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文档简介

1、解决问题（例4）,小数的初步认识,授课教师：陆云香,1、计算下列各题。 1.3+5.4= 5.8-0.7= 4.3+1.9= 2.5-1.9=,说说你是如何思考和计算的？,6.7,5.1,6.2,0.6,一、复习引入,月月有9元钱，买这两种玩具，够吗？,预设1：936（元） 65 所以钱够。,预设2：358（元） 98 所以钱够。,怎样解答？,3元,5元,你知道了什么？,二、引入情境，探究新知,（一）收集信息，明确问题,你知道了什么？,你想怎样解答？,小丽有10元钱，买了1个 ， 还想买1个 和1支 ，她的钱 够吗？,这道题要解决的问题是什么？,（二）分享过程，感悟方法,预设：,106.83.

2、2（元） 2.50.63.1（元） 3.13.2，小丽的钱够了。,预设：,106.83.2（元） 3.22.50.7（元） 0.70.6,买 够了。,这两种方法都是先求出买文具盒后剩余 的钱，然后再比较剩余的钱够不够用。,用这两种方法得到的结果 都一样，说明了什么？,二、引入情境，探究新知,6.82.50.69.9（元） 9.910，小丽的钱够了。,小结：一道题我们可以用不同的方法来解决，不同的方法 可以相互检验。,解答正确吗？,还可以把要买物品的价钱都 加起来，看比10元多还是少。,（二）分享过程，感悟方法,二、引入情境，探究新知,你能用其他的方法 进行检验吗？,你的结果正确吗？ 你是怎样验

3、证的？,这几种方法得到的结果 都一样，说明了什么？,（三）体会感悟，深化理解,预设 ： 先算106.83.2（元） 2.51.23.7（元） 3.73.2，所以钱不够。,预设： 6.82.51.210.5（元） 10.510，所以钱不够。,二、引入情境，探究新知,如果把 换成 ，钱够吗？,预设 ： 先算106.83.2（元） 3.22.50.7（元） 0.71.2，买 不够。,做一做,（1）小亮有2元钱，能买什么东西？,（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？,预设： 155.39.7（元） 4.84.79.5（元） 9.79.5 所以钱够用。,预设： 155.39.7（元） 9.74.75（元） 54.8 所以钱够用。,预设： 5.34.74.814.8（元） 1514.8 所以钱够用。,三、巩固练习，提升认识,2. 小雪带15元钱，她想买1千

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