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文档简介

1、文案部培训体系一、目的本着为公司战略、企业文化建设服务的理念,围绕着为公司培养更多更好的人才的核心目标,为了有计划地组织部门员工参加培训,不断地增长员工的工作知识和技能,满足公司可持续经营发展的需要,致力于搭建一个有特色的学习型组织,推动员工与公司的共同成长,特制定本制度。二、原则与要求1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求,分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训,增强教育培训的针对性和实效性,确保培训质量。2、坚持自主培训为主的原则。整合文案部内部培训资源,建立健全部门培训体系,立足自主培训搞好基础培训和常规培训。3、坚持培训与考核相结合的原则。

2、部门员工需参与对应培训课程,并进行相关考核,达到规定学分才可升级。三、培训方式导师制:每一位新入职的员工都有一位资深员工来担任导师。集中授课制:部分课程设定内部讲师,采用集中授课的方式进行培训。四、业务内培训内容(一)初级课程(对应等级为广1、广2)1、课程一课程名称:软文写作基础培训 培训要点:软文写作规范,软文写作技巧。授课方式:导师一对一培训2、课程二课程名称:seo基础知识培训培训要点:熟悉seo基础知识。 授课方式: 集中授课3、课程三课程名称:sem基础培训培训要点:熟悉sem基础知识。授课方式:集中授课4、课程四课程名称:竞价文写作基础培训培训要点:竞价文的类型和特点,竞价文写作

3、技巧,竞价文效果评估方法授课方式:导师一对一培训5、课程五课程名称:文章后台操作方法培训要点:文章上传注意事项,广告管家操作方法授课方式:导师一对一培训6、课程六课程名称:企业文化与团队文化宣教培训要点:公司相关规章制度,公司文化等授课方式:集中授课(二)中级课程(对应等级:广3、广4)1、课程一课程名称:文案策划基础培训要点:专题页策划技巧,网站策划基础授课方式:导师一对一培训2、课程二课程名称:患者心理分析培训要点:“六求”患者心理分析授课方式:集中授课3、课程三课程名称:常规数据分析培训要点:竞价数据、来诊数据等数据分析授课方式:导师一对一培训4、课程四课程名称:广告文案及标题写作技巧培

4、训要点:广告文案及标题写作注意事项,常用写作技巧授课方式:集中授课5、课程五课程名称:专家和技术包装培训要点:专家和技术包装思路及常用技巧 授课方式:集中授课(三)高级课程 (对应等级管5、广6)1、课程一课程名称:医院活动策划培训要点: 医院活动策划基础及技巧授课方式:集中授课2、课程二课程名称:营销企划与市场营销基础培训要点:营销企划与市场营销基础授课方式:集中授课3、课程三课程名称:团队建设与管理培训要点: 部门与项目团队建设及管理方法授课方式:集中授课四、培训师选拔:(一)、选拔标准:1、具有较为深厚的理论基础和较高的专业技术水平。2、在思想品德、工作业绩和工作作风等方面受到广大员工的

5、认可和接受。3、对企业有较为深入了解和把握的管理人员或技术骨干。(二)、选拔流程:根据培训师选拔标准由员工自荐或部门负责人推荐,经业务部门总监和人力资源审核,确认符合培训讲师资格,并颁发培训师证书。五、效果评估(一)、反映层评估 培训结束后与培训学员进行交流,内容包括:培训内容是否合理、培训时间安排是否得当、培训是否给自己一些启示、是否学到了新的知识以及对培训讲师进行评价等。此项工作由部门主管负责,并及时对反馈信息进行汇总和分析,及时对培训工作进行有效调整。 (二)、学习层评估 培训结束后对学员进行考核。这一评估方式主要为了检查学员通过培训是否掌握了应会的知识和技能或态度是否有改观,对于没有掌握或无改观者应再进行培训。此项工作由各部门和人力资源部门共同负责,培训讲师需负责培训考核的考评和阅卷工作。考核结果应汇总记录存档,并作为培训改进的依据。(三)、行为层评估 这一评估主要是为了检查通过培训员工是否有行为的改变或是否提高了工作绩效。 应于培训结束后开始的一到三个月内对其进行总体评估,

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