九年级物理 杠杆复习学案（第1课时）苏科版_第1页
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文档简介

1、九年级物理 杠杆复习学案（第1课时）（无答案） 苏科版【学习目标】1 通过探究活动，知道什么是杠杆, 从生活实例中激发学习杠杆的兴趣；2 能辨认杠杆的支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂, 在杠杆示意图中会熟练的画出动力臂和阻力臂。【重点、难点】熟悉杠杆的五要素，会画杠杆的动力臂和阻力臂【学习过程】一、预习检测1在物理学中，将一根在力的作用下_称做杠杆。2杠杆五要素： 支点O：_. 动力F1：_. 阻力F2：_. 动力臂L1：_. 阻力臂L2：_.教师评价二、新课学习一：实验引入：(1) 拔图钉： 用什么方法可以方便地将钉在木板上的图钉拔出来？(根据提供的器材)（2）拔铁钉：用什么方法可以方便地将

2、钉在木板上的铁钉拔出来？ （3）讨论：如何用一根硬棒撬起一块很重的石块？结论：在物理学中，将一根_ _称做杠杆。 动力臂L1：从支点到_的距离. 阻力臂L2：从支点到_的距离.二、例题精讲分别找出下列各图中的支点、动力、阻力，将需要延长的动力或阻力作用线画好后，再画出动力臂和阻力臂。 练习：在以下各图中将支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂补画完整。（将钓鱼竿的简图画在右侧空白处，在简图上画出杠杆的五要素）向下压11.1杠杆（第一课时）【课堂检测】1动力臂是支点到_的垂线，力臂_（一定/不一定）在杠杆上。2下列说法中正确的是（ ）A杠杆是一根直的硬棒 B支点到动力作用点的连线就是动力臂C力臂是支点

3、到力的作用线的距离 D力臂是力的作用点到支点的距离3如图所示的杠杆中，动力的力臂用表示，图中所画力臂正确的是（ ） 4在以下各图中将支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂补画完整。 F1 铡刀教师评价 缝纫机踏脚板11.1杠杆（第一课时）【课后巩固】1.几个与杠杆有关的名词：要求默写 支点O：_. 动力F1：_. 阻力F2：_. 动力臂L1：_. 阻力臂L2：_.2.在以下各图中将支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂补画完整。3如图甲所示的钢丝钳，A为剪钢丝处，B为手的用力点，0为转动轴，图乙为单侧钳柄及相连部分示意图。请在图乙中画出剪钢丝时的动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l1。 图乙图甲4.如图所示，均匀杆可绕O转动，在

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