2014-2015学年度第二学期语文周考2试卷

白银五中 20142015 学年度第二学期周考（2）试卷 九年级语文 一、语言积累与运用（26 分） 1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（2 分） （ ） A媲美（p） 剽悍（bio） 引颈受戮（jng） B酷肖（ xio） 拂晓（f） 潜心贯注（ qin） C祈祷（ q） 泥淖（no） 踉踉跄跄（qing） D哂笑（shn） 追溯（s） 玲珑剔透（ t） 2、下面词语书写有错误的一项是（2 分） （ ） A梗概 雄纠纠 暗然飘渺 B深邃 城隍庙 妄自菲薄 C诓骗 文绉绉 汗流浃背 D张皇 金銮殿 顶礼膜拜 3、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（2 分） （ ） A 这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。 B 庆祝 “六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。 C 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。 D “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固 4、依次填入下面横线上的句子，排列最恰当的一项是（2 分） （ ） 古人云：“梅花香自苦寒来。 ”世上一切美好事物的降临几乎没有不经过一番苦痛的。 因此，要想拥有美好， 它就成了成功之路 那时，我们就会真正拥有美好。 虽然这路是艰辛的、坎坷的、泥泞的， 但是只要我们能够走出来， 甚至是布满陷阱的， 必须要走一段段的路， A B C D 5、下列对病句的修改不正确的一项是（2 分） （ ） A李连杰创办的“壹基金”将为我省岷县、漳县等地震灾区儿童赠送价值近 500 多万 元的 13500 个“温暖包” 。 修改：删除“近”或“多” B近日，甘肃 80 后女作家赵剑云荣膺“冰心：儿童文学新作将” ，评委会对其作品 跳跳山谷的染发事件展开了高度评价。 修改：将“展开”改为“给予” C通过兰州市大力实施名校建分校的战略，使北京实验二小落户兰州。 修改：删去“通过”或“使” D科比布莱恩特能否成为篮球运动里程碑式的人物，不在于他完成历史得分第一的 壮举。 修改：将“能否”移至“完成”之前 6、根据所学的名著知识，回答下列问题。 （4 分） 扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系 一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩 住了。 （1）上面的文字出自于鲁迅朝花夕拾中 （课文题目） （1 分） 。 （2）鲁迅在朝花夕拾中塑造了众多典型人物形象，请你列举一位，并简述其性格特 点。 （3 分） 7、默写（12 分） （1） ，草色遥看近却无。 （韩愈早春呈水部张十八员外 ） （2） ，铜雀春深锁二乔。 （杜牧赤壁 ） （3） ，有良田美池桑竹之属。 （陶渊明桃花源记 ） （4）子曰：“见贤思齐焉， 。 ”（论语 ） （5） “劝君更尽一杯酒， ”“莫愁前路无知己， ”都是送别诗句中的千古名句. （6）花开花落，无声无息。唯有心真正闲下来，才能感受到夜深人静时空荡荡的山中盛 开的桂花从枝头脱落、飘下、着地的过程。这是王维的诗句： ， 。 （7）苏轼在水调歌头中秋中寄托美好祝愿的句子是： ， 。 （8）在源远流长的古代文化中，关于“岁寒三友”的诗和画，可谓比比皆是; 松竹梅的品格， 也在众多诗人的刻画中丰满起来。请任意写出两句与“岁寒三友” 相关的诗句： ， 。 二、现代文阅读（30 分） （一）阅读下面文章，完成 812 题。 （17 分） 亲情豆腐（兰蓝） 公司对面新餐馆开张，热热闹闹地放鞭炮，在办公室里看过去，是一家规模中等 的家常菜馆。中午下班，几个同事约在一起，过去吃午饭。 进门，一个女孩笑意盈盈地迎上前来，领我们入座。她把菜单递过来，我们凑在 一起翻看，随意地，有同事问，小妹，有啥好吃的，推荐一下。 女孩抿抿唇，报了三两样特色菜，然后说，我们店的蘸汁豆腐不错的，豆腐嫩味 道纯又有营养，女孩子吃了可以美容，还不长胖点一份吧。不像介绍其他菜品，一 份蘸汁豆腐，她用了好多词来形容，口气也有点迫不及待。 菜陆续上来，包括那盘蘸汁豆腐，尝了一口，味道的确不错，不似市场上卖的豆 腐那样水，颜色好看，味道也纯，像小时候吃过的农民挑去城里卖的那种老豆腐，蘸的 调味汁是韭花，也像自己家里做的，味道正正的。女孩没有撒谎，这道蘸汁豆腐虽不是 店中招牌菜，但的确可口。 这时邻座来了其他顾客，女孩去招呼他们，听到又向他们推荐蘸汁豆腐 以后，几个同事常常来这家饭馆吃午餐，也常常会接受那个女孩的服务，她已认 得我们，不再刻意推荐了，但总要试探着问上一句，还要蘸汁豆腐吗？问完了，脸依然 会微微泛红。 那天有同事过生日，过去吃饭，要了个小单间，没想到服务的还是她。她说有个 负责包间的女孩请假了，她来替。 因为有热闹事，那天我们破例要了贵一些的菜，直到点完她也记完，忽然她抬起 班级： 姓名： 考号： 考场： 密 封 线 内 不 要 答 题 2 头小声问，今天不要蘸汁豆腐了吗？ 我们先愣了一下，然后都笑起来，成心要逗逗她，我问，为什么总介绍那道蘸汁 豆腐？是不是卖多了，你会拿提成啊？ 她的脸顿时红起来，不是以往那种羞涩的红，而是因着急涨红了，急急摆手，不， 不是的，不是那样的 那为什么呢？同事说，你要是不说原因，以后我们再也不吃蘸汁豆腐了。 女孩的唇又抿起来，低着头，沉吟一小会儿，小声说，我说了，你们不许说出去。 得到我们的保证后，她才说，这些豆腐是我爸做的，韭花是我妈做的。我来城里 打工，他们不放心，也来了，在城里租了个小房子做我们家乡的豆腐和韭花。我来了这 个饭店，爸就决定把做好的豆腐送到这里来，这样，每天他们都能来看看我。开始老板 不想要，爸说了很多好听的话，老板才答应卖一段时间看看，如果卖得好，就一直要， 不好就算了老板不知道我是卖豆腐的人的女儿 窄小的空间，所有的声音都静止下来，只有女孩细细的声音，在慢慢描述一个关 于爱和生存的温暖画面。 一个沧桑的男人，在城市的某个角落，和自己的妻子一起每天泡豆子、磨豆腐、 做韭花，然后大清早骑着三轮车赶到这家餐馆，而他们心爱的女儿不管睡得多晚，也总 会早早起来，装作无意碰到，帮他们把豆腐抬到后厨。没有人的时候，母亲会飞快取出 一些小点心，或者水果，或者换洗的衣服，塞到女孩手里。而隔段时间，女孩也会塞给 母亲一些钱，是她打工赚来的钱。那些钱，他们要攒起来，在家乡盖一栋新房子，母亲 还会留一些，做女孩的嫁妆 女孩不再说话，怯怯地看着我们。好半天，竟然没有一个人说话，最后是过生日 的小何打破沉默，说，今天我生日，请大家每人吃一份蘸汁豆腐。 女孩站在那里，看着我们，拿起笔去写，眼泪却忽然就掉了下来。她边擦边不好 意思地笑，擦完眼泪，拿着单子跑了出去。 从那以后，每次去吃饭，不管见到见不到女孩，我们都会主动地首先点一份蘸汁 豆腐，并告诉所有相熟的人，如果去我们单位对面的家常菜馆吃饭，请一定要点一份蘸 汁豆腐。因为那盘豆腐里，装着一个动人的故事。 8、从本文看，题目“亲情豆腐”有什么含义？（3 分） 9、请用简洁的语言概括出故事发展的脉络情节。 （3 分） 10、结合语境，回答下面问题。 （4 分） （1）赏析文中第段画线句子。 （2 分） 她用了好多词来形容，口气，也有点迫不及待 （2）结合具体语境，理解下面句子中加点词的含义。 （2 分） 女孩的唇又抿起来，低着头，沉吟一小会儿，小声说，我说了，你们不许说出去。 11、文章第段有什么作用？（3 分） 12、文中的小姑娘是一个怎样的人？请作简要分析。 （4 分） （二）阅读下面的文章，完成 1317 题（13 分） 家风之根在德行 （刘勇） 在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联，表达 出中国人慎终追远的观念。古时中国人聚族而居，人口众多，重视家风世泽，能够团结 人心，形成良好的家族风气。人们一方面强调继承，向前辈高贤大德学习，保持德行不 坠；另一方面，努力做好自己，成为新一代的典范。风，取的是“上以风化下、下以风 讽上”意义，即人们以高尚的德行影响教化别人，他人也以此严格自律。 中央电视台推出的走基层采“家风”节目，名为“家风”实为“家教” ，一众名人、 百姓的回答，文不对题，满嘴跑火车。既不知上承祖德，又不知以身作则，以空洞的 “勤俭、节约”为家风，赵本山的“不爱国的人我瞧不起” ，更是哗众取宠。 家风切不可泛泛而论，因为首先有“家”才有“风” ，家风是融在血脉中的骄傲， 是对自己的严格要求。除去家族、姓氏的荣誉来讨论家风，必将是无本之木、无源之水， 不足以感动人心，教育后人。 东汉杨宝在鹰嘴里救了一只黄雀，梦见黄衣童子回来报恩，以四枚白环相赠，说： “将使您的子孙如同玉环般高洁清白，做官至三公的高位。 ”杨宝不求声名，精心治学， 享有令名。儿子、孙子位居三公，其中杨震品德操守十分坚贞，曾有人晚上送十斤黄金 给他，并说：“此时深夜，无人知晓。 ”杨震断然拒绝，说：“天知、神知、你知、我知， 怎么能说没有人知道呢？”送礼的人羞愧而退。杨氏后人为了纪念先辈的德行，撰有 “四知传家永，三公世泽长”的对联教训子孙。 北宋范仲淹在僧寺读书十年，家里寄来的书信，凡是写有“平安”二字的，都抛 进山谷；学有所成，出仕做官，推行“庆历新政” ，想富国强兵；写下岳阳楼记 ， “先 天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的儒家君子情怀，激励无数仁人志士之心；出镇边塞， 西夏人闻风而退，传言“范老夫子胸中有百万甲兵” ；设置义庄义田，周济宗族中困难之 人。儿子范纯仁在各地任上均有惠政，曾说：“我平生所学，得忠、恕二字，一生 用之不尽” 。范氏后人为了纪念先辈的德行，撰有“生平惟存忠恕、胸怀广具甲兵”的对 联教训子孙。 西汉朝刘向受皇帝任命，在皇家图书馆“天禄阁”整理图书，编成当时国家藏书 总目别录 ，是后世目录学之祖。儿子刘歆继承父亲的事业，总校群书，提倡古文经学， 周礼 、 左传 、 毛诗等典籍等以发扬光大，传习不辍。唐朝刘晏天资聪颖，七岁 时就被封为“正字”之官，主管校对典籍，改正文章。刘氏后人为了纪念先辈的德行， 撰有“唐朝正字，汉室传经”的对联教训子孙。 从上面的例子中，我们可以看到，人受到尊敬，在于道德行为，不在官位爵禄。 后人在讲述先人德行故事之时，心中必然充满着对祖上的敬佩之情，他们知道先辈的德 行成就，是通过不断进取而获得的，不是侥幸而成，而自己要维护好祖先美好的名声， 3 不能毁在自己的手中。加深对自己姓氏、家族的了解，加强对自己的文化修养，就是在 传递“家风” 。 正因为推崇道德， “家风”有一种普适的力量，不独一家一姓，更可以大而化之。 颜之推写下颜民家训 ，原本目的是教育颜氏子孙，然而后人从中汲取了许多教训，前 人评论说：“余观颜氏家训，其谊正，其意备，其为言也，近而不俚，切而不 激。足令顽秀并遵，贤愚共晓” ，意即该书义理醇正，语言浅近不俚俗、切要不激烈， 足以令大家知晓遵守。 在世俗浇薄的今天，提倡家风，是一件很有意义的事情。希望从事者能正本清源， 说明家风的来龙去脉，维护好自己的家风，借鉴别人他姓的家风，发掘好传统文化的精 髓。 13、文中的中心论点是什么？（2 分） 14、你如何理解第 8 段中所说的“家风有一种普适的力量”？（2 分） 15、本文 46 段运用了怎样的论证方法？其作用是什么？（4 分） 16、第段加点的词“经常”在文中有什么作用？（2 分） 17、本文通过杨宝、范仲淹、刘向的事例证明了“人受到尊敬，在于道德行为，不在官 位爵禄”这一论点。我们初中语文课本中也有很多这样的事例，请你概述其一。 （3 分） 三、古诗文阅读（25 分） （一）阅读隆中对与出师表选段，完成 1824 题（20 分） 甲：备由是诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，孤不度德量力， 欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？“亮 曰：“今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世， 国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连 吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军。益州险塞，沃野 千里，天府之土；刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将 军既帝室之胄，信义著于四海，若跨有荆、益，保其岩阻，抚和戎越，结好孙权，内修 政治，外观时变，则霸业可成，汉室可兴矣。“ 乙：臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙， 猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾 覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄 臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不 毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室， 还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、 允之任也。 18、用“/”标出下列句子朗读时的停顿处（每句限一处） （2 分） （1）受 任 于败军之际 （2）此殆天所以资将军 19、解释下列词语的意思。 （4 分） 欲信大义于天下 利尽南海 此诚不可与争锋 先帝不以臣卑鄙 20、下列句子中，加点词意思相同的一项是（2 分） （ ） A. 挟天子而令诸侯 国险而民附 B、贤能为之用 受任于败军之际 C、还于旧都 信义著于四海 D、已历三室 兵甲已足 21、翻译下列句子（4 分） 民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。 受任于败军之际，奉命于危难之间。 22、对选段理解或分析有误的一项是(2 分) ( ) A.选段隆中对策，层次清晰。先论“不可争” 与“不可图 ”，次论“可争” 与“可图”，最后写 “争”与“图”的步骤和规划，层层阐述自己的见解。 B.谈到建立 “霸业” 根基，诸葛亮先集中论述了占据荆州、益州的必要性，再紧承论述占 据两州的可能性，条分缕析，论证严密。 C.作为人物传记，选文是对主人公的正面描写，与隆中对前、隆中对后的侧面烘托相得 益彰，人物形象丰满突出。 D.选段语言“ 言简而意丰，文省而深刻” ，具有鲜明的史书特点。 23、甲文中刘备面临的不利的客观条件和主观条件分别是什么？（用原文句子回答） （4 分） 24、甲乙两段文字分别表现出了诸葛亮身上所具有的哪两种品质？（2 分） （二）阅读下面这首诗，完成 2526 题。 （5 分） 送杜少府之任蜀州（ 唐王勃） 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 25、 “无为在歧路”一句中“无”的意思是_,诗句表达了诗人_ 思想感 情。 （2 分） 26、下面对这首诗理解不恰当的一项是（3 分） （ ） 4 A、首联交代送别的地点与友人将要去的地方，字里行间含有惜别之意。 B、颔联告诉朋友因为大家都是外出做官的人因此离别的心情是相同的，表达出豁达乐 观的情怀。 C、颈联与往昔的送别诗一样，表达了对友人的缠绵留恋之态，这两句诗成了送别诗句 中的千古绝唱。 D、尾联再次劝勉友人不要悲伤哭泣，深化了主题。 四、综合性学习。 （9 分） 27、中国气象局的数据显示，刚刚过去的一年里，全国很多地区处于十面“霾”伏的状 况，平均雾霾天数为 52 年来之最。安徽、湖南、湖北、浙江、江苏等 13 地均创下“历 史记录” 。请根据相关材料，完成下列任务。 （1） 请用一句话概括下面这则新闻的主要内容。 （3 分） 据法制日报报道,上海的市民出门遛狗看不见狗绳、南京商家搞活动模特戴口罩、 河北大部分地区能见度不足 50 米12 月 8 日，连续数日的中东部大范围雾霾天气仍在 持续，中央气象台 6 时继续发布大雾和雾霾橙色预警。全国 20 个省份、104 个城市都深 中“霾伏” ，达到重度污染。12 月 8 日上午，华北平原大部、江淮、江南东部、四川盆地 等地有大雾。其中，河北中南部、天津、山东南部、河南东部、江苏大部、安徽、浙江 北部等地有能见度不足 500 米的浓雾，部分地区有不足 200 米的强浓雾。 (2)阅读下列三则材料，写出你的探究结果。 （4 分） 项目