吞咽功能的评估及应用ppt课件

1、吞咽功能的评估和应用，吞咽功能的评估和应用，外科黄或吞咽功能的评估和应用，主要内容，吸入是指在进食(或非进食)时吞咽过程中，进入一定量的液体或固体膳食(甚至可能包括分泌物或血液等)牙齿城门下的祷告。吸入可能是无意识的发生(无症状)或先兆(症状)，约50 70名患者大部分是在无意识状态下发生的。吞咽功能的评价和应用、吸入的现象、国外研究表明，脑血管病或80多岁人口中引起肺炎的最重要因素。据估计，器官护理患者中30%的肺炎是误人引起的。在疗养院，50%-75%的患者吞咽困难，其中50%有吸入，三分之一的患者发展为肺炎。吞咽功能评价及应用，吞咽困难的一般原因：中风1。舌头控制力减弱2。吞咽反应缓慢3

2、经常难以吞咽的临床表现、病历及身体状况重复性肺炎或吸入性肺炎，无缘无故发烧继续，营养不良脱水体重下降，吞咽功能评价和应用，经常难以吞咽的临床表现，鼻食时涎音混浊需要通过自己的唾液或分泌物吸入咳嗽咳嗽痰音，吞咽功能评价和应用，经常难以吞咽的临床表现，吃饭时相当数量的食物或饮料因口腔溢出吞咽延迟。一口吞下多次的反应，吞咽功能的评价和应用，经常吞咽困难的临床表现，吃饭时喉咙上升减少，食物或饮料引起的咳嗽青木梗塞，吞咽功能的评价和应用，经常吞咽困难的临床表现，吃饭时咀嚼能力不好的食物或饮料在嘴或鼻逆流中避免食物，拒绝吃某些食物或饮料，吞咽困难，吞咽功能的评价和应用。 吞咽功能的评估和应用，吞咽困难的评

3、估处理过程，安全的进食指导，失败，吞咽功能的评估和应用，初步检查，高危人群老年，脑血管疾病，老年智力低下，咳嗽，痰，哮喘，鼻咽癌放疗后和非治疗老年患者使用，吞咽功能的评估和应用。吞咽功能评价及应用，凹痕饮水实验，禁忌证：1。现有或可疑的吸入性肺炎2。支气管切开状态3。不断呼气的分泌物4。无法控制自己的分泌物，严重的口水5。意识水平不稳定。6.原始口腔反射，如反射咬伤、吞咽功能级别1(优秀)可以吞下水2(良好)2次以上，没有萨雷可以吞下级别3(中)1次，但可以吞下咳嗽级别4(是)2次以上，但怀疑咳嗽级别5(差)经常咳嗽：级别1，以上：级别35，轻量级，中等，重症。吞咽功能的评价和应用，凹陷饮用水

4、实验的注意事项，1。要求患者的意识清楚，并按照指示完成实验。2.不必告诉病人，他们在做防止应激的实验。3.饮水量要准确。对吞咽功能的评价和应用，凹坑吞咽能力的评价方法，牙齿方法提出了减少吸力的三个茄子条件，并根据患者需要的条件数量和种类逐步分级。吞咽功能的评价和应用，评价条件，帮助的人，食物的种类，吃的方法和时间。吞咽功能的评价和应用，等级，1等级：在任何条件下吞咽困难和吞咽困难的2等级：3茄子条件都有，误吸减少。第3级：如果有两个茄子条件，吸力将减少。第4级：选择适当的食物基本上正确吸入。第5级：如果注意饮食方法和时间，基本上肯定是漏掉了6级。吞咽是正常的。吞咽功能的评估和应用，饮用水测试，

5、定义：根据操作员的观察，根据患者的指示，分50毫升饮用的简单实验，目的评价患者吞咽情况和有误差的吸入。吞咽功能评估和应用，饮用水测试，标准除外：1。意识不清/昏迷，不合作的患者2。气管插管/气管切开的患者3。住院前已有吞咽困难/胃管的患者4。现有或可疑的吸入现象/痰多的患者5。要经常吸痰，要体位，观察，测试，记录，意识不清/昏迷，不合作的患者2。支气管插管/气管切开的患者3。现有或可疑的吞咽困难，吸入现象/痰多的患者4。频繁吸入、呼吸困难患者、吞咽功能评价及应用，凝血粉产品、婴儿米粉、膳食测试、吞咽功能评价及应用，记录进食测试结果，观察患者进食情况2。如果病人能吃饭，就应该医生通知，逐步改善饮食。3。如果测试失败，应暂时禁食，通知医生，对语言锻炼，吞咽功能的评估和应用，为林爽管理，患者，家族和护理人员提供训练和辅导，并在显眼的地方设置警告板，监督进食过程，观察体温的变化，观察患者的情况，观察患者的情况，评估和应用适当的吞咽训练，吞咽功能，林爽管理，1，安全进食技术饭前1提供辅助2。体位3。吃饭速度4。病情观察，吞咽功能的评价及应用，临床管理，餐后1 2。每次饭后保持口腔清洁。3.如有必要，记录进食量，吞咽功能的评价和应用，床上进食位置，吞咽功能的评价和应用，错误，正确，吞咽功能的评价和应用，基本训练：摄取-吞咽相关部位的功能训练进食训练，吞咽功能训练，吞咽功能基础训练，吞