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文档简介

1、童年趣事,习作指导,题目：童年趣事 要求： 1.选择一件童年里有趣的事。 2.把事情的经过写清楚，突出有趣的场面，进行重点描写。 3. 写出自己真实的感受。 4.写完之后读给别人听，再根据他们的意见进行修改。,能充分体现“趣”的素材,2、我突发奇想，学爸爸的样子刮胡子，可我没有胡子，就用电动刮胡刀把自己的眉毛剃光了。 4、我想吃西瓜，可是妈妈却不让，我干脆偷偷把西瓜从餐桌上推下去，西瓜摔烂了，我也顺利吃到了瓜瓤。 5、我不小心吃了一颗橘子籽儿，一直担心种子会在肚子里发芽，担心了好久，结果什么事情都没有发生。 8、我学爷爷种菜的方法，把硬币种在地里，希望能长出一棵摇钱树，即便我又浇水又松土，硬币

2、都没有发芽。,请勾画出最能体现“趣”的部分,2、我突发奇想，学爸爸的样子刮胡子，可我没有胡子，就用电动刮胡刀把自己的眉毛剃光了。 4、我想吃西瓜，可是妈妈却不让，我干脆偷偷把西瓜从餐桌上推下去，西瓜摔烂了，我也顺利吃到了瓜瓤。 5、我不小心吃了一颗橘子籽儿，一直担心种子会在肚子里发芽，担心了好久，结果什么事情都没有发生。 8、我学爷爷种菜的方法，把硬币种在地里，希望能长出一棵摇钱树，即便我又浇水又松土，硬币都没有发芽。,（1）意趣对大自然，对生活的探索发现、刨根究底；从趣事中体会道理、得到启示与反思。 例如：童年的发现 （2）情趣表现对父母的亲情、对小伙伴的友情，反映童心、童真。 例如：生日趣

3、会 （3）乐趣贪玩、寻开心，给生活带来快乐。 例如：有趣的贴鼻子游戏 （4）傻趣做傻事、蠢事，闹出种种笑话。 例如：“摇钱树”生长记,“趣”字包含着很多方面 ：,巧吃西瓜 “池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天”我听着童年这首歌，便想起了小时候的一件趣事。 我四岁那年夏天的一个下午，天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放到桌子上，我就迫不及待地问妈妈：“什么时候吃西瓜呀？” “你这只小馋猫，爸爸还没下班，天气这么热，等他回来，我们一起吃。”妈妈笑着回答，走进厨房里去了。 我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋。一会儿，我就想出了一个好主意。 那时候，我人矮，没有桌子高。于是，我悄悄地把椅子移近桌子，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：“妈妈，西瓜要滚下来了！”话音刚落，没等妈妈走出厨房，西瓜“啪”的一声掉在地上，摔成好几瓣。 妈妈捡起西瓜，一边埋怨，一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了，边吃边露出得意的样子：妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看，见她没发现什么破绽。于是，我咧开嘴笑了。 “笑什么？”妈妈奇怪地问道。 “西瓜又凉又甜，真好吃！”我调皮地回答。其实，我的心里最明白。 我现在回想起这件事来，可真觉得有点好笑。,

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