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文档简介

1、六年级问题解决方法探索，“行程问题”，(1)问题型概述，两个茄子主要类别：等速运动变速运动，综合应用，(2)等速运动，等速运动问题型灵活性，解决方案不确定。基本知识需要利用分析时间、问题解决技术，掌握绘图技术：(b)匀速运动，问题1:a，b同时，40分钟后见面，以每个原始速度25分钟后，a达到b，(2)乙两列火车分别以5: 4的速度从A，B两站出发，往相反的方向开，乙车先离BC 72千米，然后甲车才开。、第4，5部分，旅程车：72-45，或，第5部分，(2)等速运动，问题3:甲，乙从A，B同时出发，40分钟后见面，正好到达B地，在B地12千米，(b)等速运动，问题4:a，b两地相距510千米，

2、甲两车分别以433605的速度从两地出发，徐璐面向对方。甲先出发两小时后乙出发了，乙出发一小时后和甲见面，见面的时候乙车坐了多少千米车？诗，(3)变速运动，变速运动问题：1人1变速2人2变速2人2变速，(3)变速运动，(3)变速运动，(1:有人打算骑自行车从甲到乙。途中，因为4千米路在维修，2小时，0.4小时，(3)变速运动，问题2:事故1回来的时候，首先以原来的速度行驶280千米，然后提高车速，提前2小时到达。AB两个地方的距离是多少？(3)变速运动，问题2:王叔叔从A地开车到B地出发时，车的速度比计划快了1.5小时到达。回来的时候先以原来的速度行驶280千米，然后提高车速，提前2小时到达。AB两个地方的距离是多少？去的时候：回来的时候：15小时，14小时，(3)变速运动，问题3:甲，乙两个车以5: 4的速度同时从A.B两个地方向相反的方向出发，见面后乙车加快了速度，时速18千米A.B两个地方的距离是多少，(3)变速运动，问题3:解法1，(3)变速运动，(c)变速运动，问题4:a，(4)综合应用，问题2:甲两人同时从山脚出发，以433603的速度开始爬山，到达山顶后立即沿着原路线下山，两人下山的速度都是山的速度的两倍。甲到达山顶时，乙离山顶

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