《格列佛游记》

1、格列佛游记,*名著导读*,武胜县华封初中 刘祥,关羽和张飞 （打一外国文学名著）,猜谜语,红与黑,猜谜语,一只猪站在荷叶上 （打莎士比亚著作中一人物）,朱丽叶,我从乐曲中感受到了,?,你读过下列中外名著吗？,斯威夫特, 奇异的想像 辛辣的讽刺,了解主要内容，熟悉精彩片段。 能简要分析小说中的主要人物。 了解作者思想倾向、艺术风格。 培养对作品和社会的认知能力。,乔纳森斯威夫特（16671745）， 以讽刺作家名垂青史。英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家, 他是一名牧师，一位政治撰稿人，一个才子。他早期的两部讽刺杰作是桶的故事和世纪战争。为了教会，他投入到政治活动中去。他经历了一切，也看透

2、了一切，于是，他写了格列佛游记。1745年10月19日，斯威夫特在黑暗和孤苦中告别了人世，终年78岁。,作者简介：,写作背景,作者生活的时代正是英国政治形势变化较多的时代。当时的英国国内存在着种种矛盾：人民群众和统治阶级之间的矛盾；国内统治集团之间的矛盾，如代表金融资产阶级利益的辉格党和代表土地贵族利益的托利党；英国和殖民地之间的矛盾。,？,1格列佛游记的线索是什么？ 2格列佛分别游历了哪四个国家？ 3格列佛随船出游时是什么身份？,格列佛的四次出海航行冒险的经历,小人国,大人国,飞岛国,慧胭国,外科医生,格列佛，英国人。十四岁那年，父亲把他送进著名的剑桥大学读书，三年后因负担不起学费而辍学。他

3、先后在外科医生贝茨先生和莱顿医学研究中心学医。他最想干的事是航海旅行，他利用休息时间和父亲寄给他的少量的钱学习航海技术和数学知识。他知道，在将来的航海旅行中，医学会很有用处的。1699年，格列佛接受了“羚羊号”船长的邀请，在船上做外科医生，随船出航南太平洋，开始了他人生中一系列的奇遇。,主人公简介,请你任选一个格列佛游历的国家，讲一讲在这里所发生的故事。,小 人 国,大 人 国,飞岛国,慧胭国,1.小人国,第一卷：利立浦特（小人国） 外科医生格列佛随航程途中遇险,死里逃生,漂到利立浦特(小人国),被小人捆住献给国王。格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感,他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯

4、。在格列佛帮助下打败了同样是小人国的“不来夫斯库 ”，但是格列佛不愿灭掉不来夫斯库帝国,使皇帝很不高兴。这时,皇后寝宫失火,格列佛情急生智,撒了一泡尿把火扑灭,谁知却让皇后大为恼火。于是,小人国君臣沆瀣一气准备除掉格列佛。格列佛听到风声,赶快逃到不来夫斯库帝国,后来平安回到英国。,2.大人国,第二卷： 布罗卜丁奈格（大人国） 格列佛在利立浦特人的心目中是个庞然大物，但一到布罗卜丁奈格，他就象田间的鼬鼠一般小了。格列佛被当作小玩艺装入手提箱里，带到各城镇表演展览。后来，国王召见他，他慷慨陈辞，夸耀自己的祖国的伟大，政治的贤明，法律的公正，然而均一一遭到国王的抨击与驳斥。 格列佛在该国的第三年,陪

5、同国王巡视边疆.由于思乡心切,他假装生病,来到海边呼吸新鲜空气.天空中的鹰错把他住的箱子当成乌龟叼了起来.几只鹰在空中争夺,箱子掉进海里,被路过的一艘船发现,格列佛获救,乘船回到英国.,3.飞岛国,第三卷： 勒皮他（飞岛国） 这些人的相貌异常,衣饰古怪,整天沉思默想。在科学院里，设计家们正在从事研究些荒诞不经的课题,结果造成全国遍地荒凉,房屋坍塌,人民无衣无食。在巫人岛上，岛主精通巫术，擅长招魂，他们博览古今，发现历史真相被权贵歪曲，娼妓般的作家在哄骗人世。格列佛又游览了拉格奈格王国,见到一种长生不老人“斯特鲁德布鲁格”。离开该国后,格列佛来到日本,然后乘船回到英国。,4.慧骃国,第四卷： 慧

6、骃国 格列佛被放逐到“慧骃国”。这儿马是该国有理性的居民和统治者。而“耶胡”则是马所豢养和役使的畜生。格列佛的举止言谈在慧骃国的马民看来是一只有理性的“耶胡”。 在“慧骃马”各种美德的感化下,格列佛一心想留在“慧骃国”.然而慧骃国决议要消灭那里的耶胡。所以格列佛的愿望无法实现。无奈之下,格列佛只好乘小船离开该国打道回府。格列佛怀着对“慧骃国”的向往,一辈子与马为友。并且厌弃了世俗，决心不与他人同流合污。,寓言故事，童话色彩,格列佛游历的国家哪一个最有趣、最荒诞？你最想去哪里？,讨论一,1. 你知道这部作品里有哪些人物 吗？他们的性格各是什么？ 2.格列佛游记讽刺一针见血，具有时代意义，具体讽刺

7、了什么? 3. 你认为作者通过格列佛的游历表达了怎样的主题？,【格列佛】：和鲁滨逊一样，是一个天生喜欢冒险，他记忆力很强，善于学习和观察，善于思考，性情朴实温和，知恩图报，有君子之风，为了朋友他甘愿冒生命危险，也会随时准备抗击一切对朋友不利的人。同时他聪明机智，有胆识，处事圆滑合理，说话巧妙伶俐，做事坚决果断，能够见机行事，他为人坦率，爱国，对敌视他的人充满了仇恨、厌恶与鄙视，但敬重高尚的人、知识丰富的学者。,人物性格分析,主人公格列佛是个英国外科医生，后升任船长。他勤劳、勇敢、机智、善良。广闻博见，对政治、经济、文化风俗都有独到见解。他受过良好教育，为祖国而自豪，在职业和政治两方面似乎都颇有

8、见识。可是他本质上却是一个平庸的人，他嘴里谴责着骄傲这种罪恶，实际上自己犯的正是这个错误。而斯威夫特正是利用了主人公的这种局限达到了最充分的讽刺效果，希望人们认清自己的地位自己的本来面貌，正视自己的问题。,作者塑造格列佛这个人物的用意,【佛林奈浦（财政大臣）】： 猜忌、阴险、狠毒、狡诈。 相关情节：格列佛的仁怀宽厚和俘获不来夫斯古国舰队的军功受到小人国国王的赏识，佛林奈浦就大为恼火，并怀疑格列佛与自己的妻子通奸，就联络其他大臣设谋陷害、大加污蔑，最后迫使格列佛逃往不来夫斯古。,人物性格分析,【斯开瑞士（海军大将）】：嫉妒、阴险、狡黠。 相关情节：小人国的国王野心勃勃，在与邻国不来夫斯古战争中，

9、格列佛涉过海峡把不来夫斯古国大部分舰队俘获过来，从此格列佛受到小人国国王重用，斯开瑞士就大为不满，与财政大臣合谋谋害格列佛。,人物性格分析,【布罗卜丁奈格(大人国国王)】：是位博学、理智、仁慈、治国能力强的开明国君。 相关情节：布罗卜丁奈格国王博学多识，性情善良，他用理智、公理、仁慈来治理国家，他厌恶格列佛所说的卑劣的政客、流血的战争。,人物性格分析,【慧骃国国王】：理智贤明、勤劳勇敢、仁慈友爱、公正诚信作者心目中理想的人类。 【小人国王后】：小气，贪慕虚荣 。,人物性格分析,奇异的想像,小人国,大人国,飞岛国,慧骃国,批判与抨击英国统治阶级的腐败和不合理的政治社会制度。,讽刺英国统治 阶级的

10、腐败政治和各个统治阶级集团之间的矛盾。,无情地嘲讽科学研究 脱离实际、脱离生产劳动的倾向。,批判英国的统治集团的罪恶和社会恶习,（利立浦特人）,（布罗卜丁奈格人）,（慧骃马） 纯理性的代表,（勒皮他等地）,斯威夫特的讽刺艺术具有高度的概括性，他善于通过具体的情节，不留情面的批判，尤其对统治阶级的腐败、无能、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、自大等作痛快淋漓的鞭挞。同时，斯威夫特将当时英国社会存在的种种矛盾含沙射影地融合进书中各国的政治斗争当中，读者在轻松的阅读过程中可以自然而然地联想到英国政坛的黑暗和对外的残酷掠夺。,辛辣的讽刺,通过格列佛在小人国、大人国、飞来岛、慧骃国的奇遇，幻想性与真实性有机地结合

11、，集中反映了18世纪前半期英国社会的种种矛盾，对英国政治制度作了辛辣的讽刺。如小人国里的高跟鞋代表的是当时的辉格党，而低跟鞋代表的是托利党，关于打破鸡蛋是从大的一头打还是从小的一头打的争论反映了宗教战争。揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶，和英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。,主题思想,仔细阅读课文和资料中的精彩片段，你肯定还有新的发现。,赏 析 精 彩 片 段,1请你就写作方面，谈谈格列佛游记的艺术魅力。 2筛选格列佛游记的内容，你发现作者存在哪些局限性？,讨论二,艺术魅力,3.以类似漫画的夸张技巧描写各种事物，荒诞不经。,1.想象丰富，构思奇特，虚构了一个五彩缤纷的神

12、奇世界。,4.细致逼真的细节描写刻画人物。,2.辛辣的讽刺，运用反语进行讥讽。,小人国的学校男女有别，贵族和平民的制度不同，农民的孩子和社会关系不大，可以留家自养。 慧骃国有的马毛色不同，智能也远逊于马主人，所以永远居于仆人的地位，不能也不会发生僭越的事。,封建的尊卑、等级观念,时代局限性,名著是美酒，香醇而甘甜；名著是佳肴，美味而可口。你肯定也读了不少的名著，能给大家介绍一下吗？,讨论三,？,名著学习的要点,1、文学常识 2、故事情节 3、主要人物及个性 4、精彩片断要记忆 5、品味语言、艺术手法 6、感悟，培养情感,教 你 方 法,填空题,跳绳比赛,友谊,在小人国里，国王用 方法选拔官员。

13、格列佛所到达的“飞岛”是借助 或升或降，从一处移另一处。利立普特国不远处还有个小人国叫 。慧嘶马族两种美德是 、 。,不来夫斯古,磁石,仁慈,简答题,这次由于格列佛潜入水中，用长绳和钩子把那 个小人国的战船都拉回了利立普特国，利立普特国 未发一兵一卒就大获全胜。,1、格列佛为何成了利立普特国举国称颂的英雄？ 2、耶胡暗指的是什么？他们的性格怎样？,暗指堕落腐化的人类，一群丑陋龌龊，贪婪好斗的畜类。,简答题,命题和证明都用头皮一样颜色的墨水写在一块饼干上，然后让学生空腹吞下饼干。,3、离开飞岛后他到了“拉格多”科学院，在那里他到了数学学校，老师的教学方法很奇特。请简答 。 4、小人国中人们的身高大约是多少？,那里的居民仅六英寸，那里的一切都按十二比一的比例缩小了。,阅读名著鲁滨逊漂流记、唐吉诃德、汤姆 索亚历险记，与格列佛游记相互比较，找出它们之间的异同。,课 后 阅 读,作品寓意深刻，揭露英国丑恶政治现