教育是“慢艺术”.ppt_第1页
教育是“慢艺术”.ppt_第2页
教育是“慢艺术”.ppt_第3页
教育是“慢艺术”.ppt_第4页
教育是“慢艺术”.ppt_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教育是“慢艺术”,你做到了吗?,饭要一口一口的吃，路要一步一步的走，孩子的成长是需要等待的。,有这样一个故事，儿子在读幼儿园大班，妈妈知道要从小开发孩子的智力，她每天都利用可以利用的任何机会去教孩子学习。,故事一,有一天妈妈在接孩子回家的路上看到大树上落了几只小鸟，妈妈就想利用这个机会了，于是她问孩子“树上十只鸟，爸爸打掉一支还剩几只？”孩子说“9只。10-1=9呀！”,妈妈说：“孩子，你想一想，打掉一支小鸟，其它小鸟都吓跑了，应该一只也没有了呀。”孩子点了点头，心里在想10-1=0。,回到家里，这位妈妈指着放在茶几上的金鱼缸又问儿子：“金鱼缸里有十条鱼，死了一条还剩几条？”孩子说“9条。10

2、-1=9呀！”,妈妈耐心地和孩子说“金鱼死了一条鱼也在鱼缸里呀，应该还是十条。”孩子又点了点头，心里在想10-1也等于10。,到了晚上家里突然停电了，妈妈让儿子拿来蜡烛在窗台上点燃了十根，妈妈又借机问孩子：“窗台上十根蜡烛，风吹灭了一根，第二天早晨有几根？”，儿子马上说“风吹灭了1根，还剩9根。”,妈妈却说：“风吹灭了一根，其它九根都烧没有了，应该还剩一根了。孩子你要学会动脑筋。”儿子在想10-1也能等于1。,三个月过后，孩子上一年级，恰好老师问10-1=？孩子回答到：“要看什么情况？”老师惊讶地问：“没有什么情况？就问你10-1=？”,孩子回答到：“如果是小鸟，10-1=0；如果是金鱼，10

3、-1=10；如果是蜡烛，10-1=1。”老师和全班同学哈哈大笑。,建 议,孩子八岁之前不要做脑筋急转弯！,在一个美国的脱口秀节目中，嘉宾是一个5岁的小男孩，主持人给他出了一道题：“假设你是一个民航飞机机长，你驾驶的飞机飞到半空中没有油了，而你的飞机上都是等着回家和家人团聚的乘客，作为一个机长你怎么做？”,故事二,小男孩不加思索的回答：“我拿个降落伞跳下去。”,所有的观众都被小男孩的回答逗的捧腹大笑，这时小男孩急的哭了，他说：“你们别笑我，我是跳下去拿汽油，让乘客们在飞机上等我，我还会回来的，我一定会回来的。我会带他们回家。”,笑声瞬间停止了，留下的是现场无际的沉默。,建 议,所以，要站在孩子的角度考虑问题，决不能用自己的价值观套用孩子，按你心中的标准去要求和规范孩子的一言一行，那是不切合实际的。,教育需要等待，是慢的艺术，我们的生活又何尝不是如此呢！慢，让我们有 “行到水穷处，坐看云起时”的淡定与旷达；慢，让我们有 “采菊东篱下，悠然见南山”的闲适与悠然；慢，让我们有花前月

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论