八年级语文上册第五单元20《都市精灵》课件2苏教版.ppt

1、都 市 精 灵,舒 乙,都市精灵 舒乙,温馨提示,准备：课本 导学案 双色笔 典题本 最重要的是你饱满的激情！,1.探讨本文描写与议论结合的写作手法的作用。 2.感悟生命，树立人与自然和谐相处的意识。,学习目标,走近作者,舒乙，老舍之子。1935年生于青岛，北京人，满族。1978年开始业余文学创作，首篇作品老舍的童年在人民日报连载。1985年以后历任中国现代文学馆副馆长、馆长。1986年出版第一个散文专集。一直以散文、传记创作为主，兼从事中国现代文学作家研究。已出版我的风筝、老舍、现代文坛瑰宝等专著13部，获“十月优秀散文奖”等奖项。,1.读准字音：,栖（ )息 黄鹂 ( ) 鹈鹕( ) 老鸹

2、( ) 硕( )大 围剿 ( ) 肆( )无忌惮( ),q,l,t h,gu,shu,s,dn,jio,2.理解下列词语在课文中的意思：,幽雅 光顾 （久）违 无所事事 司空见惯 退避三舍( ) 肆无忌惮,sh,检查预习,通读课文，思考问题：,（1）“都市精灵”中的“精灵”，在课文中指什么？表现了作者什么样的感情？,本文中的“精灵”，指的是可爱的动物。表现作者对动物的喜爱之情,（2）作者列举了哪些城市的哪些可爱“精 灵”？它们的生活现状有什么不同？,走进文学 亲近动物,北 京以前：麻雀 老鸹 燕子 现在：喜鹊 小松鼠 啄木鸟 百灵鸟 黄鹂 小黄雀 昆 明红嘴鸥 上 海鸽子 旧金山 海鸟 海兽,

3、温馨提示 1.自主探究,快乐展示。 2.以智慧擦碰火花。 3.以火花点亮求知。,【原文翻译】 5组分享,感悟人与自然的和谐,评价区,1组展示 探究案 1组点评,8组展示 预习案二 7组点评,前黑板 疑问区,学习目标,10组展示 探究一 1组点评,1组展示 小试牛刀（选做题） 2组点评,【课文朗读】 组内分享,评价区,6组展示 预习案二 5组点评,【课文朗读】 组内分享,3组展示 探究二 4组点评,静待花开,让质疑成为课堂最美的风景！,喜鹊,松鼠,啄木鸟,百灵鸟,黄鹂,乌鸦,老鸹,燕子,鸽子,鹈鹕,鱼鹰,海鸥,红嘴鸥,海兽,今天 居然有野生的小松鼠，简直是“奇迹” 听到鸟儿动 人的鸣叫，以为是难

4、逢的幸事 连乌鸦都久违了，院 中的大鸟大白天无所事事，而且不敢肆无忌惮地大 叫，老鸹不老呱了，怪可怜的。,思考1：这些精灵们在北京的过去和今天的处境一样吗？,过去 乌鸦“遮天蔽日”“成群结队” “一飞就是乌压压一大片，总是几百上只”,昆明 成千上万只红嘴鸥飞来过冬 上海 城市广场上放养鸽子 美国 旧金山海兽旁若无人地打斗、游戏、抢地盘； 海鸟群集低空滑翔，百发百中入水叼鱼。 许 多城市可 以称得上是小松鼠王国、野鸭子 王国、鹿的王国。,（纵向）,（横向）,思考2：今天，北京精灵的处境和别的地方一样吗？,北京精灵们的现状：颠沛流离、流离失所、无家可归,北 京以前：麻雀 老鸹 燕子 现在：喜鹊 小

5、松鼠 啄木鸟 百灵鸟 黄鹂 小黄雀 昆 明红嘴鸥 上 海鸽子 旧金山 海鸟 海兽,愉快,难过悲哀,羡慕,佩服,向往,（3）作者对“精灵”栖息着的城市分别流露了怎样的感受？,（4）为什么作者要选择这些都市，文章的选材有什么特点？,（5）本文的主旨是什么？,资料一：舒乙谈都市精灵 满族人是敬乌鸦的，相传它们救过危难中的努尔哈赤，所以满族人把乌鸦当神鸟。在东北满族人的门口都要立一根“索不拉杆”，把一支木斗像升旗那样升上去，里面装滿了高粱，是喂乌鸦的！ 而这两只乌鸦的处境非常典型地反映了工业化时代到来之后大自然和人类渐渐疏离的真实情况。,旧金山堪称是美国最可爱的城市。 海狮在旧金山的渔人码头“群居”,

6、 固然说明这里的海水质量还过得去，不过和严格的法律保护也是分不开的。因为39号码头是海狮集中的地方，在这里醒目的地方，有牌子明示海洋哺乳动物保护法案的内容。 不得不说，当我们在工业、科技等各个方面与发达国家的差距越来越小的时候，我们真应该反省，在环保理念方面，我们的差距还有多大。,资料二： 关于旧金山,合作学习：探究选材方面的研究,选材的特点： 选北京：1、北京情结。2、人为造成的结果。 选昆明：自然选择的结果。 选上海：人为的结果。 选旧金山：自然与人为共同形成的结果。 这样写的原因： 1、有代表性，典型性。 2、从过去到现在，从国内到国外，思路开阔，选材丰富，富有知识性、趣味性。 3、便于

7、更好的表达中心：借以唤起国人的环保意识，表达了作者优化环境质量的愿望。,作者有感于某些现代都市连鸟雀也不见的现实状况，提出都市中人应当与鱼、鸟、兽共处的观点，表达了作者优化生活环境质量的愿望。,主 旨,品味语言,精灵们的生活是如此活灵活现，妙趣横生，你体会到作者丰厚的语言功底吗？（说说语言精彩在哪里？）,作者描写了好几处人们与“都市精灵”友好相处的精彩画面，你觉得哪些词、句的描写得生动、富有表现力，说说理由。,（1）生动的描写；,用词形象生动,饱含情感,1.写大海鸟“一起腾空”“一抿翅膀”“射入水中”“钻出水面”等语句中，加点的字很有特色，如何理解？,选用最富有表现力的词语来表现动物的状态，如

8、上面的“腾”“抿”“射”“钻”等词语，充分表现了大海鸟的矫健英姿，具有画面美。,对称整齐，多用相同词语而又寓于变化，在一定程度上接近于对偶、反复等修辞手法，有严整回旋之美，读来朗朗上口。喜鹊是“成双成对”的，灰喜鹊“成帮成伙”它们“跳来跳去，飞来飞去，叫来叫去，非常活跃”；老鸹“清晨，成群飞向城外，在乡下地里觅食；黄昏，成群的飞回城里，在城里类似万寿寺这种多树少人的深宫大院里过夜”等等，这些都是美的语言，令人百读不厌。表现作者喜爱之情，人鸟和谐相处。,2.它们高高的在树枝上跳来跳去，飞来飞去，叫来叫去，非常活跃，为这座学府式的大庭院带来了一派生机和欢快。 连续使用“跳来跳去，飞来飞去，叫来叫去

9、”这样三个句式一致的短句有什么作用？,“居高临下”本意是形容处于有利的地位，用在文中是表现鸟在城市中已没有安身的地方。,4.一听见他唱歌，我会立刻扔下笔，跑到园中去看它，听他那动人的鸣叫，以为是难逢的幸事。,“扔”、“跑”写出对鸟的喜爱之情。间接反映出鸟带给人们的惊喜和希望。,3.它们并不叫，呆呆地蹲着，居高临下地瞧着这忙碌的大城市，像两个孤独寂寞的旁观者。 “居高临下”这个成语是什么意思？在文中有什么作用？,此外，生动想象的词语还有 ：,描摹细致传神，写景生动形象（画面美）。,例1：描写旧金山渔人码头旁观海鸟的情景，岸上是上万人在观看。接着“镜头”又集中“拍摄”海鸟捕鱼的情况先从低空滑翔，然

10、后“一抿翅膀，像炸弹一样，射入水中”；十分生动传神地写出了水鸟的灵活、凶猛。,例2:写上海人在城市广场上放养鸽子的情景：“绿草地上漫步着白白胖胖的大鸽子，小孩子们伸着小胖手给大鸽子喂食。”这里用“漫步”，表现了鸽子悠闲自在的神态，小孩子们伸着“小胖手”给“白白胖胖”的大鸽子喂食，这些描写生动细致，表现了人与动物的和谐相处。,（2）精辟的议论（哲理美）；,找出文中标明作者观点的句子,并说说有什么作用？,1、每座城市都应该有每座城市钟爱的小动物，而且形成传统，是它的一种标志和象征。,不以其他与城市历史有关的重要物件作为“标志和象征”，意味深长，因为它“标志和象征”的是城市环境的优美、人与自然的和谐

11、发展、人类意识的自觉程度等。,不以经济产值和人均收入作为城市衡量标准，而以有无其他生灵来衡量，可见城市里拥有某种钟爱的小动物是多么难得而又重要。,2、城市里有没有鸟、鱼、兽，倒是一个不错的衡量标准，首先是衡量人类意识的自觉程度，其次是衡量生活环境的优劣程度。,（3）创造新词与运用旧词相结合。,如：“孤城寡人”、“与狼共舞”等。孤城寡人文中指一座城市里只有人没有动物，化用自成语“孤家寡人”，本意是比喻脱离群众孤立无助的人。这里作者创造了新词，读来意思却浅显明白。与狼共舞愿意是比喻与恶人在一起随时都有危险须特别谨慎，句中的意思确是人与动物共处，表达了优化生活环境质量的愿望。旧词出现了新意。,1、通

12、过对比写法，倡导每座城市都应该有自己钟爱的小动物，倡导人类应该与鸟、鱼、兽友好相处，和谐共存。 2、本文是一篇随笔，是散文的一种，它篇幅短小，表现形式灵活自由，可以抒情、叙事、描写或评论。 形：材料的丰富性和结构的条理性； 多种表达方式的运用：记叙、描写、议论 神：人与自然和谐相处 散文的特征：形散神不散,小结,无家可归的它,烟囱下的它们,捕杀鲸鱼,最后的藏羚羊,笼 中 的 它 们,澳米氏弹鼠：1901年灭绝,最后一次发现亚洲猎豹是在1948年的印度南部,南加州猫狐：1903年灭绝,纹兔袋鼠：1906年已灭绝,作为青少年环境教育基地的北京麋鹿苑内，有一座“世界灭绝动物墓地”，在一个苍凉的十字架

13、上，排列着近三百年来已经灭绝的各种鸟类和兽类的黑名单，两座具有象征性的坟冢、横斜的枯木、低飞的寒鸦把整个墓区笼罩在一派萧瑟、悲凉的气氛中。参观者来此凭吊的，不是人类中逝去的成员，而是自然界中永远逝去了的动物物种。这个特殊的墓地将向你诉说一个个物种灭绝的哀歌。,警示！,1.作者认为每座城市都应该有自己钟爱的动 物，并让其成为“标志和象征”。,请你谈谈都市拥有自己钟爱的小动物，对城市生活有哪些好处？结合课文内容，发挥想象，以 “我是一只 ，我来自 ，我可以 ” 的句式来介绍文中的精灵。,可以成为都市居民的伙伴 可以给都市带来生机 成为都市的一种景观，供人们欣赏 使人感到快乐，享受生活的乐趣，从 而

14、提高都市生活的质量,质疑探究,2.都市动物减少乃至灭绝的原因是什 么？,3.“由于人类的霸道和生存环境的不断恶化，鸟、鱼、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。” 作为一名中学生，面对以上情况，你认为人们应该怎样与鸟、鱼、兽友好相处,请根据你掌握的环保知识，为保护“精灵”献一计策？,“人类的霸道和生存环境的不断恶化。”,A、要让城市拥有更多可爱的动物，就不能滥砍滥伐树木，破坏动物们的生存环境。 B、对空气和水质污染严重的工厂进行整改，使城市空气中的灰尘指标趋于正常，创造最佳居住环境。 C、不要随意丢弃垃圾，让动物们误食。 D、人类要与动物友好相处，和谐共存。 E、在动物集中的地方设立野生动物保护区，给动物

15、创造良好的生活和繁殖环境。 F、加强环境保护法的宣传和执法力度，增强人们的环保意识，对违法者教育与惩戒并用。 ,本文有感于某些现代都市连鸟雀也不见的现实状况，提出都市中人应当与鸟、鱼、兽共处的观点，表达了优化生活环境的愿望。,保护野生动物，爱护小动物，不仅体现了人们的良知，也体现了一个人的文明程度。,总结全文,珍爱都市精灵 献计献策,生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。罗曼罗兰曾说：“只有生命是神圣的，对生命的爱是第一美德。” 让我们优化身边的生活环境，关爱和呵护周围的生命，珍爱可爱的都市精灵吧！,1.为保护精灵拟一则公益广告。 2.“动物先进事迹交流会”，以某一种小动

16、物的口吻，自述作为“都市精灵”的你能给城市生活带来哪些好处？,1.公益广告示例： 1）、关爱动物就是关爱人类自己。 2）、动物们和我们一样，都是地球母亲的孩子。 3）、善待动物，和谐生存！ 4）、人与自然应和谐相处。,2.自述示例： 我是一只大鹈鹕，是一种十分少见的鸟，只有在海上可以见到我，我的长相很有个性，在我的喉部有一个大的皮囊，这个皮囊对我很重要，我捉鱼的时候都要用它，我可是人类很好的捕鱼工具呢。还有我的捕鱼姿势的优美程度，决不亚于郭晶晶，人们常常来观赏我，就连外国游客对我也非常青睐。曾有一位外国人说我很有观赏价值呢。我觉得我能给都市人在闲暇时候以一种美的享受，给他们带来欢笑。,对对联,

17、上联：海阔凭鱼跃,下联：天高任鸟飞,横批：爱护动物（优化环境）,调查我们周边的环境保护、城镇建设等方面的情况，为江阴市民写一份“让我们与动物友好共处”的倡议书（300字）。,调查实践,返回,亲爱的江阴市民们： 你们好！ 动物是我们人类的朋友，是自然界生物链中不可或缺的环节 。几万年来，他们和我们人类一起在大自然的怀抱中快乐的生活过 。但是，随着人类文明的逐步发展，我们人类的自私和贪婪也在不断膨胀。作为生物链的最顶端的我们，对大自然资源的侵占越加变本加厉，使动物们的生存空间越来越狭小。我们无情的把它们带到了这座钢筋水泥的丛林，以囚禁它们的快乐和自由换来人类的自私满足。它们在这个世界上饱受摧残，被

18、驯化，被蚕食，被侮辱，被折磨，艰难索取着最后的生存权利，而我们并不满足于饕餮大餐，我们们的欲望在过度膨胀，并伴着心灵的扭曲与精神的变态，肆意践踏动物的尊严和生存权利。 要知道，动物们曾经给我们带来过多少帮助、陪伴和快乐，他们是我们忠实的朋友。为什么要对我们的朋友这样的凶残，这是任何一个有良知、有道德、有正义感的人无法容忍的事情，这也严重影响着社会的道德观和价值观，更影响着一个民族的未来，影响着人类的未来。难道离开了动物们，我们人类能够在自然中独活吗？ 所以，我郑重呼吁各位有着尊重生命、关爱生命良知的江阴市民们： 1. 尊重生命，尊重动物，不吝啬自己的爱心； 2. 无论自己的宠物年老、体弱、生病

19、还是残疾，都不放弃、不抛弃它们； 3. 保证动物不受饥渴、伤害和疾病威胁； 4. 保证动物有一定的自由，让它们生活无所恐惧，能自由表达天性； 5. 有能力和条件的人，对流浪动物进行有责任感的收养、领养、寄养； 6. 依法合理、人道的利用动物，不穿皮裘 ； 7. 不从非法商贩处购买伴侣动物； 8. 不虐待、不伤害流浪动物、野生动物； 9. 将“关爱生命，善待动物”的理念传播给身边的每一个人。 相信我们一点点的爱心和举手之劳，能够让小动物们重新获得一个温暖的家，在大自然中快乐的生活。相信人类与动物和谐共存的美好家园就会在我们手中建立！ 倡议人： X X X 2012年11月28日,“让我们与动物友

20、好共处”的倡议书,都市精灵,难过,羡慕、向往,时,空,人和自然和谐共处,板书设计,随笔是散文的一种。 随笔的形式灵活多样，不拘一格，可以观景抒情；可以睹物谈看法；可以读书谈感想。 随笔也不受字数的限制，篇幅长短皆由内容而定。 写随笔最重要的是要表达出写作的意图：或者是一种快乐的心情，或者是一点小感悟，或者是一个新观点,关于随笔,附：练习一答案 1、行宫（现代文学馆）“一景”指的是行宫里群鸟栖息和嬉戏的景象；“一宝”，指的是行宫里奇迹般地存在的一只小松鼠。“一景”“一宝”，表达了作者对人与鸟兽共处现象的礼赞之情，这种情况在他处已不可见，显得十分可贵。2、北京“一景”，指的是几十年前北京城有成群老鸹飞行栖息，颇为壮观的一种景象。作者回忆这种景象，抒发了对今日北京连乌鸦都已久违，“老鸹不老呱了”的伤感之情。3、城市的“一种标志和象征”，指的是每座城市应有的深为广大市民所钟爱的小动物。以这种小动物而不以其他与城市历史有关的重要物件作为“标志和象征”，意味深长，因为它“标志和象征”的是城市环境的优美、人与自然的和谐发展、人类意识的自觉程度