数学人教版八年级上册全等三角形（第一课时）.ppt_第1页
数学人教版八年级上册全等三角形（第一课时）.ppt_第2页
数学人教版八年级上册全等三角形（第一课时）.ppt_第3页
数学人教版八年级上册全等三角形（第一课时）.ppt_第4页
数学人教版八年级上册全等三角形（第一课时）.ppt_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、12.1 全等三角形的性质,第十二章 全等三角形,1.知道什么是三角全等形； 2.知道什么是全等三角形的对应边、对应角，并能结合图形正确确定； 3.理解并会运用全等三角形的性质。,学习目标,问题1：拿用同一张底片冲洗出来的两张尺寸相同的照片和一张尺寸不同的照片，让学生观察并回答任意两张照片的特点（引导学生从形状和大小两方面比较）。 问题2：动手制作：把准备好的三角板按在纸板上，画下图形，照图形裁下来，纸板与三角板有什么共同特征呢？,创设情境，提出问题,从形状和大小两方面比较两张图片的特点,从形状和大小两方面比较两张图片的特点,自研自探,按要求自学第23页内容，看图，看文字，独立自学，安静思考，

2、把下面问题的答案记录下来，以备交流。 1.找出P2里三幅彩图中形状、大小都相同的图形，一共能找多少种？ 2.按“思考”中说的画一画，剪一箭，再答一答。 3.读P2中最后两段，说说什么是全等形、全等三角形。 4.读P3中“思考1”，想象出分别是如何变换的，并说说他们分别全等吗？为什么？ 5.读P3“思考1”下面内容，说说什么是全等三角形的对应顶点，对应边，对应角，用符号表示全等三角形应注意什么？找出里面三幅图的三个对应元素，并用符号表示它们。 6.为什么说全等三角形的对应边相等，对应角相等？,互动交流,对子交流 对子互说什么是全等三角形；什么是全等三角形的对应顶点、对应边、对应角；用符号表示全等

3、三角形时应注意什么；全等三角形有什么性质。 四人小组交流 P3中三幅图用符号表示全等三角形的结果，三幅图的对应边，对应角分别是什么。 八人大组交流 找全等三角形的对应边、对应角有什么小窍门？,成果展示,1. P3中图1的对应边、对应角，并说说你是怎么找的。 2. P3中图2的对应边、对应角，并说说你是怎么找的。 3. P3中图3的对应边、对应角，并说说你是怎么找的。 4. 找全等三角形的对应边、对应角有什么小窍门？ 5. 有创意的画出本节课的知识整合图。,日清反馈,1.P4练习2 2.课后习题（全做） 3.检测题,3.检测题,1.判断题： （1）全等三角形的对应边相等、对应角相等.（ ） （2）全等三角形的周长相等.（ ） （3）面积相等的三角形是全等三角形.（ ） （4）全等三角形的面积相等.（ ） 2.下面是两个全等的三角形，按下列图形的位置摆放，指出它们的对应顶点、对应边、对应角.,3.已知ABCDEF,若ABC的周长为32，AB=8，BC=12，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论