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文档简介

1、6.11 一次方程组的应用（2）,看一看：,分时电表： 6:0022:00 平时段 22:00次日6:00 谷时段,当月电费=平时段的电费+谷时段的电费,平时段电费=平时段用电量平时段单价,谷时段电费=谷时段用电量谷时段单价,想一想：,例题1：现在我们使用的都是分时电表，已知电费的单价谷时段比平时段便宜0.3元，本月平时段的用电量是260千瓦时，谷时段的用电量是40千瓦时，电费金额共计168元，求平时段、谷时段电费单价各是多少元？,2.在学习单上完成.,1.尝试标记已知量、未知量、找等量关系.,平时段单价-谷时段单价=0.3,平时段金额+谷时段金额=168,看一看：,罚球线,罚进一球 得1分,

2、三分线,投进1球得3分,例题2：小明在一场比赛中，投篮与罚球共计15投10中得20分，投进两分球的个数是投进三分球个数的3倍，问：投进几个三分球？几个两分球？罚中几个球？,三分球个数+两分球个数+罚球个数=10,三分球得分+两分球得分+罚球得分=20,两分球个数=3三分球个数,某校有900名学生参加合唱社、模型社、足球社，规定每人只能参加一个社团，其中参加合唱社人数是参加模型社人数的2倍，参加足球社人数是参加合唱社人数的3倍，问参加合唱社、模型社、足球社各有几人？,练习1：,合唱社人数+模型社人数+足球社人数=900,合唱社人数=2模型社人数,足球社人数=3合唱社人数,模型社的组员经过学习，每人制作模型的速度相同。现模型社接到一个任务，有600个模型需要制作，且每天会增加相同数量的模型，如果安排3人，60天能完成；如果安排5人，20天能完成，问：每天新增加多少个模型？每人每天能做多少个模型？,练习2：,3人60天做的模型数量=600+60天新增加的数量,5人20天做的模型数量=600+20天新增加的数量,说一说：,1.请你说一说这堂课学习了什么？,1.练习册6.11 P43 4.5.

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