13.只有一个地球【第1课时】.ppt

1、,同学们，让我们猜个谜语吧！“上一半，下一半，中间有线看不见，两头寒中间热，一天一夜转一圈。”(打一自然物) 猜出来了吗？这就是地球地球是生命的摇篮，是人类赖以生存的家园！今天我们来学习一篇文章只有一个地球，了解一下我们的家园。,1.会写“晶、莹”等生字；正确读写 “晶莹、资源、恩赐、枯竭、威胁、目睹”等词语。 2.默读课文，理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，增强爱护环境、保护地球的意识。（重点）,地球：地球（Earth）是太阳系八大行星之一，按离太阳由近及远的次序排为第三颗，也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星，距离太阳1.5亿公里。地球自西向东自转，同时围绕太阳公转。现有40

2、46亿岁，它有一个天然卫星月球，二者组成一个天体系统地月系统。46亿年以前起源于原始太阳星云。,扁,难,检查自读情况,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,说一说课文写了什么？,本文采用科学小品文的形式，云用列数字、举例子、打比方等多种说明方法，介绍了地球虽然美丽，但在宇宙中是描写的，所拥有的资源是有限的，是适合人类生存的唯一星球。,晶,jn,书写指导：卧钩三“日”大小相等。上面的“人”在衡中上部，竖中线两侧。,结构：品字,组词：晶莹剔透 结晶,造句：晶莹剔透的冰雕使人感觉进入了一个童话世界。,音序：J 部首：日,莹,yn,书写指导：上小下大，中部“冖”盖住下部，“玉”第三横稍长

3、。,结构：上中下,组词：晶莹,造句：晶莹的露珠在荷叶上滚动。,音序：Y 部首：艹,蔼,i,书写指导：艹扁而长，“日”略扁，“匈”稍宽。,结构：上下,组词：和蔼可亲 和蔼,造句：我们奶奶是一位和蔼可亲的老人。,音序：A 部首：艹,资,z,书写指导：上部宽而扁，下部窄而长，第六笔捺舒展。,结构：上下,组词：资源 资金,造句：我国有着丰富的矿产资源。,音序：Z 部首：贝,矿,kun,书写指导：左窄右宽，第八笔撇舒展。,结构：左右,组词：矿产 矿石,造句：我国矿产资源丰富。,音序：K 部首：石,赐,c,书写指导：上小左窄右宽，右边三撇匀称，横折钩要有力。,结构：左右,组词：恩赐 赐予,造句：鸟语花香的

4、环境是大自然的恩赐。,音序：C 部首：贝,竭,ji,书写指导：左小右大，第五笔横变成提，右上部“日”稍扁。,结构：左右,组词：枯竭 竭力,造句：我们如果无限制的开采，地球资源就会枯竭。,音序：J 部首：立,滥,ln,书写指导：左窄右宽，右部上下均等，最后一笔要长。,结构：左右,组词：滥用 泛滥,造句：人生病了不能滥用药品。,音序：L 部首：氵,胁,xi,书写指导：“月”窄长，“办”横折钩有力，第六笔撇舒展。,结构：左右,组词：威胁 胁迫,造句：敌人的威胁和利诱没有使江姐屈服。,音序：X 部首：月,睹,d,书写指导：左边窄短，右部撇画舒展。,结构：左右,组词：目睹 耳闻目睹,造句：人我目睹了这件

5、事的全过程。,音序：D 部首：目,遨游： 晶莹： 资源： 枯竭：,漫游；游历。 造句：我喜欢静静地遨游在书的海洋中。 光亮而透明。 造句：清晨，草叶上闪烁着晶莹的露珠。 生产资料或生活资料的天然来源。 造句：我的祖国地大物博，资源丰富。 干涸，断绝，用尽。在本文中指资源用尽。 造句：毫无节制的开采煤矿会使资源枯竭的。,威胁： 映入眼帘： 慷慨： 和蔼可亲：,用威力逼迫恫吓使人屈服。 造句：敌人的威胁不能使革命党人屈服。 进入视线。 造句：走进房间首先映入眼帘的是那副徐悲鸿的八骏图。 大方；不吝惜。充满正气，情绪激昂。 造句：他为灾区慷慨的捐出了自己的全部积蓄。 和蔼：和善。态度温和，容易亲近。

6、 造句：我的爷爷一位和蔼可亲的老人。,第一部分(第1自然段)写宇航员在太空遥望地球时所看到的美丽景象。 第二部分(第2-4自然段)说明地球是非常描写的，字源也是非常有限的，不加节制地开采和随意地破坏会给人类带来灾难。 第三部分(第5-7自然段)写目前适合人类居住的只有地球，我们没法移居。 第三部分(第8-9自然段)写地球太可爱了，有太容易破碎了，呼吁全人类精心保护地球，保护地球的生态环境。,交流分段情况,宇航员眼中的地球美丽而壮观。 地球同茫茫宇宙相比又是比较渺小的。 地球上的自然资源十分有限。 目前人类无法移居到别的星球上去。 只有一个地球，人类应该保护地球。,课文写了关于地球的哪几个方面的

7、内容？,初读课文后，你感受到了什么？,我们从读中知道地球是美丽的，但又非常的渺小，容易破碎。她的资源是有限，是人类唯一能够赖以生存的地方。,习题源于点拨“课后练习单”的“基础知识练”,1一锤定音。(在加点字的正确读音后画“”) 慷慨( giki)璀璨(cuchu) 扁舟(pinbin) 遨游(oo) 威胁 (xixi) 提供(gnggng),2.根据拼音写词语。 yo wng z yun kung chnjng yng,遥 望,资 源,矿 产,晶 莹,fn ln ji zh h i n c,泛 滥,节 制,和 蔼,恩 赐,3词语巧搭配。(在括号里填上恰当的词语) ()的球体()地保护 ()的宇宙 ()地开采 ()的资源()地破坏,茫茫,精心,晶莹,合理,有限,随意,4择优录取。(选词填空) 后果结果成果 (1)不听劝告，()自负。 (2)不听劝告，不会有什么好()的。 (3)科学家的研究取得了丰硕的()。 希望指望愿望 (4)想到月球去居住，()是好的，但不可能实现。 (5)我们()大家都能够重视环境的保护。 (6)他这件事没做好，想受表扬是没()了。,后果,结果,成果,指望,希望