七年级生物上册 生物与环境学案（无答案） 人教新课标版

1、生物与环境一、教材解析重点：环境和生物之间的相互关系难点：生物间的关系、非生物因素对生物的影响关键：结合生活实际自学、并努力思考二、学习过程2.1看谁记得牢 请大家回想下，我们上节课学习的有关生物圈的知识，并完成如下测试。请大家说下我们的校园里有什么物体，然后把按照生物的特征把里面的生物说出来。 2.2看谁学的快目标 NO.1影响生物的因素上面的测试，我们发现有些物体是有生命的，叫做 ，有些没有，我们叫做 。那么大家再想想，对生物生活有影响但没有生命的物体，我们叫做 ,对生物生活有影响，本身也有生命的物体，叫做 .整个生物生存的环境就是由生物和非生物组成。1.请大家自学P14第一、第二自然段，

2、完成下表。生物因素非生物因素目标NO.2非生物因素对生物的影响、探究、对照实验既然说了生物因素和非生物因素，它们组成了生物生存的环境，他们影响生物吗？请看探究部分，并且完成下列内容。探究的一般过程： 、 、 、 、 和 。自学课本P15-P17,完成下面内容。对照实验概念研究一种条件对研究对象的作用时，所进行的除了这种条件外其余条件都相同的实验。变量实验中，不同的条件称 。一个对照实验只能有一组变量。实例光对鼠妇生活的影响本次探究的一般程序是，请大家先按照上面探究的一般程序想一想分别是什么。我们一起来看“光对鼠妇生活的影响”的一本步骤。1.提出问题： 2.做出假设： 3.制定计划： 4.实施计

3、划： 5.得出结论： 6. 表达和交流：请大家相互交流自己获得的结论。影响生物生活的因素非生物因素除了光以外，还有 、 和 等。当环境中的一个或几个因素发生剧烈的变化后，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。（酸雨）目标NO.3生物因素对生物的影响上面总结了非生物因素和生物因素的概念，也对学习了非生物因素对生物生活的影响，那么生物的生活和其他生物有没有关系呢？大家想一想老虎吃什么？ 梅花鹿吃什么？那么你们能不能举几个其他的例子呢？这些例子有个共同的特点：一种生物以另外的生物为食，这样的生物关系叫做 。再比如各种鸟（吃虫子的）在发现虫子时，它们的表现是（ ）这种生物间为了食物、生存空间而相互竞争

4、的关系叫做 。还有你们不是很清楚的寄居蟹和海葵，它们为了各自的利益生活在一起，这样的关系叫做 （原始合作，“合作”）。引起我们感冒的病毒，寄居在我们的身体里，危害我们的健康，这样的生物关系叫做 。生物间的四种关系 区分寄生和共生的概念。上面这些都是生物物种之间的关系，那么生物种内有什么关系呢 种内竞争、两性关系、 空间行为、 社会行为、 通讯行为、利他行为了解目标NO.4生物对环境的适应环境对生物的影响请大家想想，生长在沙漠的骆驼刺和生长在水里的荷花他们的外形有什么不一样呢？还有生长在赤道附近的沙模狐和生长在北极附近的极地狐外形有什么不同的呢？自学P19-P20完成如下内容：在自然界中，各种因

5、素都影响着生物，在生物的生存发展过程中要不断 。同时它也会不断 和 环境。观察P19页图片，并回答分别是对什么环境的适应。目标NO.5生物对环境的影响“水滴石穿”，这句话大家一定听过。那么你见过生长在石头中的小树把石头顶裂吗？这个问题说明了什么呢？这两种现象胡不同之处自学P20-P22回答下列问题：生物对环境的影响，我们国家的三北防护林。目标NO.6生物对环境的关系请大家再次区分“水滴石穿”和“蚯蚓疏松土壤”的区别。最后我们完成所有的讨论。2.3看谁总结的全本节内容的难点是什么？ 本节课 你还有什么 好的记忆方法呢？同步配餐作业一、 夯实基础1.森林的乱砍乱伐导致猕猴无家可归。酸雨造成植物大面

6、积死亡。这些事实说明（ ）A.生物因素影响了生物的生存 B.生物因素的变化会影响生物的生存C.地球的环境越来越差 D.生物正在逐渐灭绝2.对一只生活在天地里的蝗虫来说，构成他生活环境的是（ ）A.自然界里的阳光、空气、温度和水等 B.田地里的各种生物 C.包括A.和B两项 D.主要指蝗虫的食物和天敌3.“鱼必须生活在水里，大熊猫必须以箭竹为食。”这些事实说明了（ ）A.生物的生存必须依赖一定的生活环境 B.生物的生活会对环境造成影响 C.影响生物生存的主要环境因素是生物因素 D.生物的生活离不开水和营养物质4.野兔生活在草原上，野兔和青草的关系是（ ）A.共生 B.捕食 C.寄生 D.竞争5.

7、一年生的植物在冬天死后用种子越冬，昆虫冬天死后用卵越冬。这说明（ ）A.生物对寒冷的环境不适应 B.生物用那个不同的放方法来适应寒冷的环境C.他们对寒冷的适应有一定的限度 D.他们无法越过冬天6.生活在北极的豹报的胸部皮下脂肪厚度可达60mm，其主要意义是（ ）A.使胸腔里的的器官免受寒冷的侵袭 B.便于在水中漂浮游泳 C.为自己提供足够的能量 D.有利于繁殖和捕食7.下列哪项不是生物对环境影响的例子（ ）A.植物的蒸腾作用能增加空气的湿度 B.枫树在秋天落叶 C.浮萍的大量繁殖造成了水中鱼类的死亡 D.蚯蚓的活动改良了土壤8.鱼在水中用鳍游泳，鸟在空中用翼飞行，这种现象说明（ ）A.生物的结

8、构很复杂 B.生物的结构是与环境相适应的 C.环境造就了生物 D.环境多生有改造作用9.在农田生态系统中，对蚜虫有直接影响的生物因素是（ ）A.光照 B.七星瓢虫 C.青蛙 D.水分10.下列诗句中，属于生物因素对生物造成影响的是（ ）A. “春来江水绿如蓝” B. “雨露滋润禾苗壮” C. “草盛豆苗稀”D. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”11.蚯蚓生活在土壤中，能从外界环境获得所需的营养物质，这说明生物能 ；蚯蚓的活动能使土壤疏松、肥沃，这说明生物能 。！12.“牛喜欢吃三叶草，土蜂喜食三叶草的花蜜并能为三叶草传粉，田鼠喜欢吃土蜂的蜜和幼虫，猫和猫头鹰捕食田鼠。”（1）猫和田鼠之间的关

9、系与田鼠和土蜂之间的关系相同吗？分别属于什么关系？（2）怎样才能使牛的产量增加？（3）如果牧民不种三叶草，而改种其他牧草，土蜂的数量会大大降低，说明了什么？13.在环境和生物相互作用的漫长过程中，环境 生物；同时生物也在不断进化，以 环境。生物与环境的相互作用，共同构成了一个不可分割的 。二、 能力飞越14下列现象中，属于与温度变化相适应的现象的是（ ）A.候鸟迁徙 B.山顶的旗形树 C.蛾类夜间活动 D.仙人掌的叶退化成刺状15.猫头鹰和田鼠的关系属于（ ）A.捕食关系 B.寄生关系 C.合作关系 D.竞争关系16.下列叙述中不正确的是（ ）A.所有生物的生活都会受到非生物因素的影响 B.每

10、一种生物都会受到周围其他生物的影响 C.生物受到环境的影响，严重时可能导致生物的死亡D.人呆在屋里就不会受到其他生物的影响17.到了冬天，有些树的叶片会脱落，而有些树仍然郁郁葱葱，这表明（ ）A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.环境影响生物 D.落叶的树不适应环境，不落叶的树适应环境三、冲向中考，加油！18.去年初初夏，无锡太湖又大面积发生了水华，严重危及了市民的的正常用水 。造成这种现象的原因是（ ）A.工业污水大量排放 B.草履虫大量繁殖C.蓝藻大量繁殖 D.水生生物大量繁殖19.在我们生活的环境中，公路两边裸露的山坡，下雨时常会被冲走许多沙土甚至坍塌，有植被的地表却没有这种水土流失现象。据此进行研究。（1）你提出的问题是？（2）你作出的假设是？20.上个世纪5060年代。我们国家吧麻雀列为四害之一，开展了全民灭杀活动，此举在今天看来，是否妥当？并说明理由。21.读下图，回答问题此能力要加强现代化城市的家庭中，通常会摆放一些生态球。球是密封的，里面装有水，还生活着甲、乙两条小鱼；底部有沙子，还生活着一些水藻。