欧姆定律 (2)

1、欧姆定律复习与总结欧姆定律（一）探究导体中的电流与其两端电压、导体电阻之间的关系:v 采用的是 方法，具体关系是：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 ，当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 。（二）欧姆定律：v （1）内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比;跟导体的电阻成反比.v （2）公式： ；v 变形公式： U=IR 、 ；v （3）符号及单位：I A ； U V ；R 。v （4）适用条件:v 纯电阻电路；同一段电路；同一时刻v 诊断评价：由欧姆定律推得，下列说法中正确的是（ C ）。 A导体的电阻与导体两端电压成正比 B导体的电阻与通过导体的电流成反比 C导体的电

2、阻是导体本身的属性，等于电压与电流的比值 D以上说法都不对（三）串、并联电路的特点：串联电路 并联电路电流电压电阻 分配规律 分压公式 分流公式：v 阻值为10的电阻R1与阻值为25的电阻R2串联后的总电阻是 35 。若通过R1的电流为0.2A，则通过电阻R2的电流是 0.2A ，R2两端的电压是 5V。（四）测电阻：1、实验方法是：伏安法；实验原理是：_ 2、实验电路图（在圆圈内填上电表符号）。根据电路图连接实物图：v 3、滑动变阻器在电路中的主要作用是改变灯泡两端的电压，还有一个作用是：保护电路v 4、测定值电阻的阻值时通常采用多次测量求平均值方法，减小测量的误差。测电阻时，发现在不同电压

3、下其灯丝电阻值相差较大，原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大。vv 诊断评价：vv 在测量额定电压为2.5V的小灯泡工作时的电阻实验中：v （1）在连接电路时开关应断开。v （2）晓明同学连接完电路后，闭合开关，发现电压表向右偏转，而电流表指针向零刻度的左边偏转，造成这一现象的原因是v 电流表的正负接线柱接反了 v 3）晓明同学排除故障后连接成了如图甲所示的电路，闭合开关，发现灯泡较暗，为了让小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向左端（选填“左”或“右”）移动。v （ 4）当小灯泡正常发光时，电流表指针如图乙所示，则通过灯泡的电流是0.26A，小灯泡正常工作时的电阻是9.6。（结果保留一位小数）

4、v四）欧姆定律与安全用电：1、短路的危害：根据欧姆定律，由于导线的电阻 很小，电源短路时电路上的电流会 很大 ，这样会烧坏 电源，严重时有可能造成 火灾。2、防雷：雷电是大气中的一种剧烈 放电 现象，为了安全，在高大建筑物上要安装 避雷针。诊断评价：v 下面列出白炽灯不亮的常见故障与对应的检修方法，其中错误的是（ D ）v A灯头接线松动检查加固v B灯泡的灯丝断了换新灯泡 v C灯头内的电线断了换新线并接好v D连接灯泡的两条导线短路换新灯泡四、典例分析1、某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示，下列分析正确的是( C )A当导体两端的电压为0时，电阻为0B该导体的电阻随电压的增大而减小C

5、当导体两端的电压为0时，电流为0D当导体两端的电压为2 V时，电流为0.6A v 2、如图2所示电路，电源电压不变，R0=18，电流表A1的示数为4A，电流表A2的示数为8A，试求Rx vv 3、如图所示电路，电源电压不变，R0=10，开关闭合时，电压表V1的示数为2V，电压表V2的示数为4V，试求Rx v 五、限时作业：1、下面的表格是“研究电流跟电压、电阻关系”的实验数据记录： 表1电阻R1 5 表2 电压U=2V电压U（V）1.534.5电流I（A）0.10.20.3 电阻R（）51020电流I（A）0.40.20.1分析表1数据，可得出结论：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压

6、成正比 分析表2数据，可得出结论：当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比v 2、某导体的电阻为10，通过的电流为0.2A时，导体两端的电压为 2 V；若通过电流为0.4A，则该导体电阻为 10 。v 3、如图所示，电源电压不变，R1=10。当闭合开关S1和S2，电压表的示数为6V；当闭合开关S1，断开开关S2，电压表的示数为4V，求Rx的值。方法2：方法3：用分压公式求解（略）v 4、在如图甲所示的“测量小灯泡电阻”的实验中（灯泡上标有2.5V）v （1）画线代替导线将电压表正确连入电路v （2）开关闭合之前，滑动变阻器的滑片P应处于 B 端（选填“A”或“B”）v 3）小灯泡正常工作时电流表的读数如图乙所示，通过小灯泡的电流是 0.32 A，此时小灯泡的电阻是 7.8 （保留一位小数），这个电阻值较灯泡没有连接到电路时变大，（选填“变大”“减小”或“不变”），原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大。4）闭合开关S后发现电压表有示数，而电流表无示数，可能是以下原因的B造成的（填代号）。A.灯泡L短路 B.灯泡L断路 C.滑动变阻器某处开路 D.开关S接触不良六、知识拓展：根据“限时作业”第3题，设计一个测量未知电阻的实验。请画出