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文档简介

图形的运动（三）,城关区海萨小学数学组：平措次旦,1.进一步认识图形的旋转，明确旋转的方向和角度。 2.探索图形旋转的特征和性质，能在方格纸上画出 图形旋转后的图形。,学习目标：,在平面内，将一个图形绕着一个定点沿着某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转,物体在运动的过程当中不改变图形的大小其形状，只改变物体的位置。,指针从12绕点O按顺时针方向旋转了( )就到了1,指针从1绕点O按顺时针方向旋转了 ( )就到了3,指针从3绕点O按顺时针方向旋转了 90。就到了（ ）,指针从6绕点O按( )时针方向旋转了 _ 就到了12,6,180,二、探究新知,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,3 0,60,顺,风车绕O点逆时针旋转（ ）0。,O,90,风车绕O点逆时针旋转（ ）0。,O,180,问题：有什么发现？,旋转时点O的位置不变，并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了 90。,如图，将图1直角三角尺点o固定在方格纸上，怎样旋转，旋转了多少度会得到图形2，动手转一转。,图1,图2,画出三角形AOB 顺时针旋转900后的图形。,O,A,B,下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？,同学们你们今天学的开心吗？ 你有收获吗？,课后作业； 利

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