初中生物-《 细胞的分裂和分化》教学课件设计

第二章观察生物结构

第二节细胞的分裂与分化

生物七年级上册

第二章第二节细胞的分裂和分化教学目标1、描述细胞分裂的基本过程。2、说出分化的概念，说出组织的概念。3、概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。4、识别植物的几种主要组织和动物的几种基本组织。一、细胞的分裂细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程活动1细胞分裂的结果--------数目增多植物细胞分裂过程示意动画1、遗传物质先复制（细胞核长大）2、细胞核再一分为二（平均分配到两个新细胞中）（使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致）3、植物细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁（一个细胞就分成两个新细胞）（一）植物细胞分裂过程我探究动物细胞分裂过程示意动画（二）动物细胞分裂过程1、遗传物质先复制（细胞核长大）2、细胞核再一分为二（平均分配到两个新细胞中）（新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致）3、动物细胞中央的细胞膜向内凹陷使细胞质均分（一个细胞就分成两个新细胞）我描述相同点不同点都是先细胞核一分为二，再细胞质一分为二在两个细胞核之间形成新的细胞壁和细胞膜在两个细胞核之间细胞膜向内凹陷而一分为二我比较动物细胞植物细胞细胞生长当细胞生长到一定程度后，其体积就不再增大了细胞长大，表面积与体积之比会减小，物质交换会相对不易——所以长到一定程度就不再长了而有的细胞在生长的过程中还要进行分化许多小液泡逐渐融合形成大液泡我了解细胞分化：分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构和功能随着细胞的生长出现差异的现象。二、细胞的分化活动2经过细胞分化，可以形成不同的细胞群二、细胞的分化组织：指形态相似，结构、功能相同的细胞构成的细胞群。我要学植物的几种组织营养组织输导组织机械组织保护组织根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织，具有保护内部柔嫩部分的功能。

茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管能够运输水和无机盐，属于输导组织根、茎、叶、花、果实、种子中含有大量的营养组织。营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。支持作用分生组织分裂能力动物的几种组织上皮组织神经组织肌肉组织结缔组织作用：保护、分泌作用：受到刺激后能产生兴奋并传导兴奋作用：收缩、舒张作用：支持、连接、保护、营养少量新细胞

多数新细胞保持分裂能力按一定规律进行分化,不久就成熟少数继续分裂多数：不再分裂一个细胞发生了突变肿瘤形成癌细胞进入血液肿瘤的原因我了解失去细胞核的控制，只分裂不分化“脱缰之马”——癌细胞说到细胞分裂，不能不说一说像脱缰之马那样“疯狂”分裂和生长的癌细胞。癌细胞最初是由正常细胞变化而来的。正常细胞变为癌细胞的过程称为癌变。全世界每年大约有700万人被各种各样的癌症夺去了生命。在我国的城市，心血管病和癌症已成为导致死亡的首要疾病。治癌的道路，艰难曲折。人们虽然早就对癌症.有一定的认识，但是，对癌症的预防、诊断和治疗，直到20世纪才取得重大进展。在预防方面，由于引起癌症的因素中有很多可以从环境或生活习惯中找到，因此，专家建议，为预防癌症，应当做到不吸烟，少饮酒，少吃腌制或烧烤的食品及高脂肪食物，多吃绿色蔬菜和水果，多吃粗粮，避免过多日光曝晒，适量运动。我关注生物体是怎样长大的？

细胞的分裂－

数目增多细胞的生长－

体积增大我归纳细胞的分裂和分化图示○○○○○○○○○○○细胞分裂细胞生长细胞分化活动3：我分析分裂：使细胞数目增多生长：使细胞体积增大分化：使细胞种类增多此发育过程包括了：1、细胞数量的增多2、细胞体积的增大3、细胞形态结构和功能的改变细胞的分裂细胞的分化细胞的分裂和分化二者关系细胞分化

细胞分裂

定义、结果

概念、组织的定义形成我收获过程染色体的变化区别联系我提高1、吃西瓜时，瓜瓤中可以食用的“红色”部分是（）A一种结缔组织B一个器官C一种营养组织D一个系统2、细胞分裂后新细胞的遗传物质（）A和原来一样B比原细胞多一倍C比原细胞少一半D差不多3、下列有关细胞分裂步骤，正确的顺序是：（）

①细胞质平均分成两份②复制后的染色体分别进入两个新的细胞核内③形成新的细胞膜

A、①②③B、③②①C、②①③D、②③①CAC4、（1）AB是_______的过程；（2）AC是_______的过程；（3）AD是_______的过程。判断的根据是

______发生了变化。ABCD

当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣