单元复习与测试

1、一、生活处处有哲学,第一课 美好生活的向导,第一单元 生活智慧与时代精神,同学们，你们认为什么是哲学？哲学和我们遥远吗？在我们日常生活中，有哪些故事或成语中体现着深刻的哲理？,看漫画和成语并思考说明了什么？,哲学并不是高高悬浮于空中的思想楼阁，哲学就在我们身边，总是自觉或不自觉地影响着我们学习、工作和生活。,如果每个技术最出色的球员组成一支足球队， - 在比赛中一定能获胜吗？为什么？,球队是个整体，个人单打独斗不可能战胜对手，必须发挥每个成员的作用。从哲学角度看，树立整体观念，关系到全局发展。,案例,生活处处有哲学,“攻”与“守” 矛盾双方对立统一,生活处处有哲学,揠苗助长,规律是客观的，是不

2、以人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。,不同的事物有不同的矛盾， 要具体问题具体分析。,由于人们的立场、出发点不同，不同的人对于同一客观事物（事实）的感受与评价往往大相径庭 意识能够正确反映客观事物, 但不等于说所有人对同一客观事物的认识和反映（意识）都是正确或一致的。,漫画中的哲学,事物是一分为二的， 具有两重性。,生活处处有哲学,事物之间的联系是具体的、有条件的、客观的，不能主观臆造。,种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得,集体的力量是强大的， 但若合作不好， 再小的障碍也要翻船,不同的现象共同的本质,哲理古诗词,题西林壁（苏轼） 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此

3、山中。 【哲理】人们观察事物的立足点、立场不同，就会得到不同的结论。要认清事物的本质，就必须从各个角度去观察，既要客观，又要全面。,8月26日凌晨2点40分许，延安特大交通事故发生. 图为事故现场清理作业。,哲学智慧从哪来？,8月26日凌晨2点40分许，包茂高速公路安塞段发生一起 客车与运送甲醇货运车辆追尾碰撞交通事故，引发甲醇泄漏并导致两车起火，造成36人遇难，3人受伤。受伤人员目前正在医院进行救治，遇难人员的名单身份信息正在核实当中。 纵观近期各类安全事故中，或现极端天气下应对不力的影子，或存安全意识淡薄、管理监督疏漏的隐患，最终无不导致严重后果。失去的生命无法重生，造成的损失难以挽回。,

4、联系,总结：人们对问题的高明认识、解决问题的巧妙方法， 都和一定的哲学智慧联系在一起,一次次的安全事故警示我们: 风险总是累积于麻痹大意时，只有从理念上重视起来，把问题隐患发现在前、解决在先，才能防微杜渐，防患于未然,成语典故中的哲学寓意,“煲汤下盐” “拔苗助长” “郑人买履” “刻舟求剑” “一把钥匙开一把锁” “一着不慎，满盘皆输” ,把握事物变化发展的“度”,不尊重规律，夸大主观能动性,教条主义，从本本出发,否认事物的运动,具体问题具体分析,关键部分对整体起决定作用,一对浙江小夫妻的创业故事,一对家住浙江衢州山区的小夫妇来上海打工，一年下来只存了万把块钱。 一天夫妇俩在街上聊天，家乡话

5、引来不少老乡搭话，意识到上海的衢州人很多! 衢州人的口味比较独特,做菜原料也比较特殊,而且乡土观念非常重。调查发现上海的衢州土特产店很少，于是两人在上海闵行开了一家“衢州乡味”土特产店。店面装修得很古朴，请当地一位书画名人题写了招牌，还特地从家乡带了几位年轻的老乡做营业员。一片乡音，不仅吸引了大批衢州老乡,而且也打响了衢州品牌，吸引了大批乐于尝鲜的上海人。 经过两年的打拼， “衢州乡味”已经为他们带来了巨大的财富。目前, 夫妇俩正筹备着在上海开设分店呢。,人们想问题、办事情都需要哲学的智慧。 哲学的智慧是从哪里来的？ 是人们头脑中自生的吗？ 是从天上掉下来的吗？ 阅读课本P45,哲学： 开始于

6、仰望天穹,名言,人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。 恩格斯,这话主要说明哲学智慧产生于人类的实践活动，即说明哲学来源于实践.,（一）.哲学就在我们身边（哲学的产生）,1. 哲学的智慧和思想产生于人类的实践活动,人类的两项基本活动：,认识世界 改造世界,注意：,哲学上 讲的世界,自然界 人类社会 人的思维和意识,这不同于我们说的通常意义上的世界。,哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的,_,谁的问题？,说圆圆的天叠了九层，是谁做过量度？ 这么浩大的工程，谁能完成营造的任务？ 天的转轴安在哪里？边缘又放在何处？ 地

7、上的八根擎天柱支在哪儿？为何东南低落？ 说天分成九块，它的边界怎样划分又怎样连属？ 天的角落弯曲处那么多，谁能数得清楚？ 天地在何处会合？为什么岁时日月多以十二划分？ 太阳和月亮依托在哪儿？星宿怎样列陈？ 太阳从汤谷升起，到蒙汜去就寝，从天亮到夜晚，一共要走几多路程？ 月亮有何德何能，每月都死而复生？ 为了什么需要，它把一只白兔怀在腹中？,诗人屈原天问,杞人忧天 春秋时，杞国有个人一天到晚都在担心天会突然塌下来，地会突然陷下去，这样自己会无处安身。为此，他睡不着觉、吃不下饭。当人们告诉他天是由大气组成，不可能掉下来时，他又担心起太阳、月亮、星星是否会落下来，砸破自己的头.,寓言小故事,以上的材

8、料给你什么启示？,结论：,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。,探究活动：,哲学不在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。 马克思 人们远在什么是辩证法之前，就已经辩证的思考了。 恩格斯,哲学源于生活，扎根于现实，不能脱离现实生活。,（1）哲学的智慧和思想产生于人类的生活和实践活动,（2）哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考,哲学并不神秘，哲学就在我们身边,1、哲学就在我们身边,1、哲学就在我们身边 （1）哲学的智慧产生于人类的实践活动。,恩格斯：人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。,一. 生活中处处有哲学,柏拉图：惊讶尤其是哲学家的一种

9、情绪。 亚里士多德：人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。 注意：人们创造哲学最终不是为了满足自己的好奇心，而是为了认识和改造世界。,（2）哲学的智慧源于人们对实践的追问和对世界的思考。,哲学就在我们身边，哲学并不神秘。,（3）哲学总在自觉不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。,为什么要学哲学呢？,2、哲学是指导人们生活得更好的艺术,（1）哲学的本义,【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。 Philo sophia Philosophy 爱 智慧 爱智慧/思考的乐趣。,结论：,哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,是爱智慧或追求智慧。,一位先生收了两个学生。一天傍晚，先生

10、给每个学生一个铜钱，说：“你们立刻买样东西来，把这间黑暗的房间完全装满。”,一个学生买了许多干草，满满地塞了一屋子。先生摇摇头，叹了口气。另一个学生买了一支蜡烛，整个屋子一片光明。先生笑了：“这是装满屋子的最好的方法。”,思考：这两个同学思考和解决问题的方式有何不同？为什么有这种不同？,烛光照亮小屋,（1）第一个同学运用了一般的思维方法，第二个同学运用了创造性思维。 方法的不同主要是由于世界观的不同、指导思想的不同。 （2）思维方法在人们的生活中有重要的作用。正确的思维方法、创造性的思维方法对人们的生活有积极的促进作用。,哲学： 开始于仰望天穹,我们仰望苍穹：时间有没有开始？空间有没有尽头？宇

11、宙由何而来？万物从何而生？世间可有鬼神？中国的老子说：宇宙至大无外，至小无内；圣经上说：宇宙是上帝创造的；马克思说：世界是客观存在的物质世界,结论1：真正的哲学可以使我们正确地看待自然，指导 人们正确的认识自然和改造自然。,战争 瘟疫 我们审视社会：人的本质是恶还是善？世间有光明也有黑暗?社会为什么是这个样子？人和人应该怎样相处？儒家孔子说：人之初，性本善；仁者爱人；克己复礼；西方存在主义：一切存在的就是合理的；马克思：社会的发展是由客观规律决定的，也是物质的,结论2：真正的哲学可以使我们正确地认识社会，从 而为生活和实践提供积极有益的指导。,吸毒、自杀、 生老病死，悲欢离合，我们考问人生：我

12、们从哪里来？又要到哪里去？我们为什么活着？又为什么死去？快乐是什么？幸福在哪里？人生有何价值？生命有何意义？老子：道法自然，从容面对人生；佛家：一切都是空，幸福在天堂；叔本华：人生就是一场悲剧；马克思：人生的价值在于奉献；,结论3：真正的哲学可以使我们正确地对待人生，正确对待社会进步 和个人发展，正确对待生与死、进与退、得与失、名与利。 总结：真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与 发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步和与个人发 展，正确对待集体利益和与个人利益的关系，正确对待进与退、得与 失、名与利、从而为生活和实践提供积极有益的指导。因此，哲学的 任务就是寻找

13、光明，在人类生活的旅途上点起前行的明灯，指导人们 正确的认识世界和改造世界。,古希腊哲学家伊壁鸠鲁说：“如果一个人不知道什么是宇宙的性质没有自然科学知识，就不能享受无疵的快乐”。 “当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学的研究，当他年老的时候，也不要让他对他的研究发生了厌倦，因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。说哲学研究的时间还没到或已经晚了，就像说享福的时间还没到或已经完了一样。” (1)为什么不知道宇宙的性质、没有对自然和社会的正确认识，就不能享受快乐？ (2) 伊壁鸠鲁为什么把学习哲学和灵魂的健康，人生的幸福联系在一起？,探究,懂得具体科学知识，并在此基础上形成哲学观念，可

14、以使人变的更加智慧，可以充分的享受快乐。,为什么不知道宇宙的性质、没有对自然和社会的正确认识，就不能享受快乐？,因为哲学可以使人找到光明，在人生道路上点起希望的明灯，从而正确地认识世界和改造世界。,伊壁鸠鲁为什么把学习哲学和灵魂的健康，人生的幸福联系在一起？,真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步和与个人发展，正确对待集体利益和与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利、从而为生活和实践提供积极有益的指导。因此，哲学的任务就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确的认识世界和改造世界。,（2）哲学的任务,

15、真正的哲学可以,A. 正确看待自然、社会、人生 B. 用睿智眼光看待生活和实践 C. 正确对待社会与个人，集体 与个人，进与退，得与失,哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。,2、 哲学是指导人们生活得更好的艺术,（1）哲学的本义,（2）哲学的作用,（3）哲学的任务,（两个“正确看待”三个“正确对待”）,如何更好地学习和应用哲学？,学习指导:,（1）保持一颗好奇的心，探究世界 （2）细心观察生活，思考人生，总 - 结人生智慧，自觉地应用哲学 （3）注重思维能力的训练 （4）阅读有关的哲学书籍,寄语：,哲学的大门已经开启，希望哲学之光 能更

16、好地指引你的积极人生！,一位数学家和一位哲学家用一根绳子圈地，看谁圈的地面积大。数学家经过周密的计算，认为把绳子围成圆形得到的面积最大，于是就用绳子在地上围了个圆形，并宣布：“经过计算，圆周的面积最大。” 哲学家不假思索地把绳子随便在地上一围，然后站到里面，并宣布：“我现在已经站到了自己所圈地的外面了。” 通过上述材料，谈谈你对“哲学就是智慧之学”的理解。,分析： (1)数学家与哲学家解决问题的差别体现出知识与智慧的差异。有知识并不等于有智慧，智慧往往表现为可以巧妙地、创造性地解决问题。 (2)哲学就是智慧之学，是对智慧的追求。在哲学的指导下，我们往往可以突破传统，创造性地解决问题。,一位先生

17、收了两个学生。一天傍晚，先生给每个学生一个铜钱，说：“你们立刻买样东西，把这间黑暗的房子完全装满。” 一个学生买了许多干草，满满地塞满了一屋子。先生摇摇头，叹了口气。 另外一个学生买了一支蜡烛，点燃蜡烛，整个屋子一片光明。先生笑了：“这是装满屋子的最好的方法。” (1)这两个学生思考和解决问题的方式有何不同？为什么会有这种不同？ (2)想一想，思维方法在人们生活中起什么作用？,探究,这两个学生思考和解决问题的方式有何不同？为什么会有这种不同？,第一个同学运用了一般的思维方法，第二个同学运用了创造性思维。 方法的不同主要是由于世界观的不同、指导思想的不同,想一想，思维方法在人们生活中起什么作用？

18、,思维方法在人们的生活中有重要的作用。正确的思维方法、创造性的思维方法对人们的生活有积极的促进作用,趣味哲学,有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。考试前两天他做了二个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是下雨天，他戴了斗笠打伞。 这二个梦似乎有些深意，第二天秀才就赶紧去找算命的解梦。算命的一听，连拍大腿说：“你还是回家吧。你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？” 你认为秀才该回家吗?,刀刀狗的哲学,刀刀狗的哲学,看似简单的问题却触及了哲学方面的东西,结论3：,在生活实践中，人们会自觉不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生命和实践。因此，我们说，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。,请你也探究世界、思考人生，并留下你的思