初中物理实验报告单已5个填好1打印300份Microsoft_Word_文档

1、初中物理实验报告单年级 ：八年级姓名：日期 ： 地点：物理实验室实验名称：用温度计测量水的温度一、实验目的练习使用温度计，用温度计测量水的温度。二、实验仪器和器材温度计，分别装有热水，温水，冷水的3个烧杯。三、实验原理：液体的热胀冷缩性质。四、实验步骤或内容：1.检查器材。 2.估测热水的温度。3.用温度计测量热水的温度，操作正确。4.估测温水的温度。 5.用温度计测量温水的温度，操作正确。6.估测冷水温度。 7.用温度计测量冷水的温度，操作正确。8.整理器材。五、实验记录与结论1.观察器材：温度计的量程-10110摄氏度，分度值1摄氏度。2.记录数据：手指的感觉（热或冷）估测温度实测温度热温

2、冷实验结论:初中物理实验报告单年级 ：八年级姓名：日期 ：地点：物理实验室实验名称：用刻度尺测量长度一、实验目的练习正确使用毫米刻度尺测量长度，正确记录测量结果；练习估测到分度值的下一位。二、实验仪器和器材毫米刻度尺，三角板（2块），物理课本三、实验原理：长度测量的一些特殊方法。四、实验步骤或内容：1.检查器材,观察刻度尺的量程和分度值，零刻度线是否磨损。2.用毫米刻度尺测物理课本的长和宽，记录要求估读到分度值的下一位。3.用毫米刻度尺和三角板测硬币的直径，记录要求同上。4.测细铜丝直径，记录要求同上。5.整理器材。五、实验记录与结论实验结论：课本长（cm）课本宽（cm）123平均值初中物理实

3、验报告单年级 ：八年级姓名：日期 ：地点：物理实验室实验名称：测量平均速度一、实验目的:测量小车的平均速度二、实验仪器和器材停表，带刻度的木板（或轨道小车），小车，弹簧片，木块，刻度尺。三、实验原理：速度=路程/时间（v=s/t）四、实验步骤或内容：1.检查器材。2.将木板用木块组装成斜面（倾角控制在20o以内），将弹簧片固定在斜面底端。3.将小车从斜面顶端由静止滑下，并开始计时，小车到达斜面底端停止计时。4.记录小车的运动时间，测量小车运动的路程。5.重复步骤24，进行第二次测量。6.分别计算两次小车的平均速度。7.整理器材、摆放整齐。五、实验记录与结论物理量路程s/cm时间t/s平均速度/

4、 (cm/s)第一次第二次物理实验报告单实验名称：探究水沸腾时温度的变化特点实验目的： 探究液体沸腾时的特点实验器材、药品： 铁架台，石棉网，酒精灯，烧杯，温度计，火柴，中心有孔的纸板、水、秒表图1实验步骤：1按图1安装好器材（烧杯中的水不要装得太满，以免加热时间太长。烧杯中甚至可以装适量的热水，以便缩短加热时间。温度计玻璃不要接触到容器的底部和侧壁。检查石棉网位置是否正确）。2点燃酒精灯给水加热。当水的温度接近90时，开始记时，每隔1分钟记录一次温度计的示数。水沸腾后还要再记录45次温度计的示数。3根据数据描点作图，分析水的沸腾图像。（图像可画在本实验报告背面）实验结论：时间t/min温 度t/1.水沸腾前吸热，温度 2.水沸腾后吸热，温度 3.水停止加热，不再 教师评分： 日期物理实验报告单学年 八年级上册 班 姓名实验名称：用停表测量时间实验目的：会使用停表测量时间实验器材、药品： 停表一块，实验用小车一辆，挡板一块实验步骤：1看清停表的量程和最小分度值，并观察检验停表的按钮和指针是否正常工作，停表调零； 2在水平桌面上确定小车运动的起点和终点并做标记，终点处安置挡板；3将小车放在水平桌面上，用手推动小车在水平桌面上从起点开始运动并通过终点，同时用秒表记录小车从起点运动到终点所需时间（不需估读），并将数据记录在表格中。 4仿照步骤3，改变小车运动的快慢