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文档简介

1、冀教版义务教育课程标准试验教科书 六年级上册,7、 最美好的礼物,石家庄市建华东路小学 王 昭,7、最美好的礼物,9、成全一棵树,6、穷人,牵手亲情唱响关爱,综合学习二,单元导入，明确目标,第二单元,7、最美好的礼物,单元导入，明确目标,穷 人,争当学习小状元！,回顾结构，复述课文,1、了解这篇课文的主要内容，根据提示，说说课文的主要内容。 这篇课文主要讲述了一个有关爱的故事：在一年圣诞节。得到哥哥礼物的保罗遇到_，孩子不仅_，还_。被这种强烈的责任感和爱所包围，保罗 _。,提出问题，品赏语言,在这个故事中，保罗几次猜错了小男孩？在猜错的同时，小男孩儿的言行一次又一次震撼着保罗的心灵，文中的小

2、男孩到底用怎样的言行打动了保罗的心呢？下面我们来默读课文，勾画出相关的句子。,我是读书 小状元！,归纳主题，分析写法,保罗、小男孩、弟弟收到的“最美好的礼物”分别是什么呢？,绿色圃中小学教育网,她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。,绿色圃中小学教育网,她忐忑不安地想“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”,（桑娜明明知道自己的五个孩子已经够丈夫受的了，为什么还要把邻居的孩子抱过来？你从课文哪里知道的？）,渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是

3、个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”,但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。,“桑娜和渔夫的困苦生活以及西蒙一家的悲惨命运都是沙俄的黑暗统治造成的。沙俄将自己的魔爪伸向了千千万万个这样的家庭，桑娜和渔夫便是这些穷人的缩影。那么他们以后的生活会怎样呢？那么就让我们展开想象，下节课学习续写穷人这个故事。”,开考啦！,一、读句子，联系上下文说说你从这句话中体会到了什么？ 1她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。 2哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。 二、写出下面省略号的作用 1古老的钟发哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。 （ ） 2他们那么小一个还不会说话，另一个刚会爬。 （ ） 3谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？（ ）,课堂小结，达标测试,请注意你的 书写！,绿色圃中小学教育网,当堂巩固，达标检测,请注意你的 书写！,三、在学习穷人这篇文章的过程中，你提出的最有价值的一个问题是：,课后作业： 渔夫和桑娜收养了两个孩子后，又发生了哪些事情？请你进行大胆的想象和再创造，为穷人续写一个结尾。（提示你：续编故事

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