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文档简介
洛吉乡小学 郭同舟,包装的学问,小组活动要求： 选择2至4个长方体盒子。 思考：可以怎样包装？ 有几种包装方法？,2个时:,2个时:,2个时:,3个时:,3个时:,3个时:,4个时:,4个时:,4个时:,4个时:,4个时:,4个时:,讨论： 怎样包装会节省包装纸？,你发现了什么？ 怎样尽可能使得所包装 的物品的表面积最小？ 说说你的理由？,隐藏起来的面积越大，露在外面的面积就越小，也就是表面积越小，包装越节省。,我发现：,思考:,像这样的特殊长方体4个一起包装，如何包装最节省包装纸?,请你设计：,一包纸巾形状是长方体，它的长8厘米，宽5厘米，高2厘米。把10包纸巾包装在一起，可以怎样包装？你认为哪一种包装方案比较合理？需要多少包装纸？（包装纸的重叠部分忽略不记）,5,8,210,8,22,55,说一说：,包装的问题生活中很常见，除了节省之外，我们还需要考虑到哪些因素呢?,
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