语文A 版六年级下册第三单元复习资料

1、.,水洼、 诱人、 樱桃、颤动、衔接、忙碌、赠送、桑蚕丝、分泌、激素、懒惰、蚕茧 翩翩起舞 群星闪烁 悄然降临 秋风劲吹 形状各异 五颜六色 无穷无尽 活灵活现 栩栩如生 奇花异草 大雨倾盆 置之不理 自生自灭 三年五载 狂风暴雨 腰酸腿疼 热汗直流 秉烛夜游 昙花一现 展蕊怒放 源源不断 大地复苏 万木吐绿 坐享清福 自我更新 光洁晶亮 情不自禁 哈哈大笑 洋洋自得 沉默寡言 绞尽脑汁 简单明了 一本正经 默不做声 不怀好意 翻来覆去,.,水洼、 诱人、 樱桃、颤动、衔接、忙碌、赠送、桑蚕丝、分泌、激素、懒惰、蚕茧 翩翩起舞 群星闪烁 悄然降临 秋风劲吹 形状各异 五颜六色 无穷无尽 活灵活

2、现 栩栩如生 奇花异草 大雨倾盆 置之不理 自生自灭 三年五载 狂风暴雨 腰酸腿疼 热汗直流 秉烛夜游 昙花一现 展蕊怒放 源源不断 大地复苏 万木吐绿 坐享清福 自我更新 光洁晶亮 情不自禁 哈哈大笑 洋洋自得 沉默寡言 绞尽脑汁 简单明了 一本正经 默不做声 不怀好意 翻来覆去,.,AABC_ ABAC_ 1、大家第一次来到新城紫泉中学，便被这里的美景吸引住了，纷纷相约_。 2、看到如此善良的老人遭受不公平待遇，每个有正义感的人都不会_. 3、地震发生后，各种救灾物资从全国各地_地涌入灾区。 4、遇到这个难题，他_也想不出解决办法。,翩翩起舞、栩栩如生、哈哈大笑、洋洋自得,活灵活现、无穷无

3、尽、自生自灭,秉烛夜游,置之不理,源源不断,绞尽脑汁,.,1、他一次又一次地回忆他的童年时光。 _ 2、植物园里有我从未见过的稀有的花草，我看得津津有味。_ 3、看着孩子们在台上很规矩很庄重的样子，大家都忍不住了。_,翻来覆去,奇花异草,一本正经,.,1、这个奇妙的世界按（ ）-（ ）-（ ）结构顺序，分别从_、_两方面来具体说明这个奇妙的世界充满了珍宝。 2、找出课文中5个比喻句和2个拟人句，回答下面的问题。 雨后，我们会看到，地上有许多水洼，它们像许多有趣的镜子，映照出我们的脸。 运用_修辞方法，把_比作_,形象写出了_。（说明_） 试着找一个比喻句作批注,总 分 总,天空 大地,比喻 水

4、洼 镜子 水洼的明澈 水洼非常清澈,.,2、鸟儿为建造它们的房子，衔着泥土来回忙碌。 运用_修辞手法，写出了（体会到）_。 仿照赏析另一个句子。 3、开头和结尾有什么关系？作用是什么？ _,拟人 小动物的勤劳、可爱,首尾呼应，作用是结构完整，突出文 章中心，升华主题。,.,1、17课养花作者_,原名_,北京人，满族。代表作有：话剧_、_，小说_、 _。被世人称为“_”。 以前我们还学过他的_ 2、本文阐述了养花的乐趣：_ 让我们感受到只有热爱生活、乐于付出的人，才会得到乐趣。,老舍 舒庆春 茶馆 龙须沟 四世同堂 骆驼祥子 人民艺术家 北京的春节,有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳

5、动，又长见识，这就是养花的乐趣。,.,认真读第四段，回答问题。 1、概括该段大意。 _ 2、脑力劳动指_， 体力劳动指_.,养花虽然劳累但锻炼身体。 写作 浇浇这棵，搬搬那盆,.,3、文中两次说“腰酸腿疼，热汗直流”，是不是说明养花很痛苦？为什么？从哪看出来的？ _ _ 4、把最后一句话改为陈述句。 _,不痛苦，因为在劳累中锻炼了身体，感受到了快乐。从“可是，这多有意思啊！”看出来的。,不劳动，连棵花儿也养不活，这是真理。,.,认真阅读第5段，回答下面问题。 1、“秉烛夜游”中的“秉”按部首查字法，先查_,再查_，是_ 的意思。用这个词造句：_ 2、用“/”把这段话分为三层，并写出层意。（在横

6、线上各填一个字） 一：_花，二：_花，三、_ 花 3、从这段话可以看出养花给作者带来了什么乐趣？ _,禾 3画 拿着，执 我和朋友相约西湖，打算秉烛夜游。,闻 赏 送（赠 ）,和朋友分享自己成果的快乐。,.,1、春蚕是一篇_（体裁），主要介绍了春蚕的_和_,表达了作者对春蚕_、_精神的赞美之情。 2、说明方法有： 打比方 列数字 作比较 举例子,说明文 生活习性 生理机制 默默无闻 无私奉献,.,1、一条野蚕可以吐死一两百米，而一条家蚕却可以吐丝三千多米。 这句话运用_、_的说明方法， 准确说明家蚕_。 2、蚕刚从卵孵化出来时，跟蚂蚁一般大小，所以又叫“蚁蚕”。从说明方法和作用入手，作批注。 _ _,作比较 列数字 吐丝比野蚕多,这句话运用作比较的说明方法，形象写出了蚕刚孵化出来小小的样子。（说明蚕出生时很小。）,.,3、如果把一万四千条家蚕吐的丝连接起来，就能沿着赤道绕地球一圈。 这句话运用_说明方法，再次说明 家蚕_. 4、蚕小小的身躯是一座非常奇妙的“加工厂”。