高中体育教学中存在的主要问题与解决对策

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 高中体育教学中存在的主要问题与 解决对策 摘要：在新课标的要求下，高中 体育教学在教学理念、模式和方法等方 面都要进行改动。但是高中阶段的学生 都面临着升学压力，高中体育教学的改 革情况并不理想。本文分析在新课程标 准要求下，高中体育教学中存在的问题， 并针对问题提出相应的解决措施。 中国论文网 /9/view-13042750.htm 关键词：高中体育；问题；解决 措施 中图分类号：G633.96 文献标识 码：B 文章编号：1672-1578（2018） 18-0164-01 在当前，不少高中体育教师对新 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 课程改革理念的理解还不到位，致使体 育课教学跟过去相比没有多少改进，仍 旧难以激发学生的学习热情，体育教学 的效果仍旧不如意。 1.高中体育教学存在问题因素 1.1 社会原因。长期以来，社会 上存在着较为严重的片面追求升学率的 现象，学校升学率的高低成为衡量学校 教学质量好坏的唯一标准，因此造成了 无论是学校、家庭还是学生本人都只对 文化课成绩重视，而忽视其他方面的发 展，轻视或忽视体育也就成了自然。 1.2 学校原因。由于受到重视文 化成绩而轻视学生其他能力发展的社会 大环境影响，体育教学在学校教学中可 有可无也就不足为奇了。在对学生的调 查中发现，进入职高学校前，小学、初 中阶段没有接受过较为正规的学校体育 教学的学生占有一定比例（普遍存在于 乡村学校） ；还有很大部分的学生虽然 在中小学阶段有体育课，但也是形同虚 设，没有固定的体育课时安排、没有正 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 规的体育教师、缺乏必要的体育场所和 体育器材、体育课可以随意停课或被其 他课程所代替，即便是开设了体育课也 没有按要求进行系统教学，以学生自由 活动形式进行的居多；此外，大量课外 作业所需的时间也占据了本应属于学生 课外体育锻炼的时间。 1.3 家庭原因。望子成龙、望女 成凤是天下所有父母共同希望的，额外 地给子女增加学习任务成了许多父母的 通病。因此，学生无论在学校还是在家 中，除了学习还是学习，很少有时间参 与各类体育活动。 1.4 学生个人原因。现在的学生 基本都是独生子女，由于家庭的过分宠 爱，造成以自我为中心和怕苦怕累的现 象十分突出。很多学生只凭自己的意愿 行事，不爱好体育活动的学生总是千方 百计地找出各种理由，逃避体育活动， 在体育课中出工不出力的现象普遍存在， 甚至有的就干脆不参加；而那些酷爱体 育活动的学生，却盲目地沉醉于自己具 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 有较高兴趣和水平的项目活动当中，难 以听取别人的指导，总是自以为是，在 体育活动中带有很大的盲目性和随意性。 2.针对高中体育教学中存在的问 题提出解决措施 2.1 重视高中体育教学，转变体 育教学理念，树立正确的体育教学理念。 随着社会的迅速发展，人们的物质生活 不断丰富，但是正是在这种环境下，人 们的身体健康状况显得尤为重要。高中 的体育教学对学生的身体健康素质的提 高是至关重要的，想要真正地重视高中 的体育课程，学校和教师、家长必须树 立正确的理念。教师要树立正确的工作 态度、教学理念，认识到体育课程对学 生全面发展的重要性，体育课不仅是一 堂让学生放松的课程，还能让学生的身 心得到锻炼。教师也要给学生树立一种 理念，高中体育课程对学生的身体素质 的提高是很重要的，能够帮助学生强身 健体。高中的体育课不是在浪费大家的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 时间，在繁忙的学习之余，体育课能丰 富学生的课余生活，缓解学生的学习压 力，提高学习效率。还有学校要不断改 进体育教学设备，尽量为教师和学生提 供必要的体育教学设备。 2.2 丰富体育教学模式，明确教 学目标，做好教学计划并付诸于实践。 首先，体育课堂也是要以学生为主体的， 教师在课堂上不要一味地“传授” ，要根 据学生自身的情况，让学生自主设计课 堂模式。在课外的体育锻炼活动中，可 以让学生根据自身的体育素养进行分组 训练，自己设定体育活动要达到的目标。 比如在练习长跑的活动中，让学生根据 身体情况，为自己设定跑完全程所需要 的时间，训练完成之后，小组进行评价 和总结，教师可以进行方法上的指导， 做好防护措施。除了设置一些必要的训 练课，也可以增加一些需要合作、有趣 味的游戏课，让学生在游戏中锻炼，增 强和同学之间的交流合作。 体育教师也并不是随意地上课， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 课前都要做好备课工作，不管是理论课 还是实践课，都要明确教学目标，每一 堂课要达到什么样的教学目标要清楚， 每一节课需要学生获取什么样的知识要 清楚，并设置好重难点，每一个小的目 标达到了，才能更好地达到最终的教学 目标。教学计划也不是纸上谈兵，在实 际教学中要真正地实施，教师在理论课 上要多给学生讲解一些体育锻炼的技巧 和在体育训练中要学会的保护自己的措 施，在课外的课堂，主要让学生自己去 体验，运用已学的理论知识，以理论作 指导才能更好地付诸于实践。 要尊重个性发展，提高体育综合 能力。尊重学生的个性发展，可以体现 在让学生根据自己的身体条件和爱好选 择学的内容，选择练习的方法和考试 的内容。比如学习篮球的学生，他可以 选择做一名前锋，也可以选择做一名后 卫；学习乒乓球或羽毛球的学生，他可 以选择做进攻型的选手，也可以选择做 防守型的选手学习重点是不太一样 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 的。学生的需要就是体育教师的关注点。 体育教师要关注学生的学习兴趣和经验， 精选终身学习必备的基础知识和技能