《雁门太守行》ppt课件.ppt

1、1,作者为什么礼赞白杨树？本文以什么 为线索？,白杨树,不平凡（线索）,生长环境,外部形态,内在气质,2,写白杨树的生长环境用了什么样的表现手法？,生长环境衬托铺垫,雄壮伟大,单调,正衬,反衬,对比,不平凡,3,文章是从哪些方面来描写白杨树外形的? 各有什么特点？ 干：笔直、绝无旁枝（正直） 外部形象 枝：笔直、紧紧靠拢（团结） 叶：片片向上 （进取） 皮：光滑淡青色 （质朴）,4,3、白杨树有怎样的内在气质？用了怎样的手法？,伟丈夫！,伟岸 正直 朴质 严肃 坚强不屈 温和 靠紧团结 挺拔 力求上进,好女子,农民 哨兵 精神 意志,拟人 对比,欲扬先抑,排比反问 层层递进 气势充沛 酣畅淋漓

2、,婆娑 屈曲盘旋,5,从全文看主要用了什么样的表现手法？作者是怎 样具体的揭示出白杨树的不平凡即礼赞的原因？,白杨树,楠 木,农民 哨兵 精神 意志,国民党反动派,对 比,点明中心,象 征,李贺,雁门太守行,6,作者简介 李贺，（790-816）字长吉，家居福昌之昌谷（今河南宜阳西）人，后人称李昌谷。 据说，七岁能辞章。因仕途失意，就把全部精力用在写诗上。 外出时背一破锦囊，得句即写投囊中，暮归足成诗篇。卒年二十七。李贺作诗务求新奇，诗风奇异，人称其“诗鬼”。,7,【背景】 唐朝中期，藩镇割据势力日益强大，某些少数民族统治集团常常侵扰内地，所以当时常常引起激烈的战争。 李贺是站在进步的政治思想

3、的立场上，维护唐王朝的完整统一，反对割据和侵扰的。 诗写得悲壮苍凉，但也流露出作者忠君思想的阶级局限。,8,自主行动：,雁门太守行 黑云 压城 城欲摧，甲光 向日 金鳞开。 角声 满天 秋色里，塞上 燕脂 凝夜紫。 半卷 红旗 临易水，霜重 鼓寒 声不起。 报君 黄金 台上意，提携 玉龙 为君死。,要求： 朗读诗歌，读清字音，读准节奏，读出情感。,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,9,黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 敌军似乌云压进，危城似乎要被摧垮。阳光照射在鱼鳞一般的铠甲上，金光闪闪。,诗人运用比喻和夸张,“黑云压城城欲摧”，点明了战争的危急形势,极力渲染了大

4、军压境的紧张气氛.第二句，转写城内守军披坚执锐、严阵以待的情形。,10,角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。,悲壮的号角，弥漫在深秋的天空中。 边塞的泥土在紫色晚霞的映衬下凝成了胭脂的色彩。,角： 角声满天： 燕脂：,古代军中的号角。,描写战斗的激烈。,即胭脂，指战士流的血像胭脂一样红。这句说，塞上战士们的鲜血在夜里和土壤凝结成紫色。,11,角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。,颔联从什么角度来写的？有什么作用？,从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷.,12,半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。,1、半卷：,河名。战国荆轲刺秦王时，在此别众出发，慷慨悲壮。诗中引用典故, 半卷红旗是侧面描写战况

5、 ， 一方面是风势很大 ， 卷起红旗便于快速行军 ， 另一方面是高度戒备 ， 不事张扬 ， 把战事的紧张状态突现出来 。,2、临易水：,“临易水”既表明交战的地点，又暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”那样一种壮怀激烈的豪情。,（救援的）军队半卷红旗，向易水畔进发，夜袭敌阵。夜里浓重的寒霜，连战鼓也擂不响。,13,报君黄金台上意，提携玉龙为君死。,为报答君王的信任和重用，我们愿提起宝剑，誓死保卫祖国的边疆。,君： 玉龙： 黄金台：,皇帝。,这里指宝剑。,是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。,14,报君黄金台上意，提携玉龙为君死。,

6、用典，写出将士誓死报效国家的决心。 诗人用这个典故，既与战争的地点吻合，又是对天子和将士的称颂。,15,对这首诗的分析，不恰当的一项是 （ ） A开头两句分别描写敌我双方，互为反衬，写出敌人兵临城下，守城将士披甲迎战的紧张局势。 B第五句中“易水”不仅是指这场战争的地点，而且运用典故表现出悲壮慷慨的氛围。 C诗中前六句运用了各种色彩和形象的描写，来象征这场仗我方失利，战士们浴血奋战，情调是压抑的。 D最后两句用慷慨激昂的议论说明在危急关头，战士应该英勇赴难，为国捐躯，表现了全诗的主题。,D (并非议论，而是巧用典故叙述战士的斗志和决心。),16,17,黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）

7、 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（王翰） 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。（李益）,你还知道哪些征战的诗句？,18,检测促动,1、从视觉和听觉角度写出战争的惨烈和悲壮的句子（ ） 2、揭示文章主旨的句子 （ ） 3、写出将士夜袭敌军的句子（ ） 4、试着从修辞的角度赏析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”。,19,这首诗记叙、描写、议论、抒情有机地结合在一起，请选这四种表达方式中的任一种，作简要评析。,1、2句记叙，概括写出诗人生活环境，第二句揭示的情境对于第一句是极少的例外，所以用一“而”字作坚决地转折。 3、4两句议论，以自设宾主的设问方式揭示出心志淡远是在“人境”中独享安闲的缘由。 58

8、八句细致的描写采菊的过程，并以所见写心境，“山气日夕佳，飞鸟相与还”中自有“悠然”的心境。收尾两句抒发感情：“忘言”中渗透出诗人对隐居生活的由衷喜爱。,当堂小练习：,20,有一位作家说过，人的一生就是一舍一得的过程，有的人知道什么该舍，什么该得，什么时候该舍，什么时候该得。由此，人生的境界也就不同。东晋著名文学家陶渊明的选择是辞官归隐，终老田园。今天我就来学习他的饮酒，来领略陶渊明舍与得之间的人生境界。,21,饮 酒,陶渊明,22,陶渊明 古今隐逸诗人之宗也。 （选自钟嵘诗品）,23,陶渊明,365427，字元亮，一说名潜，字渊明，谥号靖节,人称靖节先生,自称五柳先生。东晋文学家。浔阳柴桑人。

9、曾祖陶侃曾任东晋大司马，父曾任太守一类官职。渊明八岁丧父，家道衰落，日渐贫困。曾几度出仕，任过祭酒、参军一类小官。四十一岁时弃官归隐，从此躬耕田园。他是我国田园诗的鼻祖，和山水诗的鼻祖南朝宋的谢灵运合称“陶谢”。,24,主要作品 文：归去来兮辞 桃花源记 五柳先生传 诗：归园田居 饮酒 读山海经 （分为田园诗和咏怀诗两类）,25,风格上陶渊明大多是“悠然见南山”式，表达闲适之意，也偶有“金刚怒目”式的作品，如咏荆轲读山海经（精卫衔微木）等，寄予抱负，颇多悲愤慷慨之音。,26,饮酒是陶渊明弃官归隐后陆续写成的一组五言古诗。为酒后即兴之作，大多直抒胸臆，挥洒真情，实际上是借“饮酒”的题目，写对世事

10、人生的感慨。这组诗共20首，以这一首的格调最为闲雅有致。写诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义，获得恬静的心境。,27,2.朗读诗歌，初步感悟意境。 饮 酒 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地-自-偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已-忘-言。,28,研习第一层 既然生活在人来人往的环境中，为何“而无车马喧”呢?,居住在人世间，却没有车马的喧嚣。 “车马喧”指“上层人士之间的交往”。“而无车马喧”意指作者疏远了奔逐于俗世的车马客，看淡了权力、地位、财富等。,心远地自偏” “远”的对象是什么？,问我为何能如此，只要心志高远，自然就会觉得所

11、处地方僻静了。 远离官场，更进一步说，是远离尘俗，超凡脱俗。,29,采菊东篱下 悠然见南山,这是千年以来脍炙人口的名句，名句名在哪里？,30,研习第二层 诗人笔下描绘了一幅怎样的田园风光？表达了诗人怎样的心境？ （意境分析） 在东边的篱笆下，诗人在采撷菊花，正在专心聚志悠闲地采，偶一抬头，无意间望见了悠远的南山：太阳下山时，山色十分美丽，成群的飞鸟结伴而还。篱笆、菊、山、鸟、日、人景，由近及远，构成了一幅质朴率真、自由恬淡，令人神往的田园风光的图景，采菊，实际上是自我高洁的表现，包含着诗人超脱尘世，热爱自然的情趣。刻画了诗人悠闲自得的形象。,31,“山气日夕佳，飞鸟相与还”这两句是什么描写？有

12、何深刻意义？,太阳下山时，山色十分美丽，成群的飞鸟结伴而还，这两句是景物描写。 这两句诗的深刻含义是：鸟飞倦了，也知还家，可有些人呢？为什么还要奔波于龌龊的官场之中，不肯接受这种美好的归宿呢？不思返归这优美宁静的大自然的怀抱呢？诗人不光在勉励自己“还”，还在规劝其他人，不妨也“还”吧。,32,“此中有真意，欲辨已忘言。”诗人从这大自然的飞鸟、南山、夕阳、秋菊中悟出了什么真意呢？,“此”应该就是指远离官场尘嚣，悠然自得的隐居生活。这两句说的是这里边有人生的真义，想辨别出来，却忘了怎样用语言表达。只可意会，不可言传。“至情言语即无声”。 “真意”我们可以理解为人生的真正意义，那就是人生不应该汲汲于

13、名利，不应该被官场的龌龊玷污了自己自然的天性，而应该回到自然中去，去欣赏大自然的无限清新和生机勃勃！,33,诗的主题,这首诗通过对田园生活中自然景色的悠闲欣赏，表现了作者厌倦官场腐败，决心归隐自洁、超脱世俗的人生追求。,34,4 示例 ： 父爱是遭遇困境时低沉却又温柔的安慰 ， 每一个字句都是对孩子的爱意 渲染凄凉的气氛 ； 烘托 “ 我 ” 与父母因荷西去世而悲痛的心情 ； 以风大 、 浪高 、 水雾重来衬托母亲负重行走的艰难 。 原句用用一组疑问句构成排比 ， 增强语势 ， 突出 “ 我 ” 看到风中艰难行走的母亲后内心强烈的震惊 、 内疚 、 自责 。 改后的句子是一个陈述句 ， 语气没

14、这么强烈 。 不重复 。 第一处写的是从正面看到的母亲 ， 第二处写的是母亲的背影 ， 两者形成照应 ， 表现了母亲在风中行走的艰难 。 但尽管是如此艰难 ， 她也不愿给女儿增添麻烦 ， 更可见母亲对女儿的爱与疼惜 。 女儿一直注视着母亲艰难的身影 ， 也表现出女儿对母亲的心疼与内疚 。 作者的愿望 ： 子女与父母之间坦诚地表达相互的关爱 ， 不再隐藏彼此 。 。,35, （ 妙手偶得 ： 文学素养深的人出于灵感 ， 可于偶然间得到妙语佳句 。 用在这里不合适 。） 共四处 。 第 处 ，“ 白杨树实在不是平凡的 ， 我赞美白杨树！ ” 点名礼赞的对象 ，奠定全文的感情基调 ， 总领全文 。

15、第 处 ，“ 那就是白杨树 ， 西北极普通的一种树 ， 然而实在是不平凡的一种树！ ” 以 “ 极普通 ” 衬托白杨树的伟大 ， 为下文歌颂北方普通军民作伏笔 。 第 处 ，“ 这就是白杨树 ， 西北极普通的一种树 ， 然而决不是平凡的树！ ” 在描绘白杨树形象特征之后 ， 再一次强调白杨树 “ 极普通 ” 却 “ 不平凡 ”。 第 处 ，“ 白杨不是平凡的树 。” 具体分析白杨树 “ 不平凡 ” 原因就在于 “ 极普遍 ” 与有 “ 极强的生命力 ”， 进一步说明 “ 普通 ” 就是伟大 ， 人民就是伟大 。 外形挺拔雄健 ； 紧密团结 ，奋发向上 ， 力争上游 ； 爱憎分明 ， 与人民大众

16、同呼吸共命运 。,36,白杨树是 “ 西北极普通的一种树 ”，“ 不被人重视 ”， 但它 “ 虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立 ”，“ 磨折不了 ， 压迫不倒 ”， 这与当时根据地军民 “ 朴质 、 坚强 、 力求上进的精神 ” 是完全一致的 。 （ ）“ 扑 ” 表现了汽车速度之快 ， 也反映了黄土高原的辽阔 、 平坦 、 一望无际. （ ）“ 绝不 ” 表示无一例外 ， 突出了白杨树的丫枝一律向上 、 紧紧靠拢的特点 。 （ ）“ 尤其 ” 是说 “ 最主要的 ”， 突出文章主旨所在 ， 也和上文象征了 “ 北方的农民 ”、 象征 了 “ 守卫他们家乡的哨兵 ” 相照应 。,37, 不能 。 画线句从外在形象的角度说白杨树 “ 算不得树中的好女子 ”， 运用欲扬先抑的手法 ， 突出白杨树内在品质的美 。 不能 。 四个句子之间有层层递进的关系 。 愈来愈鲜明地突出了文章的中心 。 伴我寂寞 ， 给我安慰和喜悦 温暖 ， 也干净 不仅使人触感上感到温 暖 ， 而且透过视觉在心灵上感受到一种启示与希望的闪光 使人通体舒畅 ， 在黑暗中给人以一种巨大的鼓舞力量与向前冲击的勇气 。 为我与故人的叙谈助兴 在我读到会心之处时为我欢呼 ； 在我失眠时让我心安 。,38, （ ）“ 簌簌 ” 是纷纷落下的意思 ， 生动形象地写出了