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1、南通中考历年作文题,2008一道风景线 2009我们一起走过 2010让我轻轻地告诉你 2011 那一刻，我的世界春暖花开,你的心思我最懂,命题作文的审题,审题常见失误：,1、理解肤浅：不能由表及里、化实为虚。（只在“题目”的表面意义上做文章，把注意力放在对“题目”的表层意义的理解上，而置“题目”的比喻意义、引申意义、象征意义等寓意于不顾，导致跑题。） 2、顾此失彼：不能整体把握、遗漏要素。（只把注意力集中在对题目的某一要素上，以偏概全，导致跑题。如“那一刻，我的世界春暖花开”，忽略了“那一刻”这个时间限定范围，而只在“春暖花开”上面做文章，素材不考虑时间。） 3、游离中心：不能辨明主次、突出

2、重心。（如“心灵的选择”，有的就详写“选择”，略写“心灵”，结果走进了喧宾夺主的误区。）,命题作文如何审题,命题作文如何审题,审题的重要性,清人薛雪一飘诗话云：“一题到手，必观其如何是题之面目，如何是题之体段，如何是题之神魂。做得题之神魂摇曳，则题之面目、体段，不攻自破矣。”,命题作文如何审题,中考专题必备,【得分点要诀】审清题目，切合题意 切合题意，你的文章才是合格的，才有可能跻身优秀之列。 中考评卷，依照扣题的程度将文章分为四等：切合题意，符合题意，基本符合题意，偏离题意。据此，阅卷老师给予各类作文不同等级的分数,1、什么是文章审题？ 2、为什么要审题？,预学知识充电,命题作文如何审题,审

3、题的具体任务，就是通过对作文题目的思考和分析 1:了解命题者的意图; 2:弄清写作对象、选材范围、写作内容和重点; 3:明确立意; 4:确定文章的体裁。,预学温故知新,回忆所学课文，谈谈你认为作者是如何审题的，你有所发现吗？ 我的老师 从百草园到三味书屋 展示华夏文化魅力 在烈日和暴雨下 为你打开一扇门,命题作文如何审题,学生研究作文题目，归纳审题的注意点。 一、读作文题前的引导词，了解它的作用,命题作文如何审题,导学初试锋芒,引导词是对命题作文题目的进一步说明，是为了降低命题的难度或者规定命题的范围所采用的一种启发我们习作思路的方式，因此，审清引导词，然后和自己所审题所发现的信息互相印证，就

4、能知道，命题作文该写些什么。,家里的灯亮了，透着温情；校园的灯亮了，飘着书香；街上的灯亮了，响起了夜歌心里的灯亮了，轻敲心弦，重叩心田，百味人生，自有心灯明照。请以“ 那 盏 灯 亮 了 ”为题，写一篇不少于600字的记叙文 从依稀记事到青葱岁月，有许多残留生命印记中的那一刻,令我久久回味。 那一刻.也许是在摆脱烦恼的困扰之后,也许是在收获意外的惊喜之后,也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后，那一刻，我的世界春暖花开，充满阳光。请以“那一刻,我的世界春暖花开”为题，写一篇文章。,总结一：认真研读“提示语”，善于捕捉审题信息 它暗示了作文的选材范围，写作内容，写作中心,二、找

5、出几组作文题的相同点。概括审题的注意点 那一刻，我的世界春暖花开 那一次，我真的被感动了 相同点： 都市精灵幽静悲剧 相同点： 有你的感觉真好她（她）教我怎样做人 相同点： 难忘的一次经历初中生活二三事 相同点： 下雨天真好也是风景 相同点：,审题注意时间的限制,注意地点的限制,注意人称（写作的对象）的限制,注意数量词的限制,注意副词的限制,总结二： 审题时要注意题目中的限制语。 它暗示了作文的选材范围,三、找出作文题的题眼，概括审题的注意点,命题作文如何审题,总结三：审题时要审清题目的题眼 它暗示了作文的写作内容、写作中心,寻 习惯 特殊的考试心灵的选择 今天真好我最崇拜的一个人,提示：题眼

6、是指揭示意义，体现中心，点明重点或表现感情色彩的词语。,四、指出作文题的深层含义，概括审题的注意点 我眼中的色彩 总有一把钥匙属于自己 我心中的太阳 收藏阳光 把花种在自己心里,命题作文如何审题,总结四：展开联想，挖掘文题内涵，明确文题含义。 它暗示了作文的写作重点、写作中心,命题作文审什么,审作文题前引导词 审限制词 审文题的题眼 审关键词的深意,命题作文如何审题,认真研读作文有你的感觉真好，说说这位小作者审题成功吗？为什么？从而总结审题思路。,命题作文如何审题,导学潜心揣摩,1 题目由有你、感觉、真好三个词语构成。 2 其中“你”是突破口，为我们提供了选材范围：古今中外、人事物情、琴棋书画

7、、花鸟鱼虫只要能给我们以触动、感动和带来好的影响的都可入围；本文的作者选择了人：朋友。 3 “你”做了什么，为什么让“我”感觉真好，带来了什么感觉这是本文写作的基本内容。作者写了朋友对自己的关怀和帮助。 4 这篇文章要贴切题目，必须抓住“感觉”“好”这两个关键词，什么样的感觉，感觉应始终贯穿全文，这种感觉好在哪里，也就是给我的好处，表达对“你”的感激之情，这是本文的写作重点和写作中心。作者在文中描述了朋友给她的温暖的、力量的和憧憬的感觉，使她战胜困难，对生活未来充满信心，这就是体现了“好”。,命题作文如何审题,审题思路,1、分析题目的构成 2、审题目的写作对象,明确选材范围； 3、注意题眼，明

8、确写作内容和重点； 5、注意“关键词”，弄懂关键词的比喻义、引申义或象征义，明确写作重点、写作中心。,命题作文如何审题,悟学学以致用,根据你在本节课学到的审题知识，研究以下作文题目，仿照示例写出你的审题思路。,1、留在我心底的风景,2、在成长的路上，尝试是人生的必修课。比如：尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人每一次尝试不一定都成功，但一定会有收获。在尝试中，我们的智慧得到了增长，能力得到了提升，人性得到了升华。勇敢尝试吧，让我们在尝试中成长！ 请结合自己的生活和体验，以在尝试中成长为题写一篇作文。,优秀审题思路,题目的构成：留在、我、心底、风景。 选材的暗示：心底的

9、风景是突破口，一个特别的动作、一句温暖的话语、一副特别的景象，只要是可以驻留在心底，时时感怀，而且有教育、铭记意义的均可入围。 基本内容的暗示：以“我”为叙述主人公，见到一幅怎样的景象，给了“我”怎样的感触与教育意义或者视觉、心灵震震撼，将它铭记于心的原因和经过。 中心的暗示：对那幅景象的描绘、赞叹。 重点的暗示：那幅特别景象产生的过程，可以是一瞬间发生的事，重点描写它的教育、震撼意义，以及值得永存心底的原因，应该是正面事件且美好感人。 曹涵,命题作文如何审题,1、留在我心底的风景,选材的暗示：留在心底，风景是突破口，一个关心的眼神，一句窝心的问候语，一幅令自己难以忘怀的画面，只要是有意义的有

10、价值的都可入围。 基本内容的暗示：那一幅留在心底的风景是什么，风景给人带来哪些不一样的感受与启示。 中心的暗示：对那些留在心底的风景的赞美与歌颂。 重点的暗示：那一幅触动人心的风景到底是什么样子的，那风景让我珍藏是为什么，那风景又给我带来了哪些感悟和启示这才是写作重点。 龚天宇,命题作文如何审题,1、留在我心底的风景,选材暗示：“风景”是突破口，例如山水美景，比较浅显，父母劳作的背影等震撼我的心灵，是不灭的风景，比较有深度，“风景”是能感动我心灵的，可多写人文风景。 基本内容的暗示：我看到什么或领略到了什么，给我留下不可磨灭的印象。 中心暗示：对“风景”的欣赏、感悟。 重点的暗示：风景要能留在

11、我心底，要不同寻常，震撼人心。 刘晶晶,命题作文如何审题,1、留在我心底的风景,题目的构成：尝试、成长 选材的暗示：“尝试”是突破口，所有以前没有做过的事情，现在开始试着去做均可入围 基本内容的暗示：这是一次怎样的尝试，它成败与否，在尝试中你有什么收获，感觉自己长大了或成熟了 中心的暗示：既要交代自己尝试的过程，又要交代自己在尝试中的收获，是如何长大了 重点的暗示：尝试的这件事是重点，要详细描写，同时成长也是一个重点，重在让自己成长的收获。二者要兼顾。 吴培培,命题作文如何审题,2、在尝试中成长,选材暗示：让我们智慧得意增长，能力得以替身，人性得以升华的事情。（这个事情是之前没有勇气去做的）

12、基本内容的暗示：在成长的过程中，因尝试而带给我们的智慧、能力和自身价值以及尝试的过程。 中心的暗示：对这次尝试的成功感和价值感以及成长感。 重点的暗示：尝试做这些事的过程以及在尝试前后的自身能力、智慧、价值的变化。 许佳何,2、在尝试中成长,命题作文如何审题,材料：提示了不一定要成功的尝试，但应有所感悟，应为自己的亲身经历。 题目的构成：尝试、成长 选材的暗示：尝试是突破口，无论是成功的还是失败的，是行动上得还是思想上的，只要能让自己成长的就可以，但这件事或这个想法要是第一次的。 基本内容的暗示：尝试这个过程怎么样，带来了什么启示，如何使你成长。 中心暗示：表达自己在尝试后感悟，要突出“尝试”

13、二字。 张心悦,命题作文如何审题,2、在尝试中成长,（1）中心的暗示： “成长”是本文着力表现的中心。“成长”一词理解是否到位直接关系到文章中心是否偏离。即精神、能力、智慧等的积极的变化； （2）选材的暗示：“尝试”是突破口，什么尝试？什么叫尝试？回到了这个问题，就知道了写作的材料是可以很广泛的：精神上，某个方面的第一次感悟；生活里，某一个事件的第一次经历、第一次尝试；学习上，第一次的突破可以说，选材上是特别广泛的 （3）基本内容的暗示：尝试了什么，获得了怎样的成长，提升了什么能力，感悟到了什么样的情感，谁在尝试？这些在文题中都有暗示。必须是自己的、积极的尝试，内容上要求必须是积极向上的。 （4）重点的暗示：“在尝试中”规定了写作的重点应该是尝试，事件应当具体，“成长”是一个变化的过程，不是 顿悟，强调写作的过程中应该侧重自己精神、情感等方面的变化，写出变化，所以， “尝试”和“变化”应该是这次作文的重点。