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文档简介

手拉手，地球村,这首歌曲的速度是怎样的？它的情绪 又是如何的呢？ 它的速度是中速稍快，情绪先 是活泼的，然后是抒情的,听赏歌曲，回答问题。,聆听歌曲，整体感知,手拉手，地球村,1=F 李幼容 词 稍快 热情地 龚耀年 曲,这首歌曲可以分成几段？ 这是一首合唱歌曲，分为两部分 前一部分是单声部合唱，后一 部分是分声部合唱。,听赏歌曲，回答问题。,想一想,拍的强弱规律是怎样的？,强 弱 弱,音符的认知,X0 八分休止 X.X 小附点 X X X 大切分 X. X 大附点,节奏学习,1=C ,学习单声部,想一想,歌曲中出现的“X”应该配 上怎样的声音？,学习二声部,歌曲处理,讨论（从速度、力度、情绪等方面入手）， 表现出热爱地球的情感。,第一乐段轻快活泼，那我们应该用什么样的 声音演唱？（轻快而有弹性的声音演唱）,第二乐段应该用舒展优美的声音来表现小朋 友们热爱地球的那种真挚的情感。,聆听歌曲，整体感知,手拉手，地球村,1=F 李幼容 词 稍快 热情地 龚耀年 曲,拓展延伸,一、环保宣言,保护地球从我做起，从身边的小事做起！,给小树浇水，让小树长上新的树叶！,二、行动起来,三、画出你心中最美丽的地球村。,总结,地球村这么大单靠我们的一个力量来保护，能保护好吗？我们要呼吁我们身边每一个来保护地球这个大村庄，所以我们要保护环境，

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