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文档简介

1、人教新课标五年级数学下册 分数的意义,主讲 苏丹霞,考考你,同学们，你能根据成语说出下面的分数吗？ 一分为二 百里挑一 十拿九稳 七上八下 ,平均分成2份，每人分2个苹果。,1、把4个苹果平均分给两个小朋友，每个小朋友分几个？,2、把一个苹果平均分给两个小朋友，每个小朋友分多少个苹果？,每个小朋友分得的苹果能用整数来表示吗？,黑板的长能用整米数来表示吗？,实际生活中，人们在进行测量和计算时往往不能得到整数的结果，为了适应这种实际的需要，于是人们就发明创造了分数。,分数的产生经历了一个漫长的过程。开始人们只使用简单的分数，如一半，一半的一半等，后来才逐渐出现了三分之一，三分之二等简单的分数。,一

2、个饼,平均分,2份,一个饼,平均分,2份,一个物体 平均分 分数,一种图形 平均分 分数,图中阴影部分用 表示对不对？,你能举例子说明 的含义吗？,（ ）,（ ）,一条线段,平均分,5份,4个苹果，6只熊猫能否平均分成若干份，要平均分，把什么看作一个整体？,4个苹果,1个整体,平均分4份,讨论：有几种分法，每份占整体的几分之几,4个苹果,1个整体,平均分2份,“1”,“1”,“1”,“1”,“1”,一个物体,一种图形,一个计量单位,“ ”,1,单位：,单位 “1”,一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体。这个整体可以用自然数1来表示，通常叫做单位“1”。,分数的意义,把单位“1

3、”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。,表示 把单位“1”平均分成4份，取了其中的一份，叫作四分之一。,1,4,分子,分数线,分母,表示有这样的多少份,表示把单位“1”平均分成多少份,分数单位,把单位“1 ”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做分数单位。,闯关,一个饼,一个三角形,一条线段,8个三角形,6根小棒,闯关,用分数表示下列图中的阴影部分,用分数表示下列图中的绿色部分,把什么看作单位“1”,12个小正方形,把什么看作单位“1”,9个笑脸,阴影部分是大圆的,考考你,1、用下面的分数表示图中的阴影部分，对吗？,考考你,2、用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？,考考你,

4、4、选择一副图，涂出它的 ？,考考你,5、猜猜一共有几枝？,考考你,5、猜猜一共有几枝？,考考你,5、猜猜一共有几枝？,考考你,5、猜猜一共有几枝？,拓展,把4米长的铁丝，平均分成5段，每段是这条铁丝的（ ）。,4米,一辆汽车分钟行驶了千米，每 分钟行驶千米的（）。,千米,实践与探索 1、你是全班人数的（ ）。 2、你们小组的人数是全班人数的 （ ）。 3、你们小组的女生人数是你们小组总人数的（ ）。,1. 分数的产生：生活的需要,2. 单位 “1”：一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体。这个整体可以用自然数1来表示，通常叫做单位“1”。,3.分数的意义： 把单位“1”平均分成若干份，表

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