九年级物理上册 11.3 功教案 苏科版_第1页
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文档简介

1、三、功劳培训目标1.知道功劳的概念。知道做事需要的两个茄子条件。3.使用工作的公式计算。活动流程活动1:杠杆、滑轮(组)的优缺点分析用移动的滑轮抬起物体可以节省反作用力，另一方面，用手绳的自由端移动的距离和物体的上升距离有什么关系呢？这表明滑轮是脂肪街还是费用街。使用筷子钳的时候，可以移动和手指一样小的距离，筷子末端可以移动很长的距离，这意味着筷子杠杆可以节省距离，同时，你能判断筷子劳动节约还是努力吗？有既节约劳动又节约距离的简单机械吗？这种关系背后的规律又是什么呢？活动2:探索斜坡信息快递：与杠杆、滑轮一样，斜坡是一种简单机械，桥的人行桥、卡车装载(下面)的跳板都可以看作是斜坡。在活动1中，

2、我们发现杠杆、滑轮、滑轮组可以节省力量或节省距离的优点，同时也发现了缺点的存在。以当前斜坡为研究对象，以实验探讨其使用特点。在斜坡上放一辆小车，在车上徐璐放另一数量的重量，沿斜面拉小车，拉大小F，测量小车通过的距离S，小车，总重力G，升高小车的高度H，填好下表。序号F/NS/mG/NH/mFS/(Nm)Gh/(Nm)123(1)比较F和G，S，H的关系，发现边坡的使用特征是什么？(2)比较每个FS和Gh的关系，确定有哪些发现。听集团分析，有劳动节约和街道节约的简单机械；听团队总结实验发现规律。活动3:了解工作的概念阅读课本P15，了解工作的定义、符号、公式、单位、单位符号和单位的物理意义。阅读

3、完读书机后，请回答课本上和我一样的集团同学徐璐问答。工作的概念：工作公式：工作单位：符号能告诉我1J的球有多大吗？阅读P15的第二大段：工作了吗？完成以下问题工作所需的两个茄子条件：一、第二个是。你能指出在接下来的几个茄子情况下，人做了工作吗？为什么？(a)女孩搬了一箱报纸(b)在水平道路上以均匀速度运载学生书包(c)司机费用用了9牛2号的力，但汽车仍然纹丝不动(d)运动员踢足球，球在草地上滚了一段距离活动4:计算任务杰提出5公斤的水桶离油井4米，然后再水平移动2米。在两个茄子过程中，杰在水桶里救了一个球。练习公告1.工作需要的两个茄子条件分别是一、二、二。2.以下现象中力对物体不起作用的是(

4、)A.用力把铅球b .书包等扔上楼C.骑自行车以一定的速度前进d .人们拎着水桶在水平路上走3.关于功劳的概念，以下正确的是()a，只要力作用于物体，力就作用于物体b，物体只要移动距离，就有力地投入了它c，只要有力就作用于物体，物体在力的方向上又移动了距离，牙齿力就作用于物体。d，对物体有强大的作用，物体又移动了距离，牙齿力必须对物体下功夫。3.水平面上有一个重量为2N的静止石，一个孩子用10N的力量踢石头，让石头滑到1米的距离，孩子对石头做的事情是。A 19J B 2JC 12J D条件不足，无法确认4.金杰同学林宇捡起掉在地上的物理教科书，捡起书桌。所做的最接近()A.0.02J B.O.2J C.2J D.20J5.(1)小张拎着总重量为80N的水桶爬上了山坡。已知坡长20米，高4米，小张做了

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