第6课　喜怒哀乐_第1页
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文档简介

1、喜怒哀乐,坝子小学 王朝华,大喜过望 大喜若狂 人逢喜事精神爽 喜眉笑眼 喜气洋洋 喜上眉梢 兴高采烈 心旷神怡 吐气扬眉 乐极生悲甜中生苦 泪如泉涌 泪如雨下 泪如倾盆 仰面而泣 以泪洗面 潸然泪下 抱头痛哭 哭天喊地 鬼哭狼嗥 号啕大哭 哭哭啼啼 喜极而泣 勃然大怒 敢怒而不敢言 雷霆之怒 老羞成怒 怒火冲天 怒目而视 怒目横眉 怒气冲冲 恼羞成怒 怒不可遏 怒气填胸 怒从心上起，恶向胆边生 哀声叹气 哀痛欲绝 愁肠寸断 愁眉苦脸 心烦意乱 面如死灰,笑,怒,愁,哭,演一演 游戏规则： 对桌两人在5秒钟内做不同的夸张表情！比一比，谁做的最夸张！,由表情组成的小故事,艺术来源于生活,生活就是

2、艺术,我国古代艺术家总结出了画诀： 画人笑，眉开眼弯嘴上翘； 画人哭，眉掉眼垂泪下落。 画人怒，立眉瞪眼牙紧咬。 画人愁，皱眉缩眼嘴角掉。,伏尔加河上的纤夫是列宾在19世纪80年代初创作的批判现实主义油画中的杰作。这是画家亲眼目睹的情景：烈日酷暑下，漫长荒芜的沙滩上，一群衣衫褴褛的纤夫拖着货船，步履沉重地前进着。一曲低沉的号子在炎夏的闷热中与河水的悲吟交织在一起。全画以淡绿、淡紫、暗棕色描绘头上的天空，使气氛显得惨淡，加强了全画的悲剧性。,哥萨克首领赛尔柯给奥斯曼苏丹穆罕默德四世写回信,人物创 作示范,写生人物头像 要求： （1）确定好构图，把头部的结构美表达出来。 （2）可以尝试加上表情，要抓住五官特征。,课堂作

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