福建省厦门市集美区灌口中学高三历史二轮复习 专题古代中华文化曲折鼎盛时期教案（4）

1、福建省厦门市集美区灌口中学高三历史二轮复习 专题古代中华文化曲折鼎盛时期教案（4）课 题备课日期 年 月 日课 型复习课教学目标知识与技能了解魏晋南北朝时期政治三省体制逐步形成，孝文帝改革。经济上北魏均田制和租调制，北方经济破坏与恢复，南方经济长足发展，商业水平低下。文化上儒学吸收佛 道精神有了新的发展，王羲之的书法与顾恺之的绘画达到很高水平。了解隋唐时期政治上完善了三省六部制，发展了科举制；唐中后期出现地方割据。经济上推行均田制与租庸调制，出现曲辕犁，农业发达；制瓷业分南青北白两大类，成为独立生产部门，商品经济发达；城市繁荣，长安、洛阳成为世界性大都市。文化科技上三教融合；唐诗鼎盛；城市文化

2、繁荣，唐传奇出现；书法、绘画艺术进入新高峰；火药被发明并用于军事。从这些现象上分析隋唐取得辉煌的原因及意义。过程与方法讲授法、探究法情感态度与价值观魏晋南北朝时期的基本特征是国家大分裂和民族大融合，经济上，北方战乱生产遭到破坏，南方生产水平不断提高。隋唐时期，政治上，国家统一，疆域辽阔，社会安定，政治清明，制度先进完善； 经济上，政策的调整，生产工具的改进，对内外交通的发达，促进了农业的发展和手工业、商业的繁荣； 文化上，领先世界，兼收并蓄。认识中华民族所取得的辉煌成就，体会民族自豪感。教学重点专制主义中央集权制度的鼎盛及隋唐文明的繁荣原因，唐太宗是选修考察的热点教学难点专制主义中央集权制度的

3、鼎盛及隋唐文明的繁荣原因，唐太宗是选修考察的热点教学方法讲授法、探究法教学用具多媒体、教学案课时安排两课时教 学 内 容板书设计: 教 学 内 容一、复习导入:五、三国两晋南北朝时期总的特点封建国家的分裂和民族大融合。（公元220589年）二、讲授新课:（一）基本知识1中央政治制度由东汉的尚书台演变为尚书省，继而又设立中书省、门下省，逐步形成三省体制。2土地制度方面，屯田制和均田制都有利于北方农业生产的恢复和发展，有利于增加政府的财政收入和安定人民生活。3思想文化方面，这一时期佛教盛行和道教广为流传，佛教和道教的教义融合到儒学之中，使儒学有新的发展。此外，中国小说的兴起也源于这一时期，还涌现出

4、顾恺之画家，王羲之、王献之等书法家。（二）关于北魏孝文帝改革：包括冯太后主持的前期改革和孝文帝亲政后的后期改革。北魏是鲜卑族的拓拔部建立的政权。386年拓跋珪重建代国，后改国号为魏，史称北魏，都平城，439年统一北方。拓跋珪在统治期间实行编户、劝课农桑、重用儒生、实行汉制，拓跋部由游牧生活转为定居生活，初步封建化。1.改革背景： 宗主督护制使豪强地主势力膨胀，严重影响政府赋税收入和徭役征发，同时加重了农民的负担，社会矛盾激化；鲜卑族与汉族及其他少数民族的民族矛盾激化，导致各族人民起义不断爆发；冯太后临朝听政，掌握实权，孝文帝深受汉文化影响；拓跋珪执政措施开始了鲜卑族封建化的进程，为孝文帝改革奠

5、定了初步基础。2.改革内容：前期：实行俸禄制、三长制；整顿吏治、严惩贪污；实行均田制和租调制。后期：迁都洛阳，推行习俗汉化（易服装、讲汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯）；尊儒崇经、兴办学校；采用汉制（官制、礼制、律制）；兴修水利、重铸铜币。3.评价：改革的作用：加速了北魏政权和鲜卑族的封建化进程，促进了鲜卑族对汉族文化的认同，争取到汉族地主对北魏的支持，从而扩大了政权的基础，巩固了统治；在一定程度上缓和了民族矛盾，促进了北方民族大融合和中华民族的发展；在一定程度上缓和了阶级矛盾，调整了生产关系，有利于社会经济的发展；上述这一切，为后来隋朝结束长期分裂，实现国家统一奠定了基础。改革的特点: 由少数民

6、族政权进行改革;具有缓和统治危机和改变社会形态的双重性质;涉及面广，影响深远。结论：北魏孝文帝是我国古代少数民族杰出的政治家和改革家。六、隋唐总的特点：中国封建社会的繁荣（589906年）（一）唐太宗的政绩（626649年）1继位前：追随李渊在晋阳起兵，推翻了隋朝，铲平割据势力统一全国；通过“玄武门”事变取得帝位继承权2继位后：善于总结前代兴衰教训，树立“民惟邦本，本固邦宁”，“存百姓”,“仁义为本”和“文德治国”的治国思想。选贤任能，虚怀纳谏，励精图治，勤于政事。完善三省六部制、完善科举制，提高进士科地位；按仁义为本、刑罚为末的原则制定唐律。 实行休养生息政策，不夺农时，轻徭薄赋；推行均田制

7、（8世纪中期遭到破坏）。崇儒尊孔,尊孔子为“先圣”“宣父”，建国学，校五经,刊行五经正义作为儒经的标准读本，推动了隋唐时期“三教合一”的发展。实行民族团结政策。采取“战而后和”的策略，解决了东西突厥的问题，在突厥降服后实行羁縻府州的制度；攻取西突厥后,设安西都护府管辖西域地区，对吐蕃则实行和亲政策，文成公主入藏加强了汉藏之间，中原和西藏之间经济文化交流，推动了吐蕃社会的进步和民族融合。推行对外开放政策。设鸿胪寺作为接待外国使者的官方机构；鼓励外商来唐贸易、居住,可以做官和通婚，对外来文化宗教采取兼收并蓄方针,支持玄奘西行取经和翻译佛经，景教、回教和摩尼教在唐朝时期先后传入中国；朝鲜和日本学者和

8、僧人、使节大量来唐学习唐文化，推动了朝鲜和日本的封建化过程。晚年，撰写帝范，反省自己的过失，并对自己一生作出“益多损少”的较客观评价。3对唐太宗政绩的评价：上述政绩使唐太宗统治时期政治清明、稳定，人口增加，经济恢复和发展，文化昌盛，国家统一，民族融合，对外经济文化交流频繁，形成了“贞观之治”的局面；唐太宗的治国思想，内外政策和励精图治的务实作风，唐太宗是我国古代杰出的政治家。从根本上都是为了维护封建王朝和地主阶级的政治经济利益，不可能真正解决封建社会的阶级矛盾和民族矛盾。（二）隋唐时期的其他知识要点：1隋唐时期儒学家提出“三教合一”的主张，儒学进一步吸收佛、道教义，得到新的发展，唐太宗印成五经正义成为儒经的标准读物。2唐代是中国诗歌鼎盛时期，著名诗人有初唐的王勃，陈子昂；盛唐的高适、岑参、王维、李白（诗仙）、杜甫（诗圣）；中唐的白居易；晚唐的杜牧、李商隐。由于城市的繁荣，唐代出现了适合市民欣赏的短篇小说传奇。唐代楷书名家有初唐的欧阳询、盛唐的颜真卿、晚唐