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文档简介

1、明德小学班主任工作规范班级是学校进行教育、教学工作的基本单位,班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导者实施教育、教学工作计划得力助手。班主任在学生全面健康的成长中,起着导师的作用,并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会之间联系的作用。为此特制定工作规范。一、开学初工作(1)分组:小组是更小的集体,有利于学生更灵活、更方便开展活动,促进学习。注意:骨干力量的搭配,班、团干部、团员、学习体制素质都要注意到。尤其一组、五组要加强力量,一组要注意体力,五组要注意责任心。男女搭配,不要按性别分组,有利于开展组际间竞赛。双差生、优差生搭配,城乡学生搭配。(2)分桌:原则是构成一种相

2、互激励、制约、促进关系要有利于学习,四相情愿。(3)选配班干部。标准是:严于律己,品学兼优,在各方面成为同学们的榜样,团结同学、联系教师,责任心强,有组织能力,人际关系好。班委会由班长、副班长、学习、宣传、体育、文娱、卫生、劳动等委员8人组成。(4)做好班干部分工,明确职责。(5)制定班工作计划和班级奋斗目标,向全体同学传达,树立班级舆论。(6)开学前四周,为建立优良的学风,以守则规范为依据,进行系统教育,矫正学生不良习气,消除学生伙伴、家庭不良因素影响,严肃学习常规教育,培养良好的学习习惯。(7)说明收费的标准用途。二、月工作(1)每月对学生的思想表现、学习情况、自我控制能力、生活情况等进行

3、月评,月评卜直接和学生家长见面。(2)布置主题教育月主题。每两周开一次主题班会。(3)每两周检查板报宣传情况。三、周工作(1)每周进行周工作总结,布置周活动重点。(2)初一要带领学生进行进楼、进班、课下活动等规范训练,各年级各班于开学初一周内带领学生认识卫生区、上操、升旗地点,新接班主任在两周内摸清学生的家庭和学习状况。(3)介绍所有任课教师及优点。四、日工作(1)每天比其它教师早到校20分钟,首先检查卫生区、观察学生到校情况,了解缺席或迟到的原因。(2)检查晨会和教室卫生。(3)放学净校,同时对学生的晚上活动提出具体要求。(4)利用学生洒扫时间,找学生谈心。(5)检查间操情况,观察了解学生课间生活。(6)调查了解学生的社会活动情况。五、期末工作(1)向全班做班工作总结。(

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