存货按计划成本核算说课稿ppt课件.ppt

1、根据库存的修订成本进行的修订，经典资料，1，教育程序，语法，言教法，言教材，根据库存的修订成本进行的修订，2，言教材，(1)教材的定位和作用，本课题从高等教育出版社中等职业教育国家修订教材企业财务会修订第4章第2章中选择了这一课(材料是实际的科目作为库存订正算法之一的订正计划成本法在很多企业中被广泛实用化。 因此，学习掌握这种修正算法在增强学生的业务能力和实际操作能力方面发挥着非常重要的作用。 3、(2)了解教育目标、教材、1、“原材料”、“材料采购”、“材料成本差异”三个账户的设定。 2 .掌握根据修订计划成本评价方式的原材料采购的修订计算。 培养学生岗位的适应能力和职业歪曲能力。 2、培养

2、学生的逻辑思维和分析、解决问题能力。 1、培养学生严格的科学态度和真正实用的工作态度。 2 .让学生轻松愉快地学习，体验成功的喜悦。 4、(3)教学重点、难点、教材、()重点：订定成本法下的采购原材料订正计算。 ()难点：“材料成本差异”账户的理解和入库时的运用。 5、(4)教育准备，() 教师准备：使用试算平衡表、会订证明书、多媒体辅助教育等。 () 学生准备：复习上节课的内容，预习本节课的内容。 在教材、回报、6、教学过程中主要采用：使教学具有创新性和兴趣，充分体现以学生为主体，以教师为主导的教育原则，突破教育难点。 主要目的是调动学生的学习热情和学生的热情，有助于学生思想和学习方法的培养

3、。 教学法，回去，职场教学法，激励竞争法，对比教学法和多媒体辅助教学法，7，讲学法，(1)学生通过模拟积极学习和自主构建知识。 (二)根据学生认知规则的特点，让他们在问题情况中，体验知识的形成和发展，通过问题，参与学习，学习，增强专业学习兴趣，提高职业技能水平。 回去，探讨岗位会订的身份、分析总结，8、讲教学程序，导入新课程，复习程序设订(五个环节)，探索新的知识形成技能，扩展扩展的运用，比较分析总结，配置作业课后扩展，用订划成本法购买原材料账户设置，四、原材料收入核算，货款先付，材料后到，材料先到账单未付，材料先到，材料采购，原材料，材料成本差异，材料收发业务多，核算成本资料健全1、意思、1

4、0、1、请确认按实际成本评估方式设定的账户，2、确定按实际成本订正的主要业务和出库成本的方法，()复习提问导入新课，教学过程，11、加权平均法，先进先出法，个别计量法， 库存较多收发业务较频繁的企业如何减少其工作量，评价其修订成本的执行情况，教学过程，()复习题导入新课，12，库存修订成本评价的修订，()复习题导入新课，反馈，教学过程，13，修订成本法对原材料购买的修订，一， 含义库存修订计划成本评估的修订计算方法是，对于企业取得库存时的生产消费和其他消费发放的原材料，按其修订成本结转，同时以一定的方法将回收的材料成本的差异分配到本期发放材料和期末库存材料之间，最终将发放材料的修订计划成本调整

5、为实际成本(还以原材料为例说明其补正过程)二、适用范围多为材料的收发业务，对于补正成本资料健全正确的企业，一般使用补正成本进行材料的收发补正。 (2)新知识形成技能、教育过程、14、“材料采购”、“原材料成本差异”、“实际采购成本修订成本、实际成本与修订成本的差异、三、账户设定、回报、教育过程探索(超支)入库时：估算平衡表、1400、1500、100 超支差异，(2)探索新的知识形成技能，16，(节约)入库时： (节约差异)，估算平衡表，、1200，1000，200，1200，(2)探索新的知识形成技能收据的月末还没有到来，月末以订划成本进行评价和订正下个月用赤字证明书偿还，超额，节约，1，结

6、算实际货款，2，结转，超额，节约，1，结算实际货款，(2) 1，根据已发行的商业票据或支付证明书：材料采购(实际采购成本)为增值税应该支付信用：银行存款、应付票据、预付款、材料后到达、教育过程、返回、19、2、本材料成本、(超支差异)、超支、教育过程、上(2)探索新的形成技能，先付款，材料后到达，教学过程，返还，21，先付款，材料后到达，【例4-7】甲公司从乙公司收到a材料一批，价格5000元，增值税800元另有银行存款支付运费200元(在本例中为不考虑运费的增值税)的a材料尚未到达企业，a材料的订划成本为5000元。(2)新形成技能、22、预付款、材料后，(2)新形成技能、教育过程、返还、2

7、3、a材料入库后：教育过程、(2)再处理借贷：材料采购应支付税款的增值税贷款：银行存款、支付帐款、应付票据借款：原材料贷款：材料采购材料成本的差异探索新的知识形成技能，进来，材料的发票没有先到，25，到货，发票月末还有剩馀的借款：原材料(修订成本)信用：应付帐款预估应付帐款(修订成本)下个月初，赤字拖欠，发票的发票到达了吗借：原材料(赤字)信用：应付帐款暂估应付帐款(赤字)，教育过程，(2)探索新的形成技能，门，材料的先到账单没有到达，26，【例4-8】甲公司没有从丙公司收到购买一批b材料的材料的先到账单，27，下个月用赤字证明书门探索新的知识形成技能，进而，材料的先到账单没有到达，28，(3

8、)应该根据实际应该支付的款项借：应该根据材料购买支付税金的增值税(入项税) (购买原材料是否入库，通过“材料采购”账户)，(2)。 探讨教学过程，门户，钱未付，材料先到，29，【例4-9】甲公司从丁公司购买c材料500吨，c材料检验入库，货款未付。 教学过程，(2)探索新形成技能，门，未付款，材料先，30，材料检验入库后：教学过程，(2)探索新形成技能，门，未付款，材料先，(2)采购原材料无论有无入库，都必须通过 账户。租借、材料采购、教学过程、32、库存设立以修订成本进行评价的会修账户，巩固土地：(学生回答)、(3)扩充运用，教学过程、“材料采购”、“材料采购”、“材料采购”33、1、材料采购采用修订成本评价和实际成本评价两种修订计算方法从教育过程、(小组讨论代表的回答)先进先出法、月末一次加权平均、个别价格法等方法中选择一种方法进行订正。 “原材料”(库存材料修订计划成本)、“材料采购”(无论材料是否同时到达，都应该修订本科目) 3、“材料成本差异”(修订计划成本与实际成本的差异)、期末存库的成本可以直接从“原材料”账户中得到？ 于是，34，(5)安排作业后再延长，(1)复习内