要素：图号、标题、标目、图形、图例、图注。 通常采用直角坐标系，横坐标表示事物的组别或自变量X，纵坐标表示事物出现的次数或因变量Y。,三、统计图,（二）表时间断变量的统计图 直条图 圆形图,三、统计图,（三）表示连续变量的统计图
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