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文档简介

1、圆,的,认,识,新兴小学,生活中哪些地方能找到圆?,建 筑 设 计,大 自 然,生 用 品,美妙的圆,标 志 设 计,工 艺 设 计,友情提醒:球是立体图形,圆是平面图形, 球的剖面是圆。,在一切平面图形中,圆最美! 古希腊数学家,1.你能借助手中的物体或工具,想办法画一个圆吗? 2.看谁画的又快又好。 3.上台展示并说一说是用什么物体画出的圆。,任务一,圆与我们以前学过的平面图形有什么相同?有什么不同?,长方形,正方形,平行四边形,梯形,三角形,圆,不同点:,长,宽,边长,高,底,高,底,高,下底,上底,相同点:,圆是由曲线围成的封闭的平面图形。,平面图形。,用 圆 规 画 圆,用圆规画圆过

2、程: 把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离;定长 把有针尖的一只脚固定在一点上; 定点 把装有铅笔的一只脚旋转一周,就画出一个圆。旋转一周,自己动手画圆,自学课本86页上半部分的内容。,1、认识圆各部分的名称。 2、在自己画的圆内标出圆心,画一条半径和一条直径,并分别用字母表示。,任务二:,画圆时,针尖固定的一点是圆心,通常用字母O表示;,连接圆心和圆上任意一点的线段(如OA)是半径,通常用字母r表示;,通过圆心并且两端都在圆上的线段(如BC)是 直径,通常用字母 d 表示;,抢答:是半径还是直径?,通过量一量、画一画、折一折的方法,在小组里讨论:,(1)在同一个圆里,可以画( )条半径。长度都

3、( )。 (2)在同一个圆里,可以画( )条直径,长度都( )。 ( 3)同一个圆里,直径是半径的( ),半径是直径的( )。 (4)圆是( )图形,它有( )条对称轴。,(在同一个圆里),40米,3米,0.12米,14厘米,7.8米,1.两端都在圆上的线段叫作直径。 ( ) 2.圆的直径都是一条直线,半径是一条射线。( ) 3.所有的直径都相等,所有的半径都相等。( ) 4.画圆时圆规两脚间的距离是圆的半径。 ( ),判断,练一练,1、我会判: (1)在同一个圆内只可以画100条直径。 ( ) (2)所有的直径都相等。 ( ) (3)两端都在圆上的线段叫做直径。 ( ) (4)圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。( ) (5)半径是射线,直径是直线。 ( ),画一个直径是5厘米的圆,并用字母O、r、d分别表示它的圆心、半径和直径。,2、我会画,1.直径的长度是半径的2倍。( ),X,X,3.直径是圆的对称轴。( ),2. 圆心决定圆位置,半径决定圆大小。( ),B,C,B,已知小圆的半径是3cm,你还能知道什么?,本节课你有那些收获?分享一下。,圆心(0),半径(r),直径(d),d = 2 r,圆有无数条半径,,同一圆内,所有的半径都相等。,圆有无数条直径,,同一圆内,所有的直径都相等。,脑筋乐园,学校田径运动会即将举行,你有办法帮学校在操场上画出

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