语文人教版四年级下册《尊严》教学课件_第1页
语文人教版四年级下册《尊严》教学课件_第2页
语文人教版四年级下册《尊严》教学课件_第3页
语文人教版四年级下册《尊严》教学课件_第4页
语文人教版四年级下册《尊严》教学课件_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、尊严,南街小学 马娅妮,尊严 逃难 沃尔逊 杰克逊 善良 朴实 款待 捶背 例外 疲惫不堪 脸色苍白 骨瘦如柴 面呈菜色,根据提示试着自己概述课文内容,一个（ ）的年轻人，在（ ）的情况下，没有接受（ ），而是执意用（ ），换取（ ），赢得了做人的（ ）。,根据提示试着自己概述课文内容,一个（脸色苍白、骨瘦如柴 、 面呈菜色）的年轻人，在（ 疲惫不堪 ）的情况下，没有接受（杰克逊 老人的款待 ），而是执意用（劳动 ），换取（ 食物 ），赢得了做人的（尊严 ）。,自读自悟,1、找出描写年轻人外貌、动作和语言的句子。 2 、找出年轻人与杰克逊大叔的三次对话，并用笔在书中标注出来。,杰克逊对女儿说：

2、“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”。,（齐读）,只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。,“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”,“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”,这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”,“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”,我会说,他拥有（尊严 ），以及别人对他的（尊重 ）。 他拥有（尊严 ），以及别人对他的（赞赏 ）。 他拥有（尊严 ），以及别人对他的（信任 ）。 ,别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！,尊严就是拒绝乞讨。 尊严就是以自尊赢得别人的尊敬。,人必自敬，然后人敬之。,我会写,1、请你写一个发现身边尊严的事例。 2、我想对一无所有的哈默说：”_。” 3、我想对“石油大王”哈默说：”_。”,选择一句、写一写：,那时的他穷困潦倒，一无所有，没有食物，没有金钱，没有地位。他脸色苍白，骨瘦如柴，需要食物，需要休息，需要安慰。可他意志坚定，坚持自食其力，于是

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论