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文档简介

1、美丽的自然景观,情景设置,协调人地关系的主要途径,山西省太谷二中 凌晓丽,湘教版必修二第四章 人类与地理环境的协调发展,课标要求,领悟走可持续发展之路是人类的必然选择;认识在可持续发展过程中,个人应具备的态度和责任。,考纲要求,协调人地关系的主要途径,走可持续之路。,学习目标,重点难点,1.协调人地关系的主要途径。(重点) 2.协调人地关系中自然资源的可持续利用。(难点),任务清单,展示内容,问题一:协调人地关系的主要途径,控制人口规模,转变发展模式,资源的可持续利用,协调人地关系,从我做起,主要途径,展示内容,问题二:控制人口规模的必要性及措施,控制人口规模达到协调人地关系和全球可持续发展的

2、目的,资源短缺,我国自然环境面临着极大的危机,城市以大气、水体、垃圾、噪声为重点的环境污染仍在发展,农村以水土流失、荒漠化、森林和草地资源减少为特征的生态破坏在扩大。,措施:计划生育;提倡少生优生;提倡晚婚晚育.,展示内容,问题三:传统经济发展模式和可持续发展模式的差异,以经济增长为指标,经济增长就意味着发展,以社会全面发展为指标,实现清洁生产,其终极目标是生态、社会、经济的全面进步,粗放式,集约式,提倡高消费,提倡适度消费、文明消费,建立的是物质文明,主要考虑经济利益,要物质文明的同时,还要考虑社会文明、精神文明和生态文明,资 源,产 品,污染物排放,1、传统经济发展模式:,高投入、高消耗、

3、高污染,形成不可持续的生产方式和消费方式,产生资源和环境的危机.,特征:,结果:,资 源,产 品,污染物排放,低投入、低消耗、低污染,清洁生产、文明消费及生态、社会、经济的全面协调发展,特征:,结果:,建立资源节约型、环境友好型社会,结论,产品生产制造,产品包装运输,产品批发零售,产品利用回收,产品废弃处理,环 境,资源的摄取,原材料加工,清洁 生产,清洁生产从原料开采生产制造消费使用废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度。,展示内容,问题四:同题异构制糖工业的清洁生产,1.题答案:,2.题答案:,河水富营养化,鱼类死亡.,(1)甲烷,这是一种清洁能源。 (2)动物饲料,一方面提高了工业

4、生产的经济效益,另一方面变废为宝,减少了生产过程中的废弃物的排放,有效地保护了环境。,展示内容,问题五:土地资源和森林资源利用中存在的问题和解决的措施,退耕还草,防治土地荒漠化,退耕还林,治理水土流失,植树造林,保护森林,下列是我国在自然资源利用中出现的问题,针对这些问题我们应该如何应对?,想一想?,展示内容,问题六:水资源和海洋资源利用中存在的问题和解决的措施,节约、保护水资源,防治水污染, 修建水库,跨流域调水,减少废弃物的排放,禁止滥捕,实行休渔制度,下列是我国在自然资源利用中出现的问题,针对这些问题我们应该如何应对?,想一想?,展示内容,问题七:协调人地关系,从我做起,作为高中生,在日

5、常生活中我们可以为协调人地关系,保护环境方面,做些什么?反思自己的行为有哪些不符合可持续发展的要求?,我们倡议:,1.节约资源,减少污染,2.对废品进行回收利用,5.珍爱生灵,万物共存,4.绿色消费,选购环保产品,3.节约用水、用电、用纸,6.做一个环保志愿者,公众在行动选购带环境标志的产品,环境标志表明该产品在生产、使用和处理过程中符合特定的环境保护要求。与同类产品相比,具有低毒少害、节约资源等优点。,加拿大,北欧,我们只有一个地球 人类环境宣言1972年,地球在我们手中 里约宣言1992年,大家一起来保护好我们的家园,为了海水澄静,我们应该怎么做呢?,展示内容,问题八:知识体系构建,当堂检测,(2018年天津文综卷)循环经济是低碳经济的重要形式之一。循环经济旨在生产过程中对物质资源循环高效利用,实现无害、减量排放。天津市采用了许多循环经济的模式。 7在下列经济活动中,不属于循环经济的是( ),B,协调人地关系的主要途径,基本措施,控制人口规模,实施可持续发展战略,转变发展模式,资源的可持续利用,土地资源,森林资

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