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文档简介

1、亿以内数的大小比较,9991010 601564 687678,在里填上“”，“”或“”。,说一说万以内数的比较两个数的大小的方法,1、位数多的数大。 2、位数相同的数，从高位比起。,复习旧知,学习目标 1.掌握亿以内数的大小比较方法，让学生经历比较方法的形成过程，培养学生知识迁移和归纳概括的能力。 2.会把整万的数改写成用万作单位的数。,自学提示：,试着比较一下数的大小。 回答例题下面的对话。 总结比较大小的方法。,下面是我国面积最大的六个省份（单位：平方千米）。,454800,1100000,比较大小454800 1100000,先分级,如果位数相同呢？,454800720000,4548

2、00485000,685200 685190,说一说万以内数的比较两个数的大小的方法,1、位数多的数大。 2、位数相同的数，从高位比起。,亿以内的数比较大小的方法和万以内数的比较方法相同。,数字多 先分级！,亿以内数的大小比较,两数比大小，先把位数看。 位数多的大，位数少的小。 位数相同时，就把高位瞧。 高位大的大，高位小的小。 高位相同时，依次往下找。,练习1,比较下面每组中两个数的大小,99864 和 101010,想：先分级，看看99864和101010各是几位数？,六位数,五位数,99864 101010,想：位数多的大，位数少的小。所以，五位数小于六位数。,356000 和 360000,练习2,比较下面两个数的大小,想：十万位上的数相同，要比哪位上的数？,3 5 6 0 0 0,3 6 0 0 0 0,56,356000 360000,想：先分级，看看位数是否相同？,想：位数相同，从高位比起。,下面是我国面积最大的六个省份（单位：平方千米）。,1、完成P13面做一做,2、完成P16面第1.2题,同学们回忆一下，这节课我们都

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