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,课题导入,说一说：同学们， 刚才课间你们都在哪儿，做了些什么？,跳皮筋,跳绳,玩悠悠球,大家的课间生活真是丰富呀！,调查活动,小调查：男生和女生、高年级和低年级的同学在课间活动时有什么不同吗？,男生：跑步、玩球、下棋等 女生：跳皮筋、踢毽子、丢手绢等 高年级：打篮球、踢足球等 低年级：老鹰抓小鸡、猜谜语等,课间活动,说一说：这些同学课间在做什么呀？,课间活动,议一议：在户外活动与在室内活动的利与弊。,户外活动： 利：能增强学生身体素质,可以调节生活节奏,放松心情，呼吸新鲜空气等 弊：课间时间较短可能会迟到等 室内活动： 利：可以有更多时间学习等 弊：不利于融入同学活动，不利于身体素质的提高，可能会打扰其他同学等,快乐游戏大开发,课间活动的注意事项： 1.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满； 2.活动的方式要简便易行，如做做操等。 3.活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。,快乐游戏大开发,做一做: 1.看书上的学生自己设计的游戏。 2.展开你合理的想象，小组合作，设计属于你们自己的游戏。 3.大家将自己小组设计的游戏一起分享。,畅谈感受,说一说:大家在以后的课间生活中要怎样做？,总结：今天我们在一起玩得很开心，了解了许多课间活动的游戏，也知道了 在活动

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