青岛版（六年制）三年级上册数学 2.5 智慧广场 教学课件.pptx

1、智慧广场,活动课,情境导入,活动探究,课外活动,拓展延伸,情境导入,这三个卡片你们有几种排法呢？,辣不怕 辣怕不 怕不辣 怕辣不 不怕辣 不辣怕,32=6（种）,活动探究,我有2件上衣、3条裙子，一件上衣和一条裙子任意搭配，有几种不同的穿法？,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,我有2件上衣、3条裙子，一件上衣和一条裙子任意搭配，有几种不同的穿法？,每次上装和下装只能各穿1件。,上、下装搭配的每种穿法需要两步来确定，一是上装的选择，二是下装的选择。,到底有几种不同的穿法呢？,想一想，摆一摆，连一连，并把研究的结果记录下来（课本附页有图片）。,我用图片摆一摆。,一共

2、有6种穿法。,用图片摆，形象直观。,先用上衣与3条裙子分别连线，每种连线表示一种搭配方法，有3种；再,一共有6种穿法。,326,连线法，有顺序、不重复、不遗漏,也可以用裙子与2件上衣分别连线，每种连线表示一种搭配方法，有2种；再,一共有6种穿法。,236,连线法，有顺序、不重复、不遗漏,也可以用文字来表示。,一共有6种穿法。,326,文字表述，清晰简练。,黄上衣,红上衣,绿裙子,灰裙子,蓝裙子,黄上衣,绿裙子,灰裙子,蓝裙子,红上衣,绿裙子,灰裙子,蓝裙子,我把上衣和裙子都编上号。,上衣,上衣,裙子,裙子,裙子,A ,A ,B ,B ,B ,文字+序号,字母+序号,序号表示，简洁明了。,还可以

3、用图形来表示。,图形表示，简洁明了。,摆图片,连线法,序号表示法,图形表示法,文字表示法,一共有6种穿法。,326,拓展延伸,油条,面包,果汁,豆奶,牛奶,早餐有多少种搭配？（饮料和点心只能各选一种）,一共有6种搭配。,326,如果饮料和点心有12种搭配的话，你知道可能有几种饮料，几种点心？,1种,12种,112=12,2种,6种,26=12,3种,4种,34=12,4种,3种,43=12,6种,2种,62=12,12种,1种,121=12,小明有3顶帽子、2条围巾，可以有几种不同的搭配方法？,一共有6种不同的搭配方法。,236,某校要从3名男同学和2名女同学中各选出1人校参加“少儿戏曲大赛”

4、，有多少种不同的组队方案？,小军,小杰,小丽,小阳,小美,一共有6种不同的组队方案。,326,星期天，小丽到小婷家约她一起去博物馆。从小丽家到小婷家有3条路可走，从小婷家到博物博有4条跑可走。小丽去博物馆一共有多少种不同的走法？,小丽家,小婷家,博物馆,一共有12种不同的组队方案。,4312,五年级有4个班参加足球比赛，每两个班级之间要进行一场，一共要进行几场比赛？,5.1,5.2,5.4,5.3,答：一共要进行6场比赛。,5.1,5.2,5.3,5.4,3216（场）,从上层和下层各取一本书，有几种不同的取法？,上层有4本故事书， 下层有5本科技书,一共有20种不同的取法。,4520,小明想

5、取一本书，有几种不同的取法？,上层有4本故事书， 下层有5本科技书,一共有9种不同的取法。,4+59,进行一次拍照排队伍的活动，看看有几种不同的排法。,课外活动,谢,谢,大,家,同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。 抓基础 基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。 夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做

6、题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。 精做精练 多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费

7、太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。 审题后快做 同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。 查漏补缺 在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是

8、方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。 强化训练，提高能力 选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。 考试技巧说明 技巧之一：考试完不要对答案 每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答

9、案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。 技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的不好，判断能力不行，直觉能力不够，需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时，往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者，可以把“直觉”作为判断标准。 技巧之三：拿到试卷整体浏览一下 拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分难易程度，先易后难，不一定按照试卷顺序从前到后做，应该分配好的时间。 技巧之四：确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练) 考试时能够做完的课程：你可以按照每部分考试分值的比例，确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数，你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后，你再根据每次考试之后的得分情况，仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩，这样，你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。 技巧之五：不假思索、条件反射 无论你学习处于哪个学习阶段，无论你的学习能力如何，你都要通过平时考试、模拟考试、限时练习等等，把考试时的