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我站在祖国地图前,漠 湾 健 康 峡 泰 宏 褐 沼 摩 诸 岳,m,wn,jin,kng,xi,ti,hng,h,zho,m,zh,yu,沙漠深褐沼泽湖泊 平原 征帆 壮观 盛年,自由朗读课文，说一说你都读懂了什么？,1、第一小节： （1）朗读第一小节，找出第一小节的中心句。,看五颜六色， 都是形象的语言。,1、第一小节： （2）我们一起来看看“五颜六色”中告诉了我们什么？色彩、沙漠、高山） （色彩、沙漠、高山） （3）在我们祖国九百六十万平方公里的土地上地形如此复杂多样，看到这些，你心中会感到 骄傲、自豪 （4）带着这样的感情再读课文。,2、第二小节： （1）轻声读，把你认为优美的语句划下来，一边读，一边想象。 （2）体会交流：看到祖国有如此美丽的景色，你想说什么？你心中会产生怎样的感受？ （骄傲、热爱、向往大自然） （3）再次朗读。,3、第三小节： 看着“妈妈的照片”，你想对“妈妈”说什么？,（1）对于我们的“妈妈”你有担心吗？担心些什么？ （2）作为“妈妈”的儿女，你又会为“妈妈”做些什么？,想一想：,看哪里铁路未通， 问何处还是荒原。 沙漠在呼唤绿色， 河水在思念电站。,我站在祖国地图前， 像依偎在妈妈身边,这首诗歌表达了作者怎样的思想感情？,（对祖国无比热爱和赞美之情）,情感升华,1、抄写本课生字、词语。 2

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