1.4.1有理数的加法（1）_第1页
1.4.1有理数的加法（1）_第2页
1.4.1有理数的加法（1）_第3页
1.4.1有理数的加法（1）_第4页
1.4.1有理数的加法（1）_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、【复习回顾】 1、有理数加法法则： 2、有理数加法的步骤： 3、小学学过哪些加法的运算律？,【自主探究】 1、计算教材P22“动脑筋”，观察各个算式的结果 通过以上探究，你发现了什么规律？能否用字母你发现的规律？,有理数的加法中，两个数相加，交换加数的位置和不变 有理数加法中，三个数相加，先把前两个数相加,或者先把后两个数相加，和不变,加法交换律：a+b=b+a,加法结合律: (a+b)+c = a+(b+c),想一想： 1、为什么要学习加法的运算律？ 2、加法交换律、结合律对于三个以上的有理数相加是否适用？,【知识应用】 例1、计算： （1）16+(-25)+24+(-35) 解：原式=16

2、+24+(-25)+(-35) 加法交换律 =(16+24)+(-25)+(-35) 加法结合律 =40+(-60) 同号相加法则 =-20 异号相加法则,此题是抓住数的什么特点使计算简化的？,（2）4.375+(-8)+(-4.375) 解: 原式=4.375+(-4.375)+(-8) =0+(-8) =-8 此题又是抓住数的什么特点使计算简化的？,做下面的练习，并思考你是如何使计算简化的？ (1)、23+(-17)+6+(-22) (2)、(-2)+3+1+(-3)+2+(-4) (3)、9+(-6.82)+3.78+(-3.18)+(-3.78) (4)、 参考答案：-10，-3，-1

3、，-2,常用的四条规律： 1、一般地，总是先把正数或负数分别结合在一起相加； 2、有相反数的可先把相反数相加； 3、能凑整的可先凑整； 4、有相同分母的，可先把分母相同的数结合相加,例2、参见P23例4,知识应用： 7箱苹果，以每箱15千克为准，超过的千克数记作正数，而不足的千克数记作负数，称重记录在纸箱上，求这7箱苹果的总重量是多少？,【巩固练习】 1、P23练习1、2 2、10袋小麦称重记录如下，从每袋90千克为准,超出千克数记为正数，不足千克数记为负数，总记是超过多少千克？10袋小麦的重量是多少？ +7、+5、4、+6、+4、+3、3、2、+8、+1,【课时小结】 有理数加法运算律的应用： 先把互为相反数的两数结合相加，比较简便； 把凑成整数的数结合起来先相加，比较简便； 把同分母或易通分的两个数先相加，比较简便； 把正数和负数分别相加，计算比较简单,【拓展】 某检修小组乘汽车沿笔直的东西走向公路检修线路，规定向东为正，向西为负某天自A地出发到收工时所走路线（单位：千米）为+10，-3，+2，-8，+13，-2，+12，+8，+5，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论